《过松源晨炊漆公店》(其五)优质课件.pptx

过松源晨炊漆公店(其五)古诗赏析 七年级语文下赏析古诗词方法1.读懂诗意，疏通文意2.注意用典，暗示倾向3.关注手法，借鉴提高4.抓住末句，明确情感杨万里】（1127年1206年），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”杨万里诗歌大多描写自然景物，且以此见长，也有不少篇章反映民间疾苦抒发爱国感情；语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣；称为“诚斋体”代表作】晓出净慈寺送林子方小池宿新市徐公店闲居初夏午睡起新柳舟过安仁等走近作者写作背景 这首诗作于南宋绍熙三年（公元1192年），诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候诗人一生力主抗战，反对屈膝投降，故一直不得重用，宋孝宗登基后，便被外放做官作者途经松源时，见群山环绕感慨不已，于是写下了这首诗作此诗时，杨万里65岁，经历了人生的坎坎坷坷，因此能得出深刻的感悟过松源晨炊漆公店（其五）莫言/下岭/便无难，赚得/行人/错喜欢政入/万山/围子里，一山/放出/一山拦 注释松源、漆公店：地名，在今皖南山区莫言：不要说赚得：骗得空喜欢：白白的喜欢拦：阻拦，阻挡译文 不要说从山岭上下来就没有困难，骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。

好比行走在群山的包围之中，你刚攀过一座山，另一座山立刻出现阻拦去路体会诗意： 赏析诗歌 、赏析一句：莫言下岭便无难 它包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历困难的感受正因为上山艰难，人们往往把下山看得容易和轻松开头一句，正像是对这种普遍心理所发的棒喝莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味 赏析诗歌 、赏析二句：赚得行人错喜欢 “赚”字富于幽默风趣行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难形成鲜明对比，因此说“赚”行人是被自己对下岭的主观想象骗了诗人在这里点出而不说破，给读者留下悬念，使下两句的出现更引人注目赏析三句：政入万山围子里 对第二句留下的悬念进行解释，山本无知，这里的形容却把山变成了有生命有灵性的东西它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套 、赏析四句：一山放出一山拦 而行人的种种心情意外、惊诧、厌烦，直至恍然大悟，也都在这一“拦”一“放”的重复中体现出来了 本诗朴实平易，生动形象，表现力强，一个“空”字突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态放”、“拦”等词语的运用，赋予“万山”人的思想、人的性格，使万山活了起来第一句当头喝起，“莫言下岭便无难”，这是一个富于包孕的诗句，它包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历困难的种种感受。

正因为上山艰难，人们便往往把下山看得容易和轻松开头一句，正像是对这种普遍心理所发的棒喝莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味古诗鉴赏 第二句补足首句，“赚得行人空喜欢”，“赚”字富于幽默风趣行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难形成鲜明对比，因此说“赚”行人是被自己对下岭的主观想象骗了诗人在这里点出而不说破，给读者留下悬念，使下两句的出现更引人注目三四两句承接“空喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释本来，上山过程中要攀登多少道山岭，下山过程中也会相应遇到多少道山岭山本无知，“一山放过一山拦”的形容却把山变成了有生命有灵性的东西它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套而行人的种种心情意外、惊诧、厌烦，直至恍然大悟，也都在这一“拦”一“放”的重复中体现出来了 诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉 此诗明写登山的感受，实为谈人生哲理人们总说上山难下山易，却不知下山途中还要翻过无数座山诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。

主题小结 人生中可能会有“假突围现象”，以为原来突破过的包围不会再经历，其实，人生道路上那一圈圈的山脉，还在那里没有移动，在另一个角度等着你再走一遭因此，在某个阶段突围过后，千万不要“错欢喜”，还要做好再突围一次，再升华一次的打算主题小结默写易错字1.莫言下岭便无难 铃 2赚得行人错喜欢 措3政入万山围子里 正4.一山放出一山拦 揽 测试祝同学们考出好成绩！ 1、末句的“放过”和“拦”用了什么修辞手法?(2分)有什么表达效果?(2分) 2、本诗表达了怎样的人生哲理?(3分)是通过什么来表现这个深刻哲理的?(1分) 答案： 1.拟人，生动形象地写出了山山相连的特点，富有情趣 2.人生哲理人生就是这样：一个问题解决了，另一个问题又出现在眼前，周而复始，永无止境;用“行山路”来隐喻“人生充满矛盾”的哲理习题测试 拓展提升古诗中荡开一笔，新意倍出的例子比比皆是，你还能举出一些例子吗？谢谢欣赏。