教育专题：21搭石课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,21.,搭 石,搭 石,构成了家乡的一道风景秋凉以后，人们早早的将搭石摆放好如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰上了点年岁的人，,无论,怎样急着赶路，,只要,发现哪块搭石不平稳，,一定,会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，,直到,满意了,才,肯离去当老人踩到不稳的搭石时，,（,）；,在挑选合适的石头时，,（）；,满意离去时，,（）一定会放下带的东西，,找来合适的石头搭上,会精心挑选,会脸带笑容,从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到什么村民怎样的品质？,村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质,摆搭石,画面美,心灵美,家乡有一句,“,紧走搭石慢过桥,”,的,俗语,通俗并广泛流行的定型的语句也叫俗话紧走搭石慢过桥俗语,我知道：,笨鸟儿先飞 冰冻三尺，非一日之寒,磨刀不误砍柴工,搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡人们走搭石不能抢路，也不能突然止步如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里作者是怎样描写一行人走搭石时,动作的协调有序的？,每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么,协调有序！,前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；,清波漾漾,，,人影绰绰,，给人画一般的美感。

绰,chu,：,1,、姿态柔美,2,、宽裕,3,、外号（绰号）,形容人多、姿态柔美清,波,漾,漾,人 影 绰 绰,所以说，搭石，（,）,构成了,家乡的一道风景线,经常到山里的人，大概都见过这样的情景：,如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行两人相遇，招手礼让：,谦让,相对过搭石,画面美,心灵美,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事情遇见老人，背负过溪：,人性美,尊老,背老人过搭石,画面美,心灵美,理所当然：,举例说说我们身边哪些是,“,理所当然的事,”？,课文中“,理所当然的事,”指什么？,假如遇上小孩来走搭石，年轻人总要，人们把这看成,理所当然,的事假如遇上走搭石，年轻人总要，人们把这看成,理所当然,的事总要伏下身子背孩子过去，,老人,总要伏下身子背老人过去，,一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感你是怎样理解这段话的意思,?,一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。

A,、这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔，,默默无语的品格B,、这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无,私奉献的精神C,、这句话含义深刻，不仅写了搭石任人,踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默,无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相,爱、友好互助的情感纽带一排排搭石，任人走，任人踏，它们,联结,着,故乡的小路，,也联结,着乡亲们美好的情感中心句,),透过画面，透过文字，我们读懂了文字背后所蕴含的人性美小练笔,让我们用一双慧眼，用心去寻找美、发现美，用手中的笔写一写自己身边平凡事物中的美世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。