苏教版八上第三课第2框意志的力量2.ppt

意意志志的的力力量量意志的力量意志的力量学习意志力测试学习意志力测试1 1. .提前预习的习惯提前预习的习惯2.2.细心观察的习惯细心观察的习惯3.3.勤于动笔的习惯勤于动笔的习惯4.4.质疑发问的习惯质疑发问的习惯5.5.勤查工具书的习惯勤查工具书的习惯6.6.背诵的习惯背诵的习惯7.7.仔细审题的习惯仔细审题的习惯8.8.定期复习的习惯定期复习的习惯9.9.认真书写文字的习惯认真书写文字的习惯说明说明:1-3:1-3分学习意志力差分学习意志力差;4-5;4-5分学习意志力一般分学习意志力一般;6-7;6-7分学习意分学习意志力良好志力良好;8-9;8-9分学习意志力强分学习意志力强. . 《华东师范大学学报》刊载的文章表《华东师范大学学报》刊载的文章表明，意志品质的高低与学业成绩是一个强明，意志品质的高低与学业成绩是一个强有力的变量对于一名学生来说，只要他有力的变量对于一名学生来说，只要他具备优良的意志品质，其学习成绩就有具备优良的意志品质，其学习成绩就有53.7%53.7%的可能性是优等，而如果他的意志的可能性是优等，而如果他的意志品质发展不良，其学业成绩只有品质发展不良，其学业成绩只有7%7%的可能的可能性是优等。

而且，就学生总体而言，其学性是优等而且，就学生总体而言，其学业成绩的差异也有业成绩的差异也有58.7%58.7%是由其意志品质是由其意志品质造成的1 1、意志是成人、成才、成学、成业的、意志是成人、成才、成学、成业的关键，无论从事什么活动，没有良好关键，无论从事什么活动，没有良好的意志品质，都是难以成功的的意志品质，都是难以成功的 P29 P29意志的力量意志的力量意志坚强的主要表现及其对立面意志坚强的主要表现及其对立面人云亦云、缺乏主见人云亦云、缺乏主见人云亦云、缺乏主见人云亦云、缺乏主见- - - -盲从性盲从性盲从性盲从性优柔寡断、草率从事优柔寡断、草率从事优柔寡断、草率从事优柔寡断、草率从事- - - -寡断性寡断性寡断性寡断性虎头蛇尾、半途而废虎头蛇尾、半途而废虎头蛇尾、半途而废虎头蛇尾、半途而废- - - -动摇性动摇性动摇性动摇性鲁莽和冲动鲁莽和冲动鲁莽和冲动鲁莽和冲动- - - -冲动性冲动性冲动性冲动性所有对人类有特殊贡献的人都有一个所有对人类有特殊贡献的人都有一个共同的特点，这就是有共同的特点，这就是有————坚强的意志坚强的意志意志坚强意志坚强意志薄弱意志薄弱目标明确、富有主见－目标明确、富有主见－目标明确、富有主见－目标明确、富有主见－自觉性自觉性自觉性自觉性从容不迫、处事果断－从容不迫、处事果断－从容不迫、处事果断－从容不迫、处事果断－果断性果断性果断性果断性百折不挠、坚持不懈－百折不挠、坚持不懈－百折不挠、坚持不懈－百折不挠、坚持不懈－坚忍性坚忍性坚忍性坚忍性善于自制－善于自制－善于自制－善于自制－自制性自制性自制性自制性如果让你背着如果让你背着150150斤左右的人，斤左右的人，你觉得你能爬行多远？你觉得你能爬行多远？2 2、坚强的意志能充分激发人的、坚强的意志能充分激发人的潜能潜能 P30 P30意志的力量意志的力量一般人的大脑一般人的大脑功能只开发了功能只开发了5~10%5~10%！！记忆５亿本书记忆５亿本书获得１２个博士学位获得１２个博士学位可以储存可以储存10001000万亿个信息万亿个信息 ，，是电子计算机储存量的是电子计算机储存量的100100倍倍150150亿个细胞组成亿个细胞组成 场景一场景一场景一场景一：：：：周末放学前，明明下定决心要高质量完成周周末放学前，明明下定决心要高质量完成周周末放学前，明明下定决心要高质量完成周周末放学前，明明下定决心要高质量完成周末作业并进行复习和预习末作业并进行复习和预习末作业并进行复习和预习末作业并进行复习和预习; ; ; ; 场景二场景二场景二场景二：：：：星期日早晨星期日早晨星期日早晨星期日早晨7 7 7 7：：：：30 30 30 30 ，明明家的闹钟响起，明，明明家的闹钟响起，明，明明家的闹钟响起，明，明明家的闹钟响起，明明思想上斗争了一番，又继续睡，直到明思想上斗争了一番，又继续睡，直到明思想上斗争了一番，又继续睡，直到明思想上斗争了一番，又继续睡，直到10101010：：：：00000000被妈妈叫起被妈妈叫起被妈妈叫起被妈妈叫起; ; ; ; 场景三场景三场景三场景三：：：：下午下午下午下午1 1 1 1：：：：30303030，明明开始做作业，刚写了一会，，明明开始做作业，刚写了一会，，明明开始做作业，刚写了一会，，明明开始做作业，刚写了一会，同学小刚打来叫他去打篮球，又是一番思想斗争，明同学小刚打来叫他去打篮球，又是一番思想斗争，明同学小刚打来叫他去打篮球，又是一番思想斗争，明同学小刚打来叫他去打篮球，又是一番思想斗争，明明放下了手中的作业，拿上篮球出了家门明放下了手中的作业，拿上篮球出了家门明放下了手中的作业，拿上篮球出了家门明放下了手中的作业，拿上篮球出了家门; ; ; ; 场景四场景四场景四场景四：：：：晚上晚上晚上晚上7 7 7 7：：：：00000000，明明边看电视边写作业，后来被，明明边看电视边写作业，后来被，明明边看电视边写作业，后来被，明明边看电视边写作业，后来被电视的内容所吸引，索性放下了手中的笔，专心致志看起电视的内容所吸引，索性放下了手中的笔，专心致志看起电视的内容所吸引，索性放下了手中的笔，专心致志看起电视的内容所吸引，索性放下了手中的笔，专心致志看起电视电视电视电视; ; ; ; 场景五场景五场景五场景五：：：：晚上晚上晚上晚上12121212：：：：00000000，明明还在拼命赶作业，他又累，明明还在拼命赶作业，他又累，明明还在拼命赶作业，他又累，明明还在拼命赶作业，他又累又困，终于支撑不住，趴在桌上睡着了。

