2021年八年级下册语文第五课我的童年原文.docx

资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年八年级下册语文第五课我的童年原文 　　《我的童年》是季羡林写的一篇文章下面是我搜集整理的八班级下册语文第五课《我的童年》原文以供大家学习 　　八班级下册语文第五课《我的童年》原文： 　　回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄 　　七十多年前的中国，刚刚推翻了清代的统治，神州大地，一片混乱，一片黑暗我最早的关于政治的回忆，就是"朝廷二字，当时的乡下人管当皇帝叫坐朝廷，于是"朝廷二字就成了皇帝的别名我总以为朝廷这种东西好像不是人，而是有极大权利的玩意儿乡下人一提到它，似乎都肃然起敬我当然更是如此总之，当时皇威犹在，旧习未除，是大清帝国的连续，毫无万象更新之象 　　我就是在这新旧交替的时刻，于1911年8月6日，生于山东省清平县(现改临清市)的一个小村庄官庄当时全中国的经济形势是南方富而山东(也包括北方其它省份)穷专就山东论，是东部富而西部穷我们县在山东西部又是最穷的县，我们村在穷县中是最穷的村，而我们家在全村中又是最穷的家 　　我们家据说并不是一向如此在我诞生前好像也曾有过比拟好的日子。

可是我降生时祖父、祖母都已去世我父亲的亲兄弟共有三人，最小的一个(大排行是第十一，我们把他叫十一叔)送给了别人，改了姓我父亲同另外的一个弟弟(九叔)孤苦伶仃，相依为命，房无一间，地无一垄，两个无父无母的孤儿，活下去是什么味道，活着是多么困难概可想见：他们的堂伯父是一个举人，是方圆几十里最有学问的人物，做官做到一个什么县的教渝，业算是最大的官：他曾哺育过我父亲和叔父，据说待他们很不错可是家庭大，人多是非多;他们俩有几次饿得到枣林里去拣落到地上的干枣充饥，最终还被迫弃家(其实已经没了家)出走，兄弟俩逃到济南去谋生：文化大革命中我自己"跳出来反对那一位臭名昭著的"第一张马列主义大字报的，惹得她大发雌威，两次派人到我老家官庄去调查，一心一意要把我"打成地主：老家的人告知那几个"革命小将，说假如开诉苦大会，季羡林是官庄的第一名诉苦者，他连贫农都不够 　　我父亲和叔父到了济南以后，人地陌生，拉过洋车，扛过大件，当过警察，卖过苦力叔父最终站住了脚于是兄弟俩一商议 ，让我父亲回老家，叔父一个人留在济南挣钱，寄钱回家，供我的父亲过日子 　　我出生以后，家境仍旧是异样艰辛：一年吃白面的次数有限，平常只能吃红高梁面饼子;没有钱买盐，把盐碱地上的土扫起来，在锅煎煮水，崦咸菜，什么香油，根本见不到，一年究竟，就吃这种咸菜：举人的太太，我管她叫奶奶，她很喜爱我。

我三岁的时候，每天一睁眼，抬腿就往村里跑(我们家在村外)，跑到奶奶跟前，只见她把手一卷，卷到肥大的袖子里面，手再伸出来的时候，就会有半个白面馒头拿在手中，递给我我吃起来，仿佛是龙胆风髓一般，我不知道天下还有比白面馒头更好吃的东西这白面馒头是她的两个儿子(每家有几十亩地)特殊孝敬她的她喜爱我这个孙子，每天总省下半个，留给我吃：在长达几年的时间内，这是我每天最高的享受，最大的开心 　　也许到了四五岁的时候，对门住的宁大婶和宁大姑，每到夏秋收割庄稼的时候，总带我走出去老远到别人割过的地里去拾麦子或者豆子、谷子：一天辛勤之余，可以拣到一小篮麦穗或者谷穗、晚上回家，把篮子递给母亲，看样子她是特别高兴的有一年夏天，也许我拾的麦子比拟多，她把麦粒磨成面粉，贴了一锅白面饼子：我也许是吃出味道来了，吃完了饭以后，我又偷了一块吃，让母亲看到了，赶着我要打：我当时是赤条条浑身一丝不挂，我逃到房后，往水坑里一跳母亲没有法子下来捉我，我就站在水中把剩下的白面饼子尽情地享受了 　　如今写这些事情还有什么意义呢?这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽它有时候能鼓励我前进，有时候能鼓舞我振作。

我始终到今日对日常生活要求不高，对吃喝从不计较，莫非同我小时候的这一些经受没有关系吗?我看到一些独生子女的父母那样溺爱子女?也颇不以为然儿童是祖国的花朵，花朵当然要爱惜;但爱惜要得法，否那么无异是坑害子女 　　不记得是从什么时候起我开头学着认字，也许也总在四岁到六岁之间我的教师是马景功先生：如今我无论如何也记不起有什么类似私塾之类的场所，也记不起有什么《百家姓》、《千字文》之类的书籍我那一个家徒四壁的家就没有一本书，连带字的什么纸条子也没有见过反正我总是认了几个字，否那么哪里来的教师呢?马景功先生的存在是不能疑心的 　　虽然没有私塾，但是小伙伴是有的：我记得最清晰的有两个：一个叫杨狗我前几年回家，才知道他的大名，他如今还活着，一字不识;另一个叫哑巴小(意思是哑巴的儿子)，我到如今也没有弄清晰他姓甚名谁我们三个天天在一起玩，洑水，打枣，捉知了，摸虾，不见不散，一天也不连续后来听说哑巴小当了山大王，练就了一身蹿房越脊的惊人本事，能用手指抓住大庙的椽子，浑身悬空，围绕大殿走一周有一次被捉住，是十冬腊月，赤身露体，浇上凉水，被捆起来，倒挂一夜，仍旧能活着据说他从来不到宫庄来作案，"兔子不吃窝边草，这是绿林英雄的义气。

