高中语文 单元质量评估课件12 苏教版必修1.ppt

四）（四）（（100100分钟分钟 120120分）分）一、基础积累（一、基础积累（1515分，每小题分，每小题3 3分）分）1.1.下列词语中加点字的注音，全部正确的一组是（下列词语中加点字的注音，全部正确的一组是（ ））A.A.吮吸（吮吸（shǔnshǔn）） 邂逅（邂逅（h hò òu u）） 咀嚼（咀嚼（jijiá áo o）） 旌麾（旌麾（huīhuī））B.B.围剿（围剿（jiǎojiǎo）） 蛮横（蛮横（h hè ènɡnɡ）） 颤抖（颤抖（zhzhà àn n）） 亳州（亳州（b bó ó））C.C.凫水（凫水（f fú ú）） 贵胄（贵胄（zhzhò òu u）） 引擎（引擎（q qí ínɡnɡ）） 铠甲（铠甲（kǎikǎi））D.D.吆喝（吆喝（yāoyāo）） 枭雄（枭雄（xiāoxiāo）） 绷带（绷带（běnɡběnɡ）） 梭鱼（梭鱼（suōsuō））【【解析解析】】选选C CA A项项““嚼嚼””应读应读jujué é；；B B项项““颤颤””应读应读chchà àn n；；D D项项““绷绷””应读应读bēnɡbēnɡ。

﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.2.下列各组词语中有错别字的一项是（下列各组词语中有错别字的一项是（ ））A.A.担架担架 耶稣耶稣 白洋淀白洋淀 势不两立势不两立B.B.舟楫舟楫 涨满涨满 拴马桩拴马桩 强驽之末强驽之末C.C.蹈藉蹈藉 缠绞缠绞 东道主东道主 蒙冲斗舰蒙冲斗舰D.D.坍落坍落 幔帐幔帐 玉蜀黍玉蜀黍 藕断丝连藕断丝连【【解析解析】】选选B B驽————弩3.3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ））①①战士们的三只小船就奔着东南方向，箭一样飞去，不久就战士们的三只小船就奔着东南方向，箭一样飞去，不久就________________在中午水面上的烟波里在中午水面上的烟波里②②我感觉到引擎我感觉到引擎________________了，感觉到他爬上了车子的前座。

了，感觉到他爬上了车子的前座③③女人们到底有些女人们到底有些__________________过了两天，四个青年妇女聚在过了两天，四个青年妇女聚在水生家里，大家商量水生家里，大家商量A.A.消释消释 起动起动 藕断丝连藕断丝连B.B.消失消失 启动启动 藕断丝连藕断丝连C.C.消释消释 启动启动 牵肠挂肚牵肠挂肚D.D.消失消失 起动起动 牵肠挂肚牵肠挂肚【【解析解析】】选选B B消释消释””重在强调结果，指（疑虑、嫌怨、痛重在强调结果，指（疑虑、嫌怨、痛苦等）消除，解除；苦等）消除，解除；““消失消失””重在强调过程，指（事物）逐重在强调过程，指（事物）逐渐减少以至没有渐减少以至没有起动起动””仅仅表明一个动作；仅仅表明一个动作；““启动启动””指指（机器、仪表、电气设备等）开始工作机器、仪表、电气设备等）开始工作藕断丝连藕断丝连””比喻比喻表面上好像已经断了关系，实际上仍然牵挂着（多指爱情上表面上好像已经断了关系，实际上仍然牵挂着（多指爱情上的）；的）；““牵肠挂肚牵肠挂肚””形容非常挂念，很不放心。

而这里重在形容非常挂念，很不放心而这里重在表现妇女们表面与内心的不一，所以应选表现妇女们表面与内心的不一，所以应选““藕断丝连藕断丝连””4.4.（（20092009··山东卷）下列各句中，加点的成语使用最恰当的山东卷）下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是（一句是（ ））A.A.在某些传染病暴发初期，医学专家最感左右为难的是，如在某些传染病暴发初期，医学专家最感左右为难的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提供何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提供更多的科学依据更多的科学依据B.B.大型实景舞剧大型实景舞剧《《长恨歌长恨歌》》的演员们充分利用华清池的空的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境人心弦，幻若梦境C.C.再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义、暴利主义再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义、暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继规则者也会前赴后继。

﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒D.D.广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手有意内销也无从着手解析解析】】选选B B动人心弦：激动人心，非常动人动人心弦：激动人心，非常动人A A项左右为项左右为难：形容无论怎样做都有难处与后面的语境不符，因为后难：形容无论怎样做都有难处与后面的语境不符，因为后面已经确定难点面已经确定难点C C项前赴后继：前面的人上去，后面的人就项前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断，含褒义跟上去，形容奋勇前进，连续不断，含褒义D D项项““一挥而就一挥而就””应为应为““一蹴而就一蹴而就””一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成一蹴而就：踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下写成一蹴而就：踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就能成功子就能成功﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒5.5.下列各句中，标点符号使用恰当的一项是（下列各句中，标点符号使用恰当的一项是（ ））A.A.百科全书基本上有两种：一是综合性的；二是专业性的。

百科全书基本上有两种：一是综合性的；二是专业性的综合性的是包括古今中外一切学科和门类知识的大型百科全综合性的是包括古今中外一切学科和门类知识的大型百科全书；专业性的是专门介绍某一学科或某一领域知识的百科全书；专业性的是专门介绍某一学科或某一领域知识的百科全书B.B.《《水浒传水浒传》》里景阳冈下那小酒铺门前，一杆旗子高竖，上里景阳冈下那小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个字：三碗不过冈书五个字：三碗不过冈C.C.文字工作者应该培养自己对语言的敏感，才有利于遣词用文字工作者应该培养自己对语言的敏感，才有利于遣词用字，写出明确、清晰、生动、鲜明、节奏和谐、音调优美的字，写出明确、清晰、生动、鲜明、节奏和谐、音调优美的作品来D.D.你可曾想到白发苍苍的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的儿你可曾想到白发苍苍的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的儿女？可曾想到孩子们稚嫩的心灵？将因此而蒙受巨大的创伤！女？可曾想到孩子们稚嫩的心灵？将因此而蒙受巨大的创伤！【【解析解析】】选选B BA A项应将第一个分号改为逗号；项应将第一个分号改为逗号；C C项项““鲜明鲜明””之之后应用逗号，因为句子长，前后并列层次不一样；后应用逗号，因为句子长，前后并列层次不一样；D D项项““心灵心灵””后面用逗号，因为与后面是一个句子。

后面用逗号，因为与后面是一个句子6.6.下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（4 4分）分）（（ ））A.A.诵读诗论及辞赋数十万言，善属文诵读诗论及辞赋数十万言，善属文 属：写作属：写作B.B.太祖尝视其文太祖尝视其文 尝：曾经尝：曾经C.C.宫人左右，并为之说宫人左右，并为之说 说：劝说说：劝说D.D.植醉不能受命，于是悔而罢之植醉不能受命，于是悔而罢之 罢：罢免罢：罢免【【解析解析】】选选C C说：说好话说：说好话﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒7.7.下列句子分别编为四组，全都说明曹植未能被立为太子的下列句子分别编为四组，全都说明曹植未能被立为太子的原因的一项是（原因的一项是（4 4分）（分）（ ））①①诵读诗论及辞赋数十万言，善属文诵读诗论及辞赋数十万言，善属文②②每进见难问，应声而对，特见宠爱每进见难问，应声而对，特见宠爱③③植既以才见异，而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼植既以才见异，而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼④④文帝御之以术，矫情自饰文帝御之以术，矫情自饰⑤⑤宫人左右，并为之说宫人左右，并为之说⑥⑥欲遣救仁，呼有所敕戒。

植醉不能受命欲遣救仁，呼有所敕戒植醉不能受命A.①②③ B.②④⑤ C.④⑤⑥ D.③④⑥A.①②③ B.②④⑤ C.④⑤⑥ D.③④⑥【【解析解析】】选选C C①②③①②③都是说明曹操欲立曹植为太子的原因都是说明曹操欲立曹植为太子的原因8.8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（4 4分）分） （（ ））A.A.曹植很小就诵读经书，擅长写作因为他的文章写得好，曹植很小就诵读经书，擅长写作因为他的文章写得好，他父亲甚至怀疑有人替他写作他父亲甚至怀疑有人替他写作B.B.曹植天性随和平易，不抖威风摆架子，他使用的车马、自曹植天性随和平易，不抖威风摆架子，他使用的车马、自身的装饰打扮都不追求华丽身的装饰打扮都不追求华丽C.C.每次拜见曹操，曹操故意用不好回答的问题诘难他，他都每次拜见曹操，曹操故意用不好回答的问题诘难他，他都能应声回答，可见曹操一开始就不喜欢曹植。

