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青岛高新职业学校现代学徒制服装设计与工艺专业人才培养方案.docx

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  • 上传时间:2022-06-12
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    • 青岛高新职业学校现代学徒制(服装设计与工艺专业)人才培养方案专业名称:服装设计与工艺专业学 制:3年招生对象:初中毕业生简史与特色:青岛高新职业学校服装设计与工艺专业设 置于1988年,经过28年的开展和积累,已成为我校重点发 展专业,并且该专业2014年被评为青岛市骨干专业和青岛 市双高名牌专业并且逐步成为青岛市有较高知名度和示范 性的专业,连续多年承办青岛市服装专业技能竞赛,自2008 年至2016年连续九年代表青岛市参加全国服装专业技能竞 赛,年年获奖,共获得国赛一、二、三等奖16个,逐步形 成了以赛促教、以赛促学、以赛促研、以职业能力为导向, 强化实训和动手能力的教学模式构建了产学研训一体化课 程体系,以校企合作为平台,形成了 “工学交替,学做合一” 的人才培养模式一、专业介绍与人才培养方案说明(一)专业背景近年来,青岛市委市政府把职业教育纳入当地经济和社 会开展的总体规划,作为实施科教兴国和人才强国战略的大 事来抓,先后出台了《关于大力开展职业教育的意见》、《关 于进一步加快职业教育改革创新的意见》,并于2015年n 月1日开始实施《青岛市职业教育条例》,加大统筹职业教①成衣设计:具有整合服装款式、色彩、材料等多重要 素的能力;具有手工、电脑设计绘制服装系列效果图(款式 图)的能力;具有根据任务要求进行服装款式拓展设计的能 力;具有运用形式美法那么进行服装命题设计和虚拟品牌开发 的能力;具有运用立体裁剪方法验证款式设计风格、调整款 式设计细节的能力。

      ②服装制版:具有较好的沟通能力,能按照常规服装的 款式设计特点,分析流行趋势、面料特性、工艺要求等,进 行服装样版设计与制作掌握服装CAD软件并能操作应用; 具备较好的服装纸样造型能力和简单的修板能力,能承当推 板、复板等服装制版相关工作的能力③样衣制作:具有制作服装大类典型品种成套样板的能 力;具有运用CAD软件进行服装样板放码和排料的能力;具 有分析和组合服装工序、编写大类典型服装品种缝制工艺和 质量要求等技术文件的能力;具有根据任务单或款式图独立 完成服装裁剪配伍、缝制熨烫等复杂工序操作的能力(中 级);具有对服装生产进行质量控制与检测的能力(中级); 具有分析一般服装质量弊病产生的原因,并提出修正意见的 基础能力④服装营销:具有依据服装销售预测分析,协助设计师 对服装投放市场进行可行性评析的能力;具有根据环境气氛 和服装品牌特点进行橱窗、卖场(专营店)服饰陈列展示的 能力;具有揣摩顾客需求,根据消费者特点推荐并帮助选择 服装的能力;具有依据政策法规、营销方法进行终端管理的 能力3)跨行业职业能力①适应岗位变化的能力:具有在职业生涯的各个阶段继 续学习技能和知识的能力;具有根据客观情况变化能随机调 节择业行为的能力;具有适时吸纳储藏新信息、新知识,主 动适应岗位变化的能力。