又困，终于支撑不住，趴在桌上睡着了又困，终于支撑不住，趴在桌上睡着了又困，终于支撑不住，趴在桌上睡着了明明的烦恼明明的烦恼1.1.周一到校上课，明明会周一到校上课，明明会…………2.2.长此以往，明明会长此以往，明明会…………结局猜想结局猜想出谋划策出谋划策　　明明的目标为什么不能实现？　　明明的目标为什么不能实现？请你找出原因并给他提出建议请你找出原因并给他提出建议3 3、坚强的意志是行动的强大推、坚强的意志是行动的强大推动力动力 P31 P31 意志的力量意志的力量坚强的意志是行动的强大推动力坚强的意志是行动的强大推动力 P31 P31树立正确的目标树立正确的目标达到既定目标达到既定目标符合目标的行动符合目标的行动不符合目标的行动不符合目标的行动发动发动制止制止知识点拨知识点拨一个双腿残疾的人和双腿健全一个双腿残疾的人和双腿健全的人赛跑，谁能胜？的人赛跑，谁能胜？4 4、、坚强的意志是克服困难、获得坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件成功的必要条件 P31 P31意志的力量意志的力量 怎样才能战胜、克服困难？通常，会在哪怎样才能战胜、克服困难？通常，会在哪几个阶段是最困难、最易使人灰心的时候？几个阶段是最困难、最易使人灰心的时候？分析：分析：a a、万事开头难、万事开头难, ,迈好克服困难的第一步迈好克服困难的第一步b b、明知山有虎、明知山有虎, ,偏向虎山行偏向虎山行 知难而进，迎难而上知难而进，迎难而上c c、行百里者半九十、行百里者半九十 坚持到底，取得最后的胜利坚持到底，取得最后的胜利拥有坚强的意志，才能取得最后的成功。

拥有坚强的意志，才能取得最后的成功  “ “人与人之间，弱者与强者之间，人与人之间，弱者与强者之间，大人物与小人物之间最大的差异，就大人物与小人物之间最大的差异，就在于意志的力量，即所向无敌的决心在于意志的力量，即所向无敌的决心一旦确立了一个目标，就要坚持到一旦确立了一个目标，就要坚持到底具有这样的品质，你就能在这个底具有这样的品质，你就能在这个世界上做成任何事情世界上做成任何事情意志的力量意志的力量（为什么要拥有坚强意志？）（为什么要拥有坚强意志？）1 1、意志是成人、成才、成学、成业的关键，无论、意志是成人、成才、成学、成业的关键，无论从事什么活动，没有良好的意志品质，都是难以成从事什么活动，没有良好的意志品质，都是难以成功的功的2 2、坚强的意志能充分激发人的潜能、坚强的意志能充分激发人的潜能 3 3、坚强的意志是行动的强大推动力、坚强的意志是行动的强大推动力4 4 4 4、坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件、坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件、坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件、坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件•一起起立，把两手平举伸直握拳，大一起起立，把两手平举伸直握拳，大拇指一次向内，一次向外，坚持三分拇指一次向内，一次向外，坚持三分钟。

喊口号：钟喊口号：““坚持到底，就是胜利坚持到底，就是胜利 ””活动－体验活动－体验。