大学顶岗实习自我鉴定实用.docx

自我鉴定 | Self-identification大学顶岗实习自我鉴定 报告/评鉴/证明人：2022年 月 日　　对于顶岗实习高校生来说，无数学问是从顶岗实习中得来的，那么你要怎么去写高校顶岗实习自我鉴定呢?下面由本我细心收拾的高校顶岗实习自我鉴定，希翼可以帮到你哦!高校顶岗实习自我鉴定篇一　　2022年10月26日，我怀着冲动的情绪踏上了期盼已久的顶岗实习之路，当我坐上离开小学的的班车那一刻起，我就知道我将经验一段特别的没有平庸的并且充斥收获的人生旅程，那旅程必然在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必然会在我的生命中留下灿烂多彩的回顾，并定会给我带来生命中无与伦比的财宝那时候对自己的将来充斥希翼，希翼在那里能大展拳脚，实现自己的理想那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当初是那么的稚嫩，不行能你刚出来什么都不就让你做好的岗位　　是的，顶岗实习的生活是充斥艰苦和挑战的当我们来到实习地面向一间间产房和一条条流水线时，无数人懊悔为什么当时挑选了到南京夏普顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，由于我知道人惟独在艰辛的环境中才干磨练出刚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还没有是人上人，但是我信任在这个世界上每一个人都盼望胜利，都盼望自己有限的生命能发明出无限的价值，都盼望为更多的人做出自己能做的一切，都盼望在后世看来你的生命无可比较，我自然也比例外。

我知道我的实习之路还刚才开场，我要经验的还有无数到了南京夏普之后，尽管他们很快就帮我们把食宿问题解决啦，但那里生活习惯和在小学的时候相差太大，吃的很没有习惯住宿也不小学好，一时之间很难适应但是我始终不被艰难打倒，并且较快的适应了那里的生活　　我的实习岗位被分配在液晶实装事业部，而且在他们看来是最辛劳的部门面向一台台整装待发的模组从自己面前流过，而我的工作就是每天和这些电视机模组打交道我在这里做的检查液晶模组的正面外观，是察看液晶屏外表有无瑕疵，框架有无装好这个岗位说难也没有难，就是要你察看认真，液晶屏外表有无划伤气泡打痕阴影，框架有无变形生锈用错，螺钉有无漏打浮起还有就是把没有良的模组从线体上拿出来给维修解决就OK了　　带我的师傅是一个个中专生，开场时我觉得做这个很简略，没有用学，一看就会，做是会做，没有过没有是最省力的办法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为什么我不可呢，难到是我没有如他，我知道我没有是，只是我没有够谦虚，没有想去学，看没有起这个岗位，是我的态度问题，既然找到问题的基本缘由，那问题就好解决啦后来，认真看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒适。

并且没有懂的地方谦虚讨叫那些老员工就这样到我正式自立上岗时，我也像我师傅那样自立上岗啦，并没有用要人帮助啦　　就这样向来到今年，我把我那条的流水线的岗位学会了一大局部，并且我自己也当师傅啦，而且是带一个徒弟，教他这个的岗位该怎么做，开场当别人师傅时我觉得很有趣，最终没有用自己做啦，可以徒弟来做啦，就这样想，所以当徒弟一来时，我就给他做啦，当初我是舒适啦，没有过后来就没有是那么的了，由于我不仔细的教他们，导致他出了无数的错，很没有幸的是要由我这个师傅来为他们善后，他错多少我就要挨批多少，从那以后我就知道当师傅也没有是那么好当的，要当就要当好，并且从那以后我也做到了那点，但是很没有幸的是我那徒弟嫌累旷工走了，唯恐是我欺侮走的吧，我也没有想现在就有是我干那活咯　　还有就是让我很没有爽的就是这里无数人都喜爱 说脏话，这是让我很没有爽的地方，这让我感觉这里的人的素养很差，厂里面的人的素养还有待提高，特殊是那些班系长的，很喜爱 说脏话，以致于我很没有习惯这里的文化，都没有知道是什么感觉很难融入其中去是的，他们一开口就是一句"他妈的'让人很没有爽，让人很难融入其中后来，我跟我高中的学生说啦这个状况，他说，既然你没有能转变环境，那你就要适应这个环境。