      ②企业管理及生产现场管理的基础能力:具有生产过程 现场分析、解决生产实际问题的能力;具有依据平安生产法 律法规、企业规章制度、平安技术操作规程等,实施平安管 理与监督的基础能力;具有根据生产任务合理安排工作时 间、工序内容的能力③基本的欣赏美和创造美的能力:具有初步的“艺术美” 与“技术美”欣赏能力;具有理解工业产品的“艺术价值” 和“效能价值”相融合的审美素养④创新和创业的基础能力:具有开阔的眼界和全局的意 识;具有对工业产品生产运行“工程化、市场化、社会化” 特征的理解能力;具有进行调研、计划、决策、实施的能力五、课程设置及教学活动安排(一)职业能力分析或者岗位工作要求分析职业能力分析职业 岗位典型工作任务(岗位)行动领域(能力)学习领域(课 程)服装 设计1 •市场调研1.1服装流 行趋势分析能通过媒体、卖场等途径收集、整理 流行趋势;能正确洞察、把握流行元 素流行元素类别 市场调研方法 信息识别、收 集,数据处理 分析L2服装流 行要素归纳能归纳、梳理流行元素特点;能分析流行元素的成因并提炼关键要职业 岗位典型工作任务(岗位)行动领域(能力)学习领域(课 程)素市场空间预测 调研报告格式 体例L3竞争对 手分析能通过合法手段掌握竞争对手的研发 方向、目标价格、销售策略1. 4市场前 景预测能正确分析市场消费走向,为确定消 费群体和款式风格提供依据2.整体设计2. 1确定消 费群体能正确审读调研分析报告; 能正确评估企业自身优势特长; 能科学确定设计产品消费群体消费者心理分 析市场定位方法 人体结构与比 例人体与服装关 系服装造型设计 原理形式美法那么 服装流行信息 服装色彩搭配 方法,服装材 料性能特点2.2确立款 式风格能合理借鉴流行要素,结合时尚走向, 确立适合特定消费群体的款式风格2. 3整体构 思能综合应用服装流行要素;能正确分析判断特定消费群体购买心 理;能根据特定消费群体个性特点,合理 运用形式美法那么构思绘制款式草图; 能根据特定消费群体购买能力和款式 风格,合理选配服装面辅料并进行整 体配色;能编制设计构思说明(文件)3.绘制款式 图3. 1手绘款 式图能依据款式设计构思草图和设计构思 说明,手工绘制一般变化造型服装款 式图;能理解设计构思意图,正确表达款式 细部结构特点和工艺特征美术造型技法 配色原理 电脑辅助软件 应用,人体结 构与比例 人体与服装关 系服装造型设计 原理,形式美 法那么服装变化造型 结构设计方法 服装缝制基本 工艺要求3. 2电脑款 式图绘制能熟练操作运用电脑和电脑辅助设计 软件;能根据款式构思设计草图和设计构思 说明,运用电脑辅助设计软件绘制服 装款式图;能运用电脑辅助设计软件进行款式着 色和面料肌理效果表达3. 3服装款 式电脑拓展 设计能依据手绘设计草图和设计构思说 明,在尊重设计原创的基础上,进行 款式拓展系列设计服装 制版1.结构设计 准备1. 1读图分 析能正确审读理解款式设计风格特征, 读懂设计图稿内涵;能分析判断设计 图稿的科学性和合理性服装结构原理 服装材料特性 人体结构与比 例人体与服装关 系职业 岗位典型工作任务(岗位)行动领域(能力)学习领域(课 程)人体测量1.2材料性 能测试能根据材料特性采取正确方法进行缩率测试能正确汇总、记载材料各项测试数据L3制定规 格尺寸能依据设计图稿和设计构思说明以及 人体特征合理制定成衣规格尺寸2 .手工纸样 设计2. 1手工平 面纸样制作能依据款式风格特征、消费群体的个 性爱好、材料的特性,采用合理的制 图方法进行结构设计;能针对款式图 稿中不尽合理的地方,在尊重设计原 创的基础上,采取合理方法给予结构 修整;能独立进行一般变化体型的服 装纸样制作;能独立进行一般变化造 型服装的纸样制作二维空间与三 维空间的转换 人体结构与比 例服装结构与人 体体型的关系 服装平面结构 制图方法 立体造型技法 纸样修正原理 样板推档方法 工业样板制作 要求系列样板制作 方法2.2立体造 型能依据纸样和缝制工艺要求合理进行 裁剪配伍;能合理运用假缝技法进行 立体造型,并准确表达设计创意;能 根据服装立体造型,正确判断分析纸 样结构存在问题的根源2. 3纸样修 正能依据立体造型中发现的结构问题, 采取合理的方法修正纸样;能对修正 后的纸样进行拓板并放缝2.4手工样 板推挡能合理选用手工推档方法采取正确的 操作步骤进行样板推档;能制作全套 服装生产系列工业样板3. CAD板型 制作与放码3. 