功和机械能第三部分功率教学.ppt

第十五章第十五章 功和机械能功和机械能 第三节第三节 功率功率教学目标教学目标 1.知识与技能 (1)知道功率的概念 (2)结合实例理解功率的概念 (3)了解功率在实际中的应用 2.过程与方法 通过观察了解功率的物理意义 3.情感态度与价值观 具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识.复习复习1.做功的两个必要因素做功的两个必要因素?2.功的公式功的公式?各物理量的单位各物理量的单位?3.时间的国际单位时间的国际单位?例题例题两个人上楼，请大家两个人上楼，请大家讨论一下：讨论一下：1、若两人体重相同，都、若两人体重相同，都从一层上到三层，女孩走从一层上到三层，女孩走得快一些，谁做功快？得快一些，谁做功快？ 做功相同，女孩做功相同，女孩所用时间短，所以所用时间短，所以女孩做功快女孩做功快。

2、若两人体重相同，上、若两人体重相同，上楼时间相同，但女孩多上楼时间相同，但女孩多上一层楼，谁做功快？一层楼，谁做功快？ 所用时间相同，所用时间相同，女孩做的功多，所以女孩做的功多，所以女孩做功快女孩做功快功率功率(1)(1)物理意义物理意义 表示物体做功快慢的物理量表示物体做功快慢的物理量2)(2)定义定义 单位时间内所做的功叫功率单位时间内所做的功叫功率(3)(3)、功率的定义公式、功率的定义公式 ：：1 1千瓦（千瓦（KWKW））=1000=1000瓦（瓦（W W）） 一些运动物体的功率一些运动物体的功率P=w/t(4) 、、单位：单位： 瓦特（瓦特（W）） 1瓦特＝瓦特＝1焦耳焦耳/秒秒80W―900W80W―900W游动时可达游动时可达350KW350KW3000KW3000KW10000KW10000KW以上以上速度和功率比较运动的快慢比较做功的快慢比较方法1、通过相同的路程比较运动时间1、完成相同的功比较所用的时间2、运动时间相同比较路程2、在相同的时间内比较做功的多少物理学中速度物理意义：表示物体运动的快慢功率物理意义：表示物体做功的快慢概念：物体在单位时间内通过的路程的多少概念：单位时间内物体做功的多少公式：v=s/t公式：p=w/t探究探究:看看我们班谁的上楼功率大看看我们班谁的上楼功率大?(1)需要测量的物理量? 质量质量m 楼高楼高h 上楼时间上楼时间t(2)测量仪器测量仪器 磅秤磅秤 卷尺卷尺 秒表秒表(3)计算计算 p=w/t=mgh/t例题例题:一一台台机机器器用用2分分钟钟时时间间做做了了6×104J的的功功，，这台机器的功率是多少？这台机器的功率是多少？解：答：这台机械的功率是500W．t＝2min＝120s练练 习习1． 600W＝ kW＝ J/s2．两两台台机机器器的的功功率率之之比比为为3∶ ∶2，，它它们们做做同同样样的的功功所所需需要要的的时时间间之之比比为为______；；在在相相同同的时间里，做功之比为的时间里，做功之比为______。

3.功率功率70W表示什么意思？表示什么意思？ 4.功率70W和450W功功率率哪哪个个大大？？做做功功哪哪个个快？为什么？快？为什么？5.使用机械做功时，下面说法正确的是使用机械做功时，下面说法正确的是（（A）功率大的机器一定比功率小的机器）功率大的机器一定比功率小的机器 做功多；做功多；（（B）功率大的机器一定比功率小的机器）功率大的机器一定比功率小的机器 做功时间少；做功时间少；（（C）功率小的机器一定比功率大的机器）功率小的机器一定比功率大的机器 做功慢；做功慢；（（D）以上说法都不对．）以上说法都不对．小结：小结： (三个一三个一) 一个定义一个定义: 一个公式一个公式: 一个国际单位一个国际单位:。