我听了学生的话，也就开场慢慢跟他们相同啦，没有过还是尽量没有说，能没有说就没有说，觉得那样很容易伤别人自尊只是权宜之计而已，为了能忙融入其中　　六个月的实习期虽然很短，却使我懂得了无数没有仅是进展了一次良好的校外实习，还学会了在工作中如何与人相处，知道干什么，怎么干，根据规定的程序来完成工作任务同时对液晶电视模组这方面也有了实际操作和了解，为我以后更好的开展奠定了根底并且在那里经过半个月的培训让我知道对一个企业而言，得控则强，失控则弱，无控则乱5S时时抓企业经营好比一湖清水，管理标准好比千里长堤水从堤转，才干因而得福，倘若大堤本身千疮百孔，水就会破堤而出为祸一方军中无法，等于自败，企业无规，等于自乱经过这几个月实习下来，使我受益良多，详细的实践体味如下：　　1、是要有坚决的信心不论到那家公司，一开场都没有会立即给工作我们实习生实际操作，普通都是先让我们看，时光短的要几天，时光长的要几周，在这段时光里无数人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的主意，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己懊悔其实对于些艰难我们要端正心态，对于我们前进道路中的艰难，取决于我们踏脚的位置，那样艰难也能变成我们飞快成长的跳板。

　　2、要仔细了解公司的整体状况和工作制度惟独这样，工作起来才干得心应手　　3、要学会怎样与人相处和与人交流惟独这样，才干有良好的人际关系工作起来得心应手与同事相处一定要礼貌、虚心、宽容、互相关怀、互相帮助和互相体谅　　4、要学会怎样郑重仔细地工作以前在小学，下课后就知道和学生戏耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑在这里，可没有能这样，由于，这里是公司，是工作的地方，是肯定没有允许发生这样的事情的工作，来没有得半点粗心，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失所以，绝没有能再像以前那样，要学会像这里的同事相同郑重、仔细、努力地工作　　5、要多听、多看、多想、多做到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己看待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的学问也可以在工作中逐渐的把握态度没有好，就算自己有学问根底也没有会把工作做好，四多一少就是我的态度，我刚到这个岗位工作，基本没有分明该做些什么，并且这和我在小学读的专业不必定的联系，刚开场我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应当怎样做，然后自己亲手动手去多做，最终在短短几天里对工作有了一个较系统的熟悉，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不可的，所以，我们今后不论干什么都要端正自己的态度，这样才干把事情做好。

　　6、要学会谦虚，由于惟独谦虚请教才干真正学到东西，也惟独谦虚请教才可使自己进步快　　总得来说在实习期间，虽然很辛劳，但是，在这艰辛的工作中，我却学到了没有少东西，也受到了很大的启发我明了，今后的工作还会碰到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体味因此，我坚信：只要我专心去开掘，英勇地去尝试，一定会能更大的收获和启发　　在小学里学到的学问都是最根本的学问，不论现实状况怎样变化，抓住了最根本的就可以以没有变应万变如今有没有少学生实习时都觉得课堂上学的学问用没有上，浮现挫折感，可我觉得，要是不书本学问作铺垫，不行能会有对付瞬息万变的社会的能力经过这次实践，虽然时光很短可我学到的却是我一个学期在小学难以了解的就说如何与同事们相处，信任人际关系是现今没有少高校生刚踏出社会碰到的一大难题，于是在实习时我便有意察看前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也谦虚求教，使得这期间的实习越发有意义　　此次的毕业实习为我深化社会，体验生活提供了难得的时机，让我在实际的社会活动中感触生活，了解在社会中生存所应当具备的各种能力为以后自己的奠定啦坚实的根底高校顶岗实习自我鉴定篇二　　时光如白驹过隙，转眼即逝，两个半月的顶岗实习在紧急而劳碌的生活中悄然而去。