能应声回答，可见曹操一开始就不喜欢曹植D.D.曹植行事我行我素，语言又不谨慎检点，饮酒也没有节制，曹植行事我行我素，语言又不谨慎检点，饮酒也没有节制，加上曹丕暗用权术对付他，所以他日渐失宠加上曹丕暗用权术对付他，所以他日渐失宠解析解析】】选选C C曹操一开始就不喜欢曹植曹操一开始就不喜欢曹植””错9.9.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1010分）分）（（1 1）植援笔立成，可观，太祖甚异之植援笔立成，可观，太祖甚异之4 4分）分）译文：译文：____________________________________________________________________________________（（2 2）太祖既虑终始之变，以杨修颇有才策，而又袁氏之甥也，）太祖既虑终始之变，以杨修颇有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪诛修于是以罪诛修6 6分）分）译文：译文：____________________________________________________________________________________答案：答案：（（1 1）曹植下笔如飞，转眼写成，而且写得值得欣赏，）曹植下笔如飞，转眼写成，而且写得值得欣赏，太祖对曹植的才能非常赞赏。

太祖对曹植的才能非常赞赏2 2）曹操非常担心死后出现祸乱，又因为杨修很有才华，足）曹操非常担心死后出现祸乱，又因为杨修很有才华，足智多谋，并且又是袁绍、袁术的外甥，于是就捏造罪名杀了智多谋，并且又是袁绍、袁术的外甥，于是就捏造罪名杀了杨修10.10.文中画线句文中画线句““看来是最常见的一种形式，却将形式变成了看来是最常见的一种形式，却将形式变成了内容的一部分，而且是血肉相连不可分割的一部分内容的一部分，而且是血肉相连不可分割的一部分””中的中的““形式形式””与与““内容内容””该如何理解？（该如何理解？（4 4分）分）答：答：____________________________________________________________________________________________【【解析解析】】此题考查对重要词语的理解能力，先找到这句话在此题考查对重要词语的理解能力，先找到这句话在原文所处的位置，确定答案在原文所处的位置，确定答案在③④③④段，然后用简练的语言概段，然后用简练的语言概括答案：答案：““形式形式””是指所有出席纪念活动的人（包括各国领导是指所有出席纪念活动的人（包括各国领导人）都无一例外地置身在纷飞的大雪之中，所有发言者都脱人）都无一例外地置身在纷飞的大雪之中，所有发言者都脱帽垂下头来，虔诚地哀悼亡灵，缅怀英烈，忏悔人类曾犯下帽垂下头来，虔诚地哀悼亡灵，缅怀英烈，忏悔人类曾犯下的罪行。

的罪行内容内容””是指哀悼亡灵，缅怀英烈，忏悔人类曾犯是指哀悼亡灵，缅怀英烈，忏悔人类曾犯下的罪行下的罪行11.11.请结合上下文说说请结合上下文说说““我们应该得到了一些有益的启示我们应该得到了一些有益的启示””的的具体内容是指什么具体内容是指什么4 4分）分）答：答：__________________________________________________________________________________________【【解析解析】】此题的答案要从联系我们现实生活的段落，即此题的答案要从联系我们现实生活的段落，即⑥⑦⑥⑦段找，可用原文的话，也可概括得出段找，可用原文的话，也可概括得出答案：答案：（（1 1）不要）不要““把大小一切活动搞得形式雷同而仪式堂皇把大小一切活动搞得形式雷同而仪式堂皇””或：反对搞形式主义，重视活动本身的实际意义或：反对搞形式主义，重视活动本身的实际意义2 2）抛弃官本位思想，不要总把大小领导推在醒目的位置上，）抛弃官本位思想，不要总把大小领导推在醒目的位置上，不管是在任何活动中，都让他们像是唱戏的主角一样风光无不管是在任何活动中，都让他们像是唱戏的主角一样风光无限。

