机器人教学-太空探险—火箭发射基地.doc

本教学参考归韦哲儿童国际创意中心版权所有，未经允许，不得以任何形式复制或传播编编 号号 ：： 教教 学学 方方 案案 日期：日期： 2013 年 4 月 3 日活动主题：活动主题：《《太空探险太空探险》》之《火箭发射基地》教学对象：教学对象：6+6+活动准备：活动准备：太空机场套装 9335 发射基地的视频 图片 模型活动目标：活动目标：身身体体动动作作 （精细动作技能，手眼协调）形形成成同同一一性性 （ 自我意识和自我控制） ，发发展展社社会会关关系系 （合作和轮流，听从指令，解决冲突，发展和同伴及成人的关系），发发展展自自我我表表达达 （想象和创造） ，具具体体知知识识 ：1.了解火箭发射的过程以及掌握火箭的组成部分主要作用2.思考火箭发射基地需要哪些建筑物，3.动手去创造一个发射基地以及发射塔指挥塔等活动重点：活动重点：1. 火箭发射基地一般建立在哪里呢？2. 在发射基地一般都会有哪些东西？发射场、发射架、火箭、燃料罐、塔台3. 我们是怎么样控制火箭发射的？4. 火箭在发射的时候，工作人员能不能在现场？5. 和火箭差不多的架子叫做什么？用来做什么的？固定火箭词词 汇：汇：基地 信息服务中心 发射塔玩乐高，学英语：玩乐高，学英语：火箭 rocket活活 动动 过过 程程教学调整或记录教学调整或记录一：联系：一：联系：（一）（一） 故事导入：故事导入：《送卫星上天》在浩瀚的宇宙中出现了一群不明飞行物，它破坏了地球周围所有的卫星系统，导致地球上的信息系统全部毁坏，现在需要发射一个最大的卫生上天来打败不明飞行物，但是现在不知道选择在哪发射，小朋友，你们知道麽？（二）初步了解火箭发射的过程，用过自己语言叙述表达。

二）初步了解火箭发射的过程，用过自己语言叙述表达1.小朋友们，你们有谁看过火箭发射的？在发射的过程中场景是什么样子的？我们通过一段视频简单的了解一下 ）2.火箭主要用途是什么呢？（现代火箭利用反冲力推进的飞行装置用以发射人造行星、宇宙飞船等，也可装上弹头制成导弹在一般用语中，火箭也作为火箭发动机的简称 ）本教学参考归韦哲儿童国际创意中心版权所有，未经允许，不得以任何形式复制或传播3.4.下面我们以“长征”火箭为例，我们来看一看其主要组成部分都有哪些？（主要有发动机，燃料箱，尾翼，间断以及卫星等部分组成）（四）了解和探索发射火箭所必备的地理位置以及建筑设备四）了解和探索发射火箭所必备的地理位置以及建筑设备1.那么你们知道火箭一般都在哪里发射呢？（火箭发射基地：进行载人与不载人航天器测试、准备和实施发射的最重要场所）2.下面我们通过图片简单的了解一下发射基地都有哪些部分组成的？3.小朋友，你们来想一想火箭发射基地都有哪些部分组成？（主要设施有飞行器装配大楼、发射控制中心、发射区、活动发射台和运输车、固定式勤务塔和航天飞机服务塔、防爆的推进剂贮存库和加注设施，轨道器着陆设施（跑道长 4800米、宽 91 米） 、轨道器和固体火箭助推器处理设施等。

