关于规范使用语言文字学生日常行为规范.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑关于规范使用语言文字学生日常行为规范 关于模范使用语言文字学生日常行为模范 学校是推广普及普遍话和模范用字的重要阵地，为了进一步加强我校推广普遍话和用字模范化工作，有力促进语言文字的模范化和标准化，形成校园浓重的语言文字模范使用的空气，学校根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》的要求并结合学校实际处境，特制定《山阳县城区第一初级中学关于模范使用语言文字学生日常行为模范》 一、校园内应自觉使用普遍话 1、校园内的各种交流、交际活动务必自觉使用普遍话，不夹带方言，不转变语音、语调，使普遍话成为校园交际用语 2、学生在课堂发言、自习等学习场合中，务必使用普遍话，使普遍话成为学习用语 3、各种集会上的发言务必使用普遍话，使普遍话成为会议用语 4、学校各类文体活动和校园播送务必使用普遍话，使普遍话成为宣传播送用语 5、同学之间、师生之间、与来宾之间交流，务必使用普遍话，并且使用文明礼貌用语，遏止说粗话、高声喧哗 6、学生在家庭和社会上也要说普遍话，并促使父母、长辈学说普遍话，使普遍话成为人与人之间交流的通用语。

7、使用或网络等通讯工具，务必使用普遍话和礼貌用语 二、校园内要模范用字 1、学生能熟悉并正确书写所学的模范汉字 2、学生参与制作的标语、名称牌、标志牌、宣传栏、宣传材料、奖状、奖旗等各种标牌等，不能使用繁体字、异体字、“二简”字和错别字，用字要模范 3、学生参与举办的各种会议和文体活动的会标、标语、海报和通知等，用字务必模范 4、班级黑板报、考试答卷等用字要模范，不得使用简化字、繁体字 5、作业、学习笔记等要求书写模范，在其次课堂活动中要模范用字，裁减错别字 6、培养良好的语言习惯，遏止使用不伦不类的、作风粗俗的网络语言，遏止在网络中使用别字、自创字、怪字等 三、加大语言文字模范化的检查、促使力度 1、使学生巩固语言文字工作的法律意识，把提高学生语言文字模范化意识和语言文字应用才能纳入学校的培养目标，作为教导、教学和学生技能训练的根本内容，并渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教导活动以及日常生活中 2、学校对普及普遍话和汉字模范化工作举行定期检查，并将普及普遍话和汉字模范化工作纳入学校教导教学质量评估指标体系和校园精神文明创造活动，作为教导督导、检查、评估的一项重要内容。

3、说普遍话是《中学生日常行为模范》的要求，要把在教学和集体活动中坚持说普遍话作为评比三好学生、优秀团员和优秀学生干部的条件之一 4、把使用普遍话、模范用字作为学生综合素质评定的内容之一，凡展现不说普遍话、用字不模范，经教导屡教不改者，本学期综合素质评定降低一等 推广普遍话和模范用字是树立学校良好形象，提高学生素质的一项重要工作，学校各部门对语言文字模范化工作用心组织，扎实工作，务求实效，努力开创我校语言文字模范化工作的新局面全校学生，从现在做起，从我做起，大力推动语言文字模范化工作，形成说普遍话、写模范字的良好空气 — 3 —。