后来最终被捉杀掉我每次想到这样一个光着屁股玩耍的小伙伴竟成为这样一个"英雄，就颇有傲慢之意 　　我在家乡只呆了六年，我能回忆起来的事情还多得很，但是我不想再写下去了已经到了同我那一个一片灰黄的家乡告辞的时候了 　　我六岁那一年，是在春节前夕，公历可能已经是1917年，我分开父母，分开家乡，是叔父把我接到济南去的叔父此时也许日子已经可以了他兄弟俩只有我一个男孩子，想把我培育成人，将来能光大门楣，只有到济南去一条路这可以说是我一生中最关键的一个转折点，否那么我今日仍旧会在家乡种地(假如我能活着的话)这当然算是一件好事：但是好事也会有成为坏事的时候"文化大革命中间，我曾有几次想到：假如我叔父不把我从家乡接到济南的话，我总能过一个浑浑噩噩但却舒舒适服的日子，哪能被"革命家打倒在地，身上踏上一千只脚还要永世不得翻身呢?呜呼，世事多变，人生易老，真叫做没有法子! 　　到了济南以后，过了一段难受的日子;一个六七岁的孩子分开母亲，他心里会是什么味道，非有亲身经受者，实难体会：我曾有几次从梦里哭着醒来，尽管此时不但能吃上白面馒头，而且还能吃上肉;但是我宁愿再啃红高梁饼子吃苦咸菜这种愿望当然只是一个梦想。

我毫无方法，久而久之，也就习以为常了 　　叔父望子成龙，对我的训练非常关怀先支配我在一个私垫里学习：教师是一个白胡子老头，面色严峻，令人见而生畏每天入学，先向孔子牌位行礼，然后才是"赵钱孙李大约就在同时，叔父又把我送到一师附小去念书，这个地方在旧城墙里面，街名叫升官街，看上去很堂皇，事实上"官者"棺也，整条街都是做棺材的此时"五四运动也许已经起来了校长是一师校长兼任，他是山东得风气之先的人物，在一个小同学眼里，他是一个大人物，轻易见不到面想不到在十几年以后，我大学毕业到济南高中去教书的时候，我们俩竞成了同事，他是历史教员我执弟子礼甚恭，他那么一再逊谢我当时觉得，人生真是变化莫测啊! 　　因为校长是维新人物，我们的国文教材就改用了白话教科书里面有一段课文，叫做《阿拉伯的骆驼》故事是大家熟知的，但当时对我却是生疏而又新奇，我读起来感到特别好玩味，简直是爱不释手然而这篇文章却惹了祸：有一天，叔父翻看我的课本，我只看到他蓦地勃然变色，"骆驼怎么能说人活呢?他愤愤然了："这个学校不能念下去了，要转学! 　　于是我转了学：转学手续比如今要简洁得多，只经过一次口试就行了而且口试也特别简洁，只出了几个字叫我们认，我记得字中间有一个"骡字。

我认出来了，于是定为高一另一个比我大两岁的亲戚没有认出来，于是定为初三为了一个字，我沾了一年的廉价，这也算是轶事吧! 　　这个学校靠近南圩子墙，校内很空旷，树木许多花草茂密，风光算是秀丽的在用木架子支撑起来的一座柴门上面，悬着一块木匾，上面刻着四个大字："循规蹈矩我当时并不懂这四个字的涵义，只觉得笔画多得好玩而已我就天天从这个木匾下出出进进，上学，嬉戏当时立匾者的专心到了后来我才理解的意思，觉得他是非我族类 　　我虽然对正课不感爱好，但是也有我特别感爱好的东西，那就是看小说我叔父是古板人，把小说叫做"闲书，闲书是不许我看的在家里的时候，我书桌下面有一个盛白面的大缸，上面盖着一个用高梁杆编成的"盖垫(济南话)：我坐在桌旁，桌上摆着《四书》，我看的却是《彭公案》、《济公传》，《西游记》、《三国演义》等等旧小说《红偻梦》也许太深，我看不懂其中的微妙，黛王成天哭哭啼啼，为我所不喜，因此看不下去其余的书都是看得津津有味冷不防叔父走了进来，我就赶忙掀起盖垫.把闲书往里一丢，嘴巴里念起"子曰、"诗云来 　　到了学校里，用不着防范什么，一放学，就是我的天下我往往躲到假山背后，或者一个盖房子的工地上，拿出闲书，狼吞虎咽似的大看起来。

经常是遗忘了时间，遗忘了吃饭，有时候到了天黑，才摸回家去我对小说中的绿林英雄特别熟识，他们的姓名背得滚瓜烂熟，连他们用的兵器也如数家珍，比教科书熟识多了自己当然也盼望成为那样的英雄有一回，一个小伴侣伴侣告知我，把右手五个指头往大米缸里猛戳，一而再，再而三，始终到几百次，上千次练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终可以练成铁砂掌，五指一戳，可以戳断树木我颇想有一个铁砂掌，信以为真，