1 CAD 系 统检测能对CAD软件、CAD外设进行检测和调 试CAD界面与工 具使用CAD外部设备 操作使用 样板推动放码 原理和方法 排料原理和方 法 工业样板制作 要求 系列样板制作 方法3. 2 CAD 板 型制作能熟练运用CAD软件进行服装板型制 作,并能缩比和打印输出3. 3 CAD 放 码、排料能熟练运用CAD软件进行服装样板放 码与排料制作,并能缩比和打印 输出服装 工艺1.制作准备1. 1缝纫设 备调试能熟练操作和调试常用服装缝纫设 备;常用服装缝纫设备性能职业 岗位典型工作任务(岗位)行动领域(能力)学习领域(课 程)能根据工艺要求调整设备技术指标常用服装缝纫 设备工作原理 服装质量标准 (国标)服装缝制工艺 流程划分方法L2检查复 核材料能根据质量标准检查各类材料是否存 在残疵和污损;能根据要求复核样板 数量并检查样板丝缕方向、眼刀、钻 眼等标记是否齐全1.3制定工 序流程能根据任务单要求和款式特征,制定 服装缝制工序流程2.样衣试制2. 1裁剪配 伍能采取有效方法节约材料;能依据任务单要求和款式特征合理进 行裁剪配伍;能正确测算制作单件样 衣的材料总量单件服装用料 计算方法 材料性能特点 材料耗用测算 裁剪配伍方法 服装缝制质量 标准机缝工艺技法 熨烫工艺技法2. 2缝制熨 烫能依据任务单要求、款式特征以及工 序流程,采取正确的工艺进行缝制熨 烫;能正确测定样衣试制每道工序流程用 时3.编制生产 工艺单3. 1资料整 理能正确收集、归类样衣试制过程中的 各类数据和材料实物;能合理编排多 件服装套裁方案;能依据样衣试制各道工序流程用时, 编排流水线缝制生产方案编排流水线裁 剪方案的原理 编排流水线缝 制方案的原理 服装工业化生 产工艺单编制 要素3.2工艺单 制作能综合运用各类素材,规范制作服装 批量生产工艺单4. 2成品质 量控制能根据服装质量标准和生产通知单工 艺要求及时检验和控制成品质量; 能正确把握产生质量弊端的根源,及 时指导生产人员采取有效措施提升产 品质量服装 营销1 •制定营销 策略1. 1市场分 析能根据调研资料进行正确的市场需求评估;能正确预测市场走向市场分析方法 消费心理评估 方法营销手段,营 销策略1・2客户分 析能正确评估产品特定消费群体的个性 特点和购买能力;能合理预估产品特 定消费群体的审美情趣和消费心理1.3编制营 销计划能依据市场和客户分析报告,制定合 理的营销计划;能根据实际情况及时调整营销计划职业 岗位典型工作任务(岗位)行动领域(能力)学习领域(课 程)L4实施营 销策略能根据营销计划采取合理措施实施营 销策略;能根据营销效果,适时调整营销策略2.服装卖场 管理2. 1卖场人 员管理能根据卖场的规模合理配备工作人 员;能依据销售产品的种类和特点,对工 作人员进行销售、接待、服务等培训; 能对工作人员业绩和工作杰度进行考 核经济、贸易、 合同、网络等 政策法规 用工制度 商务礼仪 企业管理 销售技巧 工商、税务制 度城市管理制度 消防平安制度2.2卖场货 品管理能根据卖场规模,合理配备货品; 能依据卖场消费状况,及时调剂货源; 能及时把握货品的库存状况2. 3卖场促 销管理能根据季节变化和销售状况,及时调 整促销手段2.4专卖店 管理能根据品牌形象和品牌的影响力,确 定专卖店选址地点;能依据品牌的特点和特征,合理规划 专卖店环境气氛和店堂格调;能合理配备工作人员,并进行服务、 接待和销售培训2.5网络销 售管理能掌握网络销售的政策法规; 能制定网络销售目标和价格策略; 能制作网络销售宣传页面; 能正确把握网络销售货品数量3 .服装陈列 展示3. 1卖场(专卖店)。

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