六年级小升初家长会.ppt

热烈欢迎各位家长热烈欢迎各位家长做好小初衔接正确看待小升初做好小初衔接初中和小学的对比初中和小学的对比小学初中语文数学英语物理化学生物政治历史地理语文数学英语1.学习课程增多：学习课程增多：做好小初衔接初中和小学的对比初中和小学的对比7:007:0020:0020:007:007:0021:0021:00小学小学初中初中2学习时间加长学习时间加长做好小初衔接初中和小学的对比初中和小学的对比小学小学初中初中3.学习任务加重：初中每学习任务加重：初中每天的作业量是小学的天的作业量是小学的3倍倍做好小初衔接初中和小学的对比初中和小学的对比听课小学小学初中初中预习笔记复习作业听课作业4.学习纪律更严：要求学生更加自律学习纪律更严：要求学生更加自律做好小初衔接初中和小学的对比初中和小学的对比小学小学初中初中5学习压力增大：语文学习压力增大：语文——从诵读积累到对文章的感悟、理解，从诵读积累到对文章的感悟、理解，课文内容的显著增多，文言文和阅读理解都上了一个新台阶课文内容的显著增多，文言文和阅读理解都上了一个新台阶数学数学——不再依赖题型模板，出现方程式、函数等对逻辑思不再依赖题型模板，出现方程式、函数等对逻辑思维能力要求更高的习题。

维能力要求更高的习题英语英语——在单词、语法、发音方面有了更高的要求，注重读在单词、语法、发音方面有了更高的要求，注重读写和语言的实际运用写和语言的实际运用一、夯实学生的基础知识一、夯实学生的基础知识二、做好心理疏导工作适应二、做好心理疏导工作适应中学生活中学生活我们的做法：我们的做法：做好小初衔接小学向初中的过度小学向初中的过度1.学习时间学习时间的调整的调整有的学生说六年级老师抓得紧，没有玩的时间因为六有的学生说六年级老师抓得紧，没有玩的时间因为六年级时间短、任务重学校把特长课取消，美术、音乐年级时间短、任务重学校把特长课取消，美术、音乐各减少一节，增加语文和数学的课时量，特别是数学课，各减少一节，增加语文和数学的课时量，特别是数学课，一般的公办学校每周一般的公办学校每周7 7节数学课，咱们学校六年级每周节数学课，咱们学校六年级每周1414节数学课，多一倍的教学时间，补充了一些常考的节数学课，多一倍的教学时间，补充了一些常考的题型，不仅能把课内知识好，还可以利用多出的时间给题型，不仅能把课内知识好，还可以利用多出的时间给学生进行知识的拓展延伸语文学科每周学生进行知识的拓展延伸。

语文学科每周2222节课，开节课，开学初就开始拓展古诗词、接下来还会学习文言文、拓展学初就开始拓展古诗词、接下来还会学习文言文、拓展文学名著的重点内容等等，英语开始讲新概念，重在对文学名著的重点内容等等，英语开始讲新概念，重在对语法，阅读短文的拓展训练语法，阅读短文的拓展训练 总体总体来说就是向中招看齐，题量大、知识面来说就是向中招看齐，题量大、知识面广、重点训练孩子基础知识的灵活运用、提高做广、重点训练孩子基础知识的灵活运用、提高做题的速度和正确率题的速度和正确率做好小初衔接小学向初中的过度小学向初中的过度2.重视学习成重视学习成绩（（1）配备了最有经验的老师数学、英语）配备了最有经验的老师数学、英语单人单班任教，更有针对性的孩子的学单人单班任教，更有针对性的孩子的学习2）我们现在有周考、月考、单元考、期）我们现在有周考、月考、单元考、期中考试、还有平时不定期的年级组内抽测，中考试、还有平时不定期的年级组内抽测，这些都是平时给孩子学习上的一个查漏补缺，这些都是平时给孩子学习上的一个查漏补缺，同时提醒孩子自己还有那些方面需要加强同时提醒孩子自己还有那些方面需要加强。

做好小初衔接小学向初中的过度小学向初中的过度3.做好心理疏导做好心理疏导班会小升初，年级主任班会小升初，年级主任青春期讲座，附中的任青春期讲座，附中的任校做报告会，优秀中学校做报告会，优秀中学学生经验分享会，后期学生经验分享会，后期还会参观中学的校园、还会参观中学的校园、体验中学的生活体验中学的生活做好小初衔接正确看待小升初正确看待小升初1.1.正确引导正确引导 家长应该调整学生的时家长应该调整学生的时间和心态，小升初对于我们间和心态，小升初对于我们来说不是洪水猛兽，不必对来说不是洪水猛兽，不必对此战战兢兢要让孩子一定此战战兢兢要让孩子一定要在学校牢固地打好知识的要在学校牢固地打好知识的基础，以平和健康的心态迎基础，以平和健康的心态迎接小升初的到来接小升初的到来正确看待小升初关于奥数关于奥数正确看待小升初关于签约班关于签约班 小升初政策小升初政策 让我们让我们以平和的心态面对小升初，让我以平和的心态面对小升初，让我们的孩子健健康康的以平和的心态，尽自己们的孩子健健康康的以平和的心态，尽自己最大的努力，把我们的小学读完到了明年最大的努力，把我们的小学读完。