或：不要在活动中一味地突出领导，杜绝官本位思想或：不要在活动中一味地突出领导，杜绝官本位思想12.12.有人说文章结尾颇有意蕴，值得玩味谈谈你的理解有人说文章结尾颇有意蕴，值得玩味谈谈你的理解4 4分）分）答：答：__________________________________________________________________________________________【【解析解析】】可以从结构和内容两方面入手回答此题，重在答出可以从结构和内容两方面入手回答此题，重在答出奥斯维辛的雪的内在涵义奥斯维辛的雪的内在涵义答案：答案：（（1 1）与文章开头构成呼应，结构完整与文章开头构成呼应，结构完整2 2）奥斯维辛的雪，冷，白，晶莹，清澈，它是一面镜子，）奥斯维辛的雪，冷，白，晶莹，清澈，它是一面镜子，折射出出席纪念活动的折射出出席纪念活动的4040多个国家领导人哀悼的真诚和行事多个国家领导人哀悼的真诚和行事作风的平易，奥斯维辛大雪中的纪念活动，反衬出我们的某作风的平易，奥斯维辛大雪中的纪念活动，反衬出我们的某些官员的官本位思想严重，反衬出我们的形式主义严重些官员的官本位思想严重，反衬出我们的形式主义严重。

3 3）一语双关表面指天气的寒冷，其实是表现心情的悲痛，）一语双关表面指天气的寒冷，其实是表现心情的悲痛，所以说所以说““冷冷””；而这次活动所表现出来的；而这次活动所表现出来的““纯粹纯粹””，是一种，是一种虔诚的悼念和忏悔，又让人觉得晶莹、清澈虔诚的悼念和忏悔，又让人觉得晶莹、清澈13.13.文章运用了多种表现手法请结合具体的内容，就其中的文章运用了多种表现手法请结合具体的内容，就其中的两种表现手法的作用作简要分析两种表现手法的作用作简要分析6 6分）分）答：答：__________________________________________________________________________________________【【解析解析】】文章中的生动的叙写，精当的议论，对比、排比、文章中的生动的叙写，精当的议论，对比、排比、反问等多种修辞手法的运用，首尾呼应、衔接自然的结构艺反问等多种修辞手法的运用，首尾呼应、衔接自然的结构艺术等等，都是可以选取的答题点只要能结合具体内容分析，术等等，都是可以选取的答题点只要能结合具体内容分析，语句顺畅，言之成理即可语句顺畅，言之成理即可。

答案（示例）：答案（示例）：（（1 1）文中有一段描写文字：）文中有一段描写文字：““天正下着不大天正下着不大不小的雨（并不是雪），从码头到岸边的大路上，大约有五不小的雨（并不是雪），从码头到岸边的大路上，大约有五六百米，早早就铺好了长长的一溜红地毯，红地毯的尽头，六百米，早早就铺好了长长的一溜红地毯，红地毯的尽头，停着一辆黑色的小轿车，都已经淋湿在淅沥沥的雨水中停着一辆黑色的小轿车，都已经淋湿在淅沥沥的雨水中读到此处，读者定会揣想，是何方神圣将驾临此处，需如此读到此处，读者定会揣想，是何方神圣将驾临此处，需如此铺张而堂皇的仪式恭迎？铺张而堂皇的仪式恭迎？““一位领导（不知是什么级别的领一位领导（不知是什么级别的领导）要下船，刚刚走下船梯，立刻就有一把伞花开一般张开，导）要下船，刚刚走下船梯，立刻就有一把伞花开一般张开，遮挡在领导的头顶，一行人前呼后拥着一路迤逦而去遮挡在领导的头顶，一行人前呼后拥着一路迤逦而去一一句又形象地勾勒出活动操办人极尽巴结讨好上司之能事的嘴句又形象地勾勒出活动操办人极尽巴结讨好上司之能事的嘴脸和官味十足的领导者形象，描写文字简洁而意蕴丰厚脸和官味十足的领导者形象，描写文字简洁而意蕴丰厚。

