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初二地理教学工作计划范文地理教学工作计划范文.doc

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  • 上传时间:2023-05-07
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    • 初二地理教学工作计划范文地理教学工作计划范文为了更好地做好本学期地理教学工作,完成本学期主要的地理教学任务,特制定教学计划如下:一、学生基本情况分析:八年级共有两个班某某人,本届学生基础较,上进心不够,甚至有部分学生厌学但上学期期末考试成绩较为理想,上学期期末考试参考人数某某人,其中某某人及格,及格率为某某%左右;优生只有某某人,优生率为某某%左右,这个成绩相对于同类乡镇来说应该很好了这期要参加泸州市会考,因此教学内容较为繁重,这学期我将通过各种途径来提高教学成绩二、本学期教学内容分析:本学期共五章内容,针对每章内容具体分析如下:第五章、各具特色的四大地理单元本章学习是以区域为单位,将中国大致按方位分为四大地理单元,在已学的地形、气候及经济等方面知识的基础上,通过分析、综合、比较、概括等方法认识我国四大地理单元各自的特征和不同地理单元之间的差异在本章的最后设计了综合归纳和比较我国四大地理单元的学习活动,在各大地理单元中,也对认识区域部分未能涉及的一些具有较大意义的地理知识,进行了简介,意图通过这些设计和活动,在整体知识背景和区域学习方法方面为后续认识区域部分的学习打下基础本章重难点:1、在地图上找出秦岭、淮河,说明秦岭—淮河一线的地理意义。

      2、能填表比较四大地理单元的特征3、能说出各地理单元自然地理环境对生产、生活的影响第六章、认识不同区域在学习了第五章“各具特色的四大地理单元”,了解中国整体概况之后,本章转入中国分区地理的学习本章是中国地理“认识区域”部分的主体,课本选择了东北、首都北京、长江流域、西部地区和台湾五个不同内型的区域构成本章的五节内容(另外还有第七章专门讲珠江三角洲地区)课本选择的区域,纵贯南北,横联东西,有利于学生从不同的角度由部分到整体地认识祖国,并学会不同类型区域的学习方法本章重难点:第七章、改革开放的前沿——珠江三角洲本章重点:1、“运用地图说出珠江三角洲的位置、范围,并对区域的地理位置做出简要评价”,既是重点也是难点。

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