到了明年3 3月左右，咱还会有小升初的专项工作安排，月左右，咱还会有小升初的专项工作安排，再有就是小升初政策还没有出来，每年都会再有就是小升初政策还没有出来，每年都会有变化，到时把大家再次请来，专门给大家有变化，到时把大家再次请来，专门给大家讲解 ——六（六（2）班家长会）班家长会 一、是感谢你们在百忙之中一、是感谢你们在百忙之中, ,来到这里来到这里, , 和老师一起探讨孩子的教育问题和老师一起探讨孩子的教育问题 二、是感谢你们平时在工作上对我的二、是感谢你们平时在工作上对我的 理解和支持理解和支持•六年级毕业班工作是非常重要的小学六六年级毕业班工作是非常重要的小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年关键的一年，也是十分紧张的一年•这一年中，既要完成本年度的教学任务，这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。

学习打下坚实基础•所以，不光是你们家长，包括我们学校及所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作 •今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流.•今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流.•今天，我们在这里举行这个家长会既是对今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流学生优点和存在的问题的一个交流. .• 我们都有一个共同我们都有一个共同的目标就是让你的的目标就是让你的孩子取得进步，只孩子取得进步，只要我们真诚的互相要我们真诚的互相沟通，互相理解、沟通，互相理解、互相支持，就会帮互相支持，就会帮助孩子走好这人生助孩子走好这人生的第一步的第一步本班基本情况本班基本情况•全班共全班共47人，女生人，女生22人，男生人，男生25人•班干部：班干部：•班长：徐守凤班长：徐守凤•副班长：李嘉欣副班长：李嘉欣 柏道花柏道花•语文科代表：刘影语文科代表：刘影•数学科代表：滕绪昊数学科代表：滕绪昊•英语科代表：柏道花英语科代表：柏道花•卫生委员：张瑞强卫生委员：张瑞强 刘星月刘星月 郭永三郭永三•学生会成员：学生会成员：•林枫，何静怡，林枫，何静怡，黄凯怡黄凯怡•图书管理员：图书管理员：•林枫，谢慧芳林枫，谢慧芳•下面我就结合班期中考试对学生的表现作分析。

下面我就结合班期中考试对学生的表现作分析我先简单地介绍一下我们期中考试情况我先简单地介绍一下我们期中考试情况•语文最高分89分，最低分30分，平均分73.17分•排名级部第五•数学最高分100分，最低分56分，平均分84.04分•排名级部第一•英语最高分97分，最低分42分，平均分78.5分•排名级部第二•三科平均成绩级部第一•我与我们班的同学相处了快四年了，有的是从一年级到现在我们之间已经比较熟悉在这几年中因为孩子我和你们也从陌生人走到了一起，因为我们有一个共同的目标—让我们的孩子人人成“人”！在这个目标实现的过程中，孩子们存在着几点问题：•1 1、学习习惯差，课堂上不够专心；、学习习惯差，课堂上不够专心；•2 2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；及时完成；•3 3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；不均衡；•4 4、不会虚心听教，缺乏自我管理能力，在大会上、、不会虚心听教，缺乏自我管理能力，在大会上、教室里、教室门口再三强调的事，一出教室门全教室里、教室门口再三强调的事，一出教室门全忘得一干二净。

忘得一干二净书书写写马马虎虎的的同同学学滕宁滕宁王超王超苑长照苑长照李希鑫李希鑫朱松文朱松文郭永三刘星月刘星月魏豪滕绪昊张树聪孙悦（偏语文）孙悦（偏语文）滕绪昊（偏数学）滕绪昊（偏数学）张晓（偏数学）张晓（偏数学）张缘（偏语文）张缘（偏语文）李希鑫李希鑫徐守霞徐守霞滕宁宁滕宁宁刘琰刘琰郭立新郭立新王超王超柏道鑫柏道鑫朱松文朱松文苑长照苑长照偏偏科科学学生生 学学习习习习惯惯差差 课课堂堂上上下下不不专专心心 自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度=优异的成绩•经过努力，学生的学习自觉性有所增强，大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头•与家长的良好家庭教育是分不开的以上讲到的学习态度不端正的同学，这还需要我们与家长们共同努力 •大家都知道六年级的份量，知道六年级意味着什大家都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验所以大么，也明白他们即将要面临的严峻考验所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，专心部份学生都能够努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮助，听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮助，补差补缺，努力提高自己的学习成绩。