（（2 2）文章前半部分写）文章前半部分写4040多个国家领导人在奥斯维辛集中营解多个国家领导人在奥斯维辛集中营解放放6060周年纪念活动上，周年纪念活动上，““和所有出席纪念活动的普通人一样，和所有出席纪念活动的普通人一样，坐在那里，头顶着一样纷飞的大雪坐在那里，头顶着一样纷飞的大雪在讲话的时候，都在讲话的时候，都要把帽子摘下来，让雪花洒满头顶要把帽子摘下来，让雪花洒满头顶他们平易而真挚的悼他们平易而真挚的悼念姿态与我们的某些官员的念姿态与我们的某些官员的““不管是在任何活动中不管是在任何活动中””，都，都““像是唱戏的主角一样风光无限像是唱戏的主角一样风光无限””的官的官老爷形象形成鲜明的对比，对比描写中作者的爱憎、褒贬不老爷形象形成鲜明的对比，对比描写中作者的爱憎、褒贬不言自明（（3 3）文章的第）文章的第⑦⑦段用了排比、反问的修辞手法段用了排比、反问的修辞手法我们会让我们会让各国领导人无尊卑非长幼地都站立在风雪之中吗？会不会搭各国领导人无尊卑非长幼地都站立在风雪之中吗？会不会搭建一个临时的主席台和遮挡风雪的塑料棚？会不会好心好意建一个临时的主席台和遮挡风雪的塑料棚？会不会好心好意地为他们每个人头顶花开般张开一把伞？当然，更会不会在地为他们每个人头顶花开般张开一把伞？当然，更会不会在群众到齐顶着风雪站立老半天之后，才让各国的领导人在掌群众到齐顶着风雪站立老半天之后，才让各国的领导人在掌声中烘云托月般鱼贯出场？在他们出场的时候让扩音喇叭大声中烘云托月般鱼贯出场？在他们出场的时候让扩音喇叭大声地播放着他们的头衔和名字？声地播放着他们的头衔和名字？””一连串的反问句，将官本一连串的反问句，将官本位思想之严重、官老爷作风之恶劣暴露得多么充分！位思想之严重、官老爷作风之恶劣暴露得多么充分！三、语言运用（三、语言运用（1515分）分）14.14.阅读下面材料，按要求回答问题。

阅读下面材料，按要求回答问题5 5分）分） 7 7月月8 8日，周杰伦做客日，周杰伦做客《《鲁豫有约鲁豫有约》》，演播厅创纪录地坐，演播厅创纪录地坐进了进了500500多名观众当时，周杰伦看到雷锋的照片和描写有关多名观众当时，周杰伦看到雷锋的照片和描写有关雷锋的文字大叫雷锋的文字大叫““coolcool””，并反问鲁豫，并反问鲁豫““他也会唱歌吗？他也会唱歌吗？””显然主持人没有意识到会有这种状况，于是圆场道：显然主持人没有意识到会有这种状况，于是圆场道：““____________________________________________________1 1）请在横线上补写一句得体的话，不超过）请在横线上补写一句得体的话，不超过2020个字（含标点）个字（含标点）2 2分）分）（（2 2）请用一句话表达你对周杰伦不识雷锋的看法要求准确、）请用一句话表达你对周杰伦不识雷锋的看法要求准确、鲜明，不超过鲜明，不超过2525个字3 3分）分）答：答：____________________________________________________________________________________________答案：答案：（（1 1）会，在部队肯定会，只是风格不同。

会，在部队肯定会，只是风格不同2 2）示例：）示例：①①周杰伦不识雷锋，对历史的无知让人感到心寒周杰伦不识雷锋，对历史的无知让人感到心寒②②周杰伦不识雷锋是因为文化因素的差异，无可厚非周杰伦不识雷锋是因为文化因素的差异，无可厚非15.15.《《水浒传水浒传》》写武松打虎之前，有这么一段话：写武松打虎之前，有这么一段话：““当日晌午当日晌午时分，走得肚中饥渴，望见前面有一个酒店，挑着一面招旗时分，走得肚中饥渴，望见前面有一个酒店，挑着一面招旗在门前，上头写着五个字道：在门前，上头写着五个字道：‘‘三碗不过冈三碗不过冈’’从现代商从现代商品经济的观点来看，品经济的观点来看，““三碗不过冈三碗不过冈””是绝妙的广告词它究是绝妙的广告词它究竟蕴涵了酒店主人怎样的用心？请简要分析竟蕴涵了酒店主人怎样的用心？请简要分析5 5分）分）答：答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：答案：①①宣传酒的醇厚浓香，吸引食客；宣传酒的醇厚浓香，吸引食客；②②既劝诫常人不贪杯，又刺激有海量者多饮；既劝诫常人不贪杯，又刺激有海量者多饮；③③借猛虎之威劝客人留宿，以增加收入。