）4.每个部分都有着很重要的作用工作区由装配车间、控制中心、气象中心、新闻工作区组成控制中心是发射的神经枢纽，气象中心负责提供实时的卫星气象云图、风速等数据，供控制中心参考装配车间则负责装配火箭或航天飞机，装配完成后，由履带车拖到发射架上)二：建构：二：建构：( (一一) )通过对于火箭发射基地的了解进行设计和搭建通过对于火箭发射基地的了解进行设计和搭建1.刚刚通过图片我们简单的了解到火箭的主要作用，以及发射方式，哪位小朋友可以简本教学参考归韦哲儿童国际创意中心版权所有，未经允许，不得以任何形式复制或传播单的说一说（火箭利用反冲力推进的飞行装置用以发射人造卫星、人造行星、宇宙飞船等，也可装上弹头制成导弹 ）2.那么我们今天在建构的时候首先要学会搭建一架火箭利用多个直管道时的积木学会固定起来，根据对于火箭主要结构的了解进行设计和搭建）3.下面我们来设计搭建火箭发射基地的组成部分，你们想一想刚刚讨论中都有哪些？（主要设施有飞行器装配大楼、发射控制中心、发射区、活动发射台和运输车、固定式勤务塔和航天飞机服务塔、防爆的推进剂贮存库和加注设施，轨道器着陆设施（跑道长 4800米、宽 91 米） 、轨道器和固体火箭助推器处理设施等）4.在建构的时候，小朋友需要展开丰富的想象力进行设计，比如发射区，服务塔还有发射控制中心。

三：反思：三：反思：（一）学会巩固本节课所学习的相关知识点，并且利用语言组织一）学会巩固本节课所学习的相关知识点，并且利用语言组织1.本节课我们学会的主题是什么？哪位小朋友可以说一说火箭发射基地：进行载人与不载人航天器测试、准备和实施发射的最重要场所）2.火箭发射基地主要都有哪些部分组成？（主要设施有飞行器装配大楼、发射控制中心、发射区、活动发射台和运输车、固定式勤务塔和航天飞机服务塔、防爆的推进剂贮存库和加注设施，轨道器着陆设施（跑道长 4800米、宽 91 米） 、轨道器和固体火箭助推器处理设施等）3.其组成部分的不同那么在功能也不同二）思考在建构中需要主要的问题都有哪些？（二）思考在建构中需要主要的问题都有哪些？1. 建构的时候注意信息服务中心和发射塔的距离2.火箭在发射的时候，周围的人群需要怎么做？本教学参考归韦哲儿童国际创意中心版权所有，未经允许，不得以任何形式复制或传播四：延续：四：延续：1. 设想现在需要一个非常重要的卫星要上天，演示一下发射过程，包括倒计时塔以及系统控制中心的准备工作2.两两小朋友合作进行诠释并且通过语言表达附件：附件：备注：备注：本教学参考归韦哲儿童国际创意中心版权所有，未经允许，不得以任何形式复制或传播。

家长说明会家长说明会尊敬的家长你好，下面我来介绍一下本节课的主要内容尊敬的家长你好，下面我来介绍一下本节课的主要内容今天我们的教学内容是今天我们的教学内容是 6 6 岁岁《《太空探险太空探险》》主题中的第主题中的第 1 1 节课节课《《火箭发射基地火箭发射基地》》 本节课的主要内容有本节课的主要内容有 3 3 个知识点：个知识点：1.了解火箭发射的过程以及掌握火箭的组成部分主要作用2.思考火箭发射基地需要哪些建筑物，3.动手去创造一个发射基地以及发射塔指挥塔等通过本节课的学习让孩子在通过本节课的学习让孩子在 3 3 个方面得到了提高：个方面得到了提高：1.现代的火箭是以热气流高速向后喷出，利用产生的反作用力向前运动的喷气推进装置它自身携带燃烧剂与氧化剂，不依赖空气中的氧助燃，既可在大气中，又可在外层空间飞行现代火箭可作为快速远距离运输工具，可以用来发射卫星和投送武器战斗部用以发射人造卫星、人造行星、宇宙飞船等，2.火箭发射基地主要设施有飞行器装配大楼、发射控制中心、发射区、活动发射台和运输车、固定式勤务塔和航天飞机服务塔、防爆的推进剂贮存库和加注设施，轨道器着陆设施（跑道长 4800 米、宽 91 米） 、轨道器和固体火箭助推器处理设施等。

3.在建构的时候让小朋友学会利用相关积木进行设计和搭建，在建构的过程中充分展现小朋友对于积木的了解以及掌握发射基地的组成部分进行理解以上就是我们本节课的内容，下节课我们将要学习《航天飞机》 ，谢谢各位家长，有什么问题可以随时与我沟通。