补差补缺，努力提高自己的学习成绩•所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生 学习成绩优秀的：学习成绩优秀的：品品学学兼兼优优的的同同学学1.1.刘影刘影2.2.李嘉欣李嘉欣3.3.徐守凤徐守凤4 4. .滕培晓滕培晓5.5.李林悦李林悦6.6.陈金月陈金月7.7.柏道花柏道花8.8.石守玲石守玲9.9.王玥王玥10.10.张树聪张树聪11.11.刘振强刘振强12.12.宋红月宋红月13.13.李希栋李希栋14.14.高吉杰高吉杰15.15.刘星月刘星月16.16.李京晓李京晓有有进进步步的的同同学学王忠媛王玥滕绪昊张晓李林悦李林悦陈娜张瑞强高吉杰高吉杰张恒翠张林忠柏柯柏柯郭现盛郭现盛刘祖浩魏豪林 枫邓佩云张艳艳张艳艳肖佛胜肖佛胜罗 新杨德林苏小珠何静怡谢慧芳肖继宏积积极极劳劳动动，，乐乐于于助助人人的的好好孩孩子子　　 进入六年级就意味着学习生活面临最紧进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始！张最激烈的开始！　　　　 在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下降，忙却效率低下，这时候家长就要给予关心和鼓励！降，忙却效率低下，这时候家长就要给予关心和鼓励！ 作为毕业班家长需要作为毕业班家长需要做到做到““四个一四个一”” 1 1、树立一个目标。

树立一个目标这非常需要孩子毕竟是孩子，尽管有思想，这非常需要孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向应该上什么样的中学，能够明正确的方向应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力一个目标，并要求孩子为目标去努力•2 2、培养一种意识培养一种意识•毕业年级不同于其他年级，作家长的要配毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识知道合老师帮孩子培养一种紧迫的意识知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦目标，肯吃苦•3 3、制订一份计划制订一份计划•有了目标，有了意识，还需要有计划，有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。

也更容易实现目标 4 4、形成一种习惯形成一种习惯这非常重要有句名言说，性格决定命这非常重要有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格也就是说习惯最终运，习惯播种性格也就是说习惯最终能够影响一个人的命运能够影响一个人的命运 各位家长，教育子女是一项浩大的工各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧我希心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才希望你们的孩子都能成人，成才 给子女多一点给子女多一点关爱关爱 给子女多一点给子女多一点安宁安宁 给子女多一点给子女多一点约束约束 给子女多一点给子女多一点引导引导 和教师多一点和教师多一点联系联系 给子女多一点给子女多一点关爱关爱•升学考试，好像就是门槛，阶梯。

考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个 但对小学生来说，他们但对小学生来说，他们 以前从来没有经历过，以前从来没有经历过， 所以会感到有很大压所以会感到有很大压 力，有很多的困惑力，有很多的困惑••每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了这样一天学习下来，学生感到非常疲劳回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！•这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业利完成接踵而来的回家作业给子女多一点给子女多一点安宁安宁•我认为我班的大多数孩子学习是认真的•他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好但是，有的家庭往往没有安静的学习环境子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力有的学生一边听电视，一边在做作业这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩三心二意做作业，效果肯定不好。

•因此，在做作业的时候，因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静要尽量让孩子有一个安静的学习环境家长在旁边，的学习环境家长在旁边，就不要多说话，更不能在就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱孩子做作业时乱批评，乱吆喝还是让孩子静心地吆喝还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业保质保量完成每天的作业吧 给子女多一点给子女多一点约束约束•俗话说，没有规矩，不成方圆没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里•那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现•而是由老师发现的怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了•因此，我们把缺乏自觉意识的因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的家长更要挤是有一定好处的家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。

不要认为工作让其做完作业不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一子多一点约束，家长就会少一点烦恼如果你从未陪他写作点烦恼如果你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习，业、从未检查或督促他的学习，你想，他会给你好成绩吗？你想，他会给你好成绩吗？给子女多一点给子女多一点引导引导•六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵•现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一了学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象因此，我们的家长对孩学的情绪，甚至出现逃学的现象。

因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视要引起我们足够的重视和教师多一点和教师多一点联系联系•我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育•安全教育问题安全教育问题1.上学放学交通安全问题上学放学交通安全问题2.乘坐校车问题乘坐校车问题3.防火防电问题防火防电问题•各位家长，学生的成各位家长，学生的成长和发展，离不开我长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切也离不开家长的密切配合，更离不开学生配合，更离不开学生的自身努力只有三的自身努力只有三股绳拧到一起，才能股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿为孩子创造出一个灿烂的明天烂的明天我们的目标是一致的，我们的目标是一致的，一切为了我们的孩子一切为了我们的孩子。