借猛虎之威劝客人留宿，以增加收入16.201016.2010年上海世博会吉祥物年上海世博会吉祥物““海宝海宝””是一个头发翘起、圆眼是一个头发翘起、圆眼含笑、脱胎于中国传统汉字含笑、脱胎于中国传统汉字““人人””的蓝色小孩请你根据这的蓝色小孩请你根据这个提示说明个提示说明““海宝海宝””的创意要求：特征鲜明，主题突出，的创意要求：特征鲜明，主题突出，创意新颖不少于创意新颖不少于100100字）（字）（5 5分）分）答：答：______________________________________________ ______________________________________________ 【【解析解析】】分析图画时除了分析其外形特征，还要分析以此为分析图画时除了分析其外形特征，还要分析以此为图标的意义图标的意义答案：答案：吉祥物取名吉祥物取名““海宝海宝””，意为，意为““四海之宝四海之宝””以汉字““人人””作为核心创意，体现了中国传统文化的深厚和作为核心创意，体现了中国传统文化的深厚和““以人为以人为本本””的时代精神内涵，选择的时代精神内涵，选择““蓝色之水蓝色之水””作为主形态，既显作为主形态，既显示出世博会举办地上海濒江临海的地域特色和自然之美，还示出世博会举办地上海濒江临海的地域特色和自然之美，还代表着地球、梦想、海洋、生命、未来、科技，与上海世博代表着地球、梦想、海洋、生命、未来、科技，与上海世博会会““城市，让生活更美好城市，让生活更美好””的主题深度契合。

的主题深度契合四、写作表达（四、写作表达（5050分）分）17.17.阅读下面的文字，根据要求作文阅读下面的文字，根据要求作文 我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京来吧，朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远在北京来吧，朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人一家人………… 你一定很熟悉，这是北京奥运会开幕式的主题歌你一定很熟悉，这是北京奥运会开幕式的主题歌《《我和我和你你》》的歌词我和你我和你””，这是一种多么温馨的关系，这是，这是一种多么温馨的关系，这是一串多么丰富的遐想一串多么丰富的遐想 请以请以““我和你我和你””为话题，写一篇作文为话题，写一篇作文 注意：注意：①①题目自拟，立意自定，文体自选，诗歌除外题目自拟，立意自定，文体自选，诗歌除外②②书写规范，正确使用标点符号书写规范，正确使用标点符号③③不少于不少于800800字④④不要套不要套作，不得抄袭作，不得抄袭【【写作提示写作提示】】““我和你我和你””，本来是一个很平常的短语，表达，本来是一个很平常的短语，表达出一种平常的关系，但因为北京奥运会，因为那首大家耳熟出一种平常的关系，但因为北京奥运会，因为那首大家耳熟能唱的主题歌，它变成了一个光彩夺目的词语，变成了一种能唱的主题歌，它变成了一个光彩夺目的词语，变成了一种亲切的声音。

也许，越是深刻的，越显得简单想一想，我亲切的声音也许，越是深刻的，越显得简单想一想，我和你，不就是一个世界吗？一个和你，不就是一个世界吗？一个““我我””一个一个““你你””，就是一，就是一个小世界；当以个小世界；当以““我我””为圆心，身外的一切都是为圆心，身外的一切都是““你你””这样看来，这个题目有太多的内涵样看来，这个题目有太多的内涵 你当然可以沿着歌词的翅膀飞翔，写你当然可以沿着歌词的翅膀飞翔，写““我和你，心连心我和你，心连心””，写，写““我和你，千里行我和你，千里行””不过，这个思路估计就像春运不过，这个思路估计就像春运的火车车厢，一定挤满了人，要想出彩，就看你有没有绝活，的火车车厢，一定挤满了人，要想出彩，就看你有没有绝活，比如素材绝，比如构思绝，等等比如素材绝，比如构思绝，等等 更机智的想法还是避开众人，尽量独辟蹊径这就要在更机智的想法还是避开众人，尽量独辟蹊径这就要在话题的内涵挖掘上下工夫，比如：在内容上，可以把话题的内涵挖掘上下工夫，比如：在内容上，可以把““我和我和你你””看成是一种独特的关系，什么关系，有太多的选择；把看成是一种独特的关系，什么关系，有太多的选择；把““我和你我和你””看成两个特别的角色，看成两个特别的角色，““我我””是谁，是谁，““你你””是谁，是谁，这也有太多的选择。

在主题上，原来歌词是从和谐友善的角这也有太多的选择在主题上，原来歌词是从和谐友善的角度出发的，能不能把这种取向变化一下，表现度出发的，能不能把这种取向变化一下，表现““我和你我和你””的的分歧、矛盾，或者表现分歧、矛盾，或者表现““我和你我和你””的某种动态过程呢？还有，的某种动态过程呢？还有，常人的文章多是直接表现常人的文章多是直接表现““我和你我和你””的，能不能借的，能不能借““我和你我和你””的故事表达另外的思考呢？的故事表达另外的思考呢？。