最新教师语言文字应用能力提升专题网络培训研修心得体会范文.docx

2020年X月，我参加了 “国培计划2019”教师语言文字应用能力提升专题网络培训研修，认真学习了《教师规范职业语言魅力训练技能》 《汉字规范书写技能及粉笔字规范书写技能指导》 《语言文字政策法规价值意义与“推普”的具体指导》等网络课程，通过学习，我感受颇多语言文字是素质教育最基础的基础素质教育都以语言文字为基础 我们如果无法用标准的、 规范的语言或文字把内心所要表达的东西表达出来， 就会出现一些不文明的现象 不管是语言文字、文章还是文学， 历史文化的渗透和传播， 精神文明的培养与教育， 都应在语言文字工作中予以贯穿 试想， 作为一名教育工作者如果连这语言文字的基本要求也达不到，那还谈什么素质教育呢 ?所以我们要认真贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步加强中小学推广普通话、用字规范化工作，推广普及国家通用语言文字， 把普及普通话、 用字规范化纳入教育教学要求， 以此来提高学生的语言文字应用能力和规范意识语言文字规范化是“互联网 +教育”时代， 网上对话与交流的必要条件现在是“互联网 +教育”时代，试想，如果我们使用的汉字不规范，拼音不准，如何进行网上交流现代社会需要现代技术。

口头的表达，手势的演示，粉笔的板书， 这些基本的技能现在依旧是我们教育教学工作中的重要手段， 基本素质地提高和强化仍是当务之急教师的一言一行，对学生来说，是一种标准、典范和楷模，所以我们教师的语言表达，语音的准确与否，文字的书写是否规范，将直接影响到下一代今后的学习、生活和工作，责任重大其次要加强学习，落实规范化用语的意识作为新时代的一线教师， 我要树立规范使用祖国语言文字的强烈意识 在平时的教学、会议及各项集体活动中，坚持讲普通话，用规范字，努力营造语言文字规范化的良好校园氛围， 带头为学生做好榜样 对平时的课堂教学， 要严格要求自己，即：课堂教学必须使用普通话，语言力求清晰明了，板书必须工整有条理，不写繁体字、异体字、错别字学习成长永远是起点 ! 近日参与“国培计划 2019”培训学习， 尤其聆听“汉字规范书写技能及粉笔字规范书写技能指导” ! 多么难得的教程 ! 好美的指导 ! 深深感受到： “字是文人一杆旗” ! 字乃人之衣冠 ! 不错， 语言文字是一门有学问的课程， 在本次的培训中， 各位专家老师们讲解的内容有不少是我们平常没有注意到的，感谢一线教师不仅有对肢体语言的讲解，也有对说话的讲解，受益匪浅 !令我印象深刻的是写规范字。

规范字， 是体现个人修养的重要标准 在教育教学工作中， 使用规范字， 也是对教师课堂教学最基本的要求， 是培养学生养成良好书写习惯的重要途径实际上每一次培训学习都是一次有力的洗礼和提升 ! 这段时间的培训学习，专题内容涵盖了教育教学工作的方方面面点点滴滴 每个模块的内容充实、 紧密联系一线教育教学 ; 内容新颖、全方位与时俱进，力争满足当下师者必须适应习惯的教学模式、教学方式 !借鉴培训学习的新颖做法务实见解随行践行脚下：一、不断加强学习，树立优良学风，刻苦钻研业务不断学习新知识，探索教育教学新规律，多读书、读好书 尤其是信息技术学习与提高，主动向年轻力量看齐学习，以适应现代教学的要求二、 学习运用科学的教育教学模式， 在课改的课堂教学中， 不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式 ! 善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方三、 积极参加各级各类教育教学学习活动， 提高自己的教研能力 教育教学始终充分发挥自治区骨干教师的示范引领指导作用，力争团队同成长共进步 !相信， 在以后的教育教学中， 还是培训研修活动中， 会继续努力竭尽全力学 !今生为师，无愧于心 ! 一生矢志教育的心愿化为热爱陶冶每一位纯真心灵的把把火炬，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们：教书育人、为人师表、立德树人 ; 教会学生写规规范范的中国字、做堂堂真真中国人 ! 。