回首那段与同学们朝夕相处的日子，感叹颇多，可是话到了嘴边，却又没有知道该从何说起那段时间是那么的令人难忘，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与无助，但是当我那天真的要和他们说再见时，我才知道我的内心是那样的没有舍与悲悼看着那一双双清亮见底的眼睛，我知道这两个半月的顶岗实习，必将成为我一辈子难以忘怀的记忆，那一个个得意的同学，也必将成为我一辈子的牵挂　　揭开记忆的帷幕，回到9月19日这一天，经过三个多小时的颠簸，我来到了遂宁市裕丰街学校，校长安顿我在分校教三到五班级的计算机课和四班级的品德与社会课当初，虽然心里觉得与专业没有服，但是也惟独承受　　其次天上午其次节就是四班级的品德与社会课虽然之前已经仔细备过课了，但直到上课铃响，我的心里还是彻低不底，只能硬着头皮走上讲台，开场了自己老师生涯的第一节课很侥幸的是，同学们很给我这个新教师面子，在我提出课堂要求之后，根本上都能恪守最终熬到下课，刚好讲完第一节的内容，我松了一口气现在回想起来，那堂课自己的表现真的很差，声音几乎都是颤动的，表情绝对也没有知道有多僵硬了　　接下来的两个星期，我就向来上着计算机课和品德课，帮办公室的其他教师审阅作业和批改卷子固然，也抽了无数时光去各班级的数学课，从中学习各位教师的教学组织办法。

所以，总体来说，那段时光自己是比拟轻松的但是，我并没有想这么轻松，我十分盼望上数学课于是，我主动找到校长，希翼她能安顿我上数学课　　国庆之后，小学安顿我跟着二班级的蒋教师上数学课，那一刻我真的好冲动，我最终迎来自己梦寐以求的数学课了但是，当我镇静下来，心里却心神不宁起来，虽然以前也曾做过家教，暑假也去支教过，可是我从来不发展过四五十个同学的年级数学教学啊于是，我认仔细真的开场备课，为自己的第一节数学课做好充沛的预备　　那节课讲的是《角的初步熟悉》，尽管上课前自己做了无数预备，指导教师也给了我无数激励和倡议但走上讲台，看到下面一双双盼望学问的眼睛以及教室后面那一排听课教师，我还是紧急得手心冒汗平息一下自己的心情，梳理一下思路，我开场了自己的课堂教学那三十五分钟似乎过得异样疾驰，当我觉得我已经没有紧急时，下课铃响了课后，各位教师给了我无数激励，同时也提出了没有少意见，示例：上课的语速应当再慢一点儿，语气应当越发长亲和一点儿，重点的学问点还要多反复和强调等等我也咨询了班上局部学生对本堂课的感触，收集同学们对于学问学习的信息反应　　慢慢的，随着上课的次数增多，我早已不了当时的紧急，同时在教学设计，纪律管理，学问解说等方面也有了相应的提高。

固然，每一周的教学量几乎增强了一倍，每天回到办公室，都可以看到桌子上的一堆堆作业　　写到这里，我想好好感激一下我的指导教师，她都五十多了，但是我的每一节数学课，她都会到教室听课，一方面帮我管理同学纪律，监视同学学习;另一方面教给了我无数教学技巧，在同学课堂练习时，她就会告知我哪些学问点需要反复，哪些同学需要重点关注她从来不让我独自去上课，自己就在办公室玩儿，尽管她在教室里会给我带来无形的压力，但是正是这样的压力，才会激发我前进的动力　　第一次数学考试，其中一个班同学的考试成果没有抱负，我看到那个成果，真的觉得又惭愧又失落我没有知道怎么会考成这样，我只觉得自己很失败，是个没有合格的教师而且，自己又是一个人来到这个小学实习，感到异样的无助，顿时不了之前的自信和热烈我的指导教师发现了我的异样，抚慰我"这一章的内容难，每个班考得都没有好，没什么的而且，另一个班还是考得没有错都是你教的，成果却有差距，所以，没有是你的缘由信任自己!'那一刻，我觉得心中涌上一股暖流，重新获得了自信　　每一天的生活都是那样劳碌而充实，每一堂课都和同学们相处十分融洽，正值和同学们的师生情越来越深时，离别的日子没有期而至。

　　临走的前一天，我的。