人教版九年级下册语文ppt课件：8热爱生命.ppt

2022/8/71（读书方法）2022/8/72文学常识识记：杰克伦敦是（美）国作家，早期作品有描写北方淘金者生活的短篇小说集，通称“北方故事”，后来创伤了描写劳动者出身的现实主义作家因理想破灭而投海自杀的自传体长篇小说马丁伊登，还有荒野的呼唤海狼等优秀小说热爱生命热爱生命就就曾受到曾受到列宁列宁的赞赏，的赞赏，直到逝世的前几天，直到逝世的前几天，列宁的手里还捧着列宁的手里还捧着它2022/8/73、本文写了一个什么故事？整体感知整体感知、理清故事情节2022/8/74一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上他没有一点食物了，腿他独自跋涉在广袤的荒原上他没有一点食物了，腿受了伤他艰难地前行着他遇到了一匹病狼为了受了伤他艰难地前行着他遇到了一匹病狼为了活着回去，最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他活着回去，最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒咬死了狼，最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒整体感知整体感知2022/8/75梳理情节画面遇到病狼 战胜病狼 饥饿觅食 产生幻觉 与狼决斗 2022/8/76重点探究：重点探究：1、小说的主人公在茫茫荒原上面临着、小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验哪些生死考验?2、他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地、他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生存下来生存下来?3、主人公是一个什么样的人，试在文中找主人公是一个什么样的人，试在文中找到根据。

到根据合作探究一合作探究一2022/8/77小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验？他为什么能超越极限、战胜病狼而顽考验？他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生存下来？强地生存下来？问题探究问题探究考验考验恶劣天气恶劣天气身体饥饿身体饥饿体力虚弱体力虚弱右脚伤残右脚伤残野兽威胁野兽威胁内心恐惧和错觉内心恐惧和错觉克服内在生命逼他向前爬内在生命逼他向前爬硬汉形象硬汉形象坚忍顽强、绝不服输坚忍顽强、绝不服输 虽衰弱无比却冷静沉着虽衰弱无比却冷静沉着用白铁罐烧热水；用白铁罐烧热水；砸鹿骨吃浆果和鲦鱼；砸鹿骨吃浆果和鲦鱼；膝盖和脚鲜血淋漓，撕衬衫来膝盖和脚鲜血淋漓，撕衬衫来垫；垫；时昏时醒，努力提防；时昏时醒，努力提防；冷静沉着理性克服冷静沉着理性克服不惧艰难险阻不惧艰难险阻以惊人毅力克服困以惊人毅力克服困难战胜自我难战胜自我2022/8/78在野兽爪下，够在野兽爪下，够沉着沉着，有，有智谋智谋；在荒野独行，够在荒野独行，够勇敢勇敢，能，能坚持坚持于孤独时，不失于孤独时，不失希望希望；于无助时，不失于无助时，不失坚强坚强在金钱面前，不忘在金钱面前，不忘理智理智；在死亡边缘，不丧在死亡边缘，不丧天良天良。

2022/8/79研读小说,品味赏析、找出你认为精彩的心理描写或细节描、找出你认为精彩的心理描写或细节描写，并从中体会人物性格特点写，并从中体会人物性格特点揣摩、揣摩“这个人这个人”和和“狼狼”的象征意义的象征意义探讨小说主题探讨小说主题合作探究二合作探究二2022/8/710“狼狼”“这个人这个人”小说的小说的象征象征意味非常浓厚，这是西方许意味非常浓厚，这是西方许多文学作品的艺术特点请揣摩文中显著的多文学作品的艺术特点请揣摩文中显著的象征物的隐喻象征物的隐喻主人公没有名字，用主人公没有名字，用意在于用他象征整个人类意在于用他象征整个人类象征险恶的自然环境与自然象征险恶的自然环境与自然力量2022/8/711小说有大量细腻的小说有大量细腻的心理描写心理描写与逼真的与逼真的细细节描写节描写试着找出几例，仔细体会试着找出几例，仔细体会作品有大量的心理描写，如第三段、第作品有大量的心理描写，如第三段、第五段对生与死的思索，第八段对自己所处方五段对生与死的思索，第八段对自己所处方位的判断等都是位的判断等都是细节描写也是比比皆是如嚼骨头的细节，细节描写也是比比皆是如嚼骨头的细节，在水坑边舀鱼的细节，最后他与狼较量的细在水坑边舀鱼的细节，最后他与狼较量的细节等，都写得细腻逼真，增添了小说的真实节等，都写得细腻逼真，增添了小说的真实性和形象性。

性和形象性2022/8/712小说是怎样描写恶劣环境的小说是怎样描写恶劣环境的?这样的描这样的描写在小说中起什么作用写在小说中起什么作用?作用作用:在这样恶劣的环境中在这样恶劣的环境中,主人主人公没有被吓倒公没有被吓倒,他一步一步地向他一步一步地向着胜利走去着胜利走去,这就更衬托了主人这就更衬托了主人公的坚韧顽强公的坚韧顽强.2022/8/713 这些文章哪些地方最能打动人心？为什么能打动你？2022/8/714孟子在孟子在鱼我所欲也鱼我所欲也一文中提倡一文中提倡“舍生取义舍生取义”的的观点，而本文的作者却一再强调生命的可贵，要我们观点，而本文的作者却一再强调生命的可贵，要我们热爱生命这矛盾吗？你是如何理解这个问题的？热爱生命这矛盾吗？你是如何理解这个问题的？拓展探究2022/8/715留言厅留言厅分享你的收获分享你的收获2022/8/716我的感言我的感言2022/8/717 不知你是否见过不知你是否见过悬崖上的青松悬崖上的青松，岩缝岩缝中的小树中的小树，石壁上的石壁上的小草小草，一棵棵茁壮成，一棵棵茁壮成长它们不需要谁来长它们不需要谁来施肥，也不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，任严寒酷暑，灌溉，任严寒酷暑，任风欺雪压，却顽强任风欺雪压，却顽强地向上生长地向上生长 写一段话或一首写一段话或一首诗，谈谈你对生命、诗，谈谈你对生命、对人生的感悟。

对人生的感悟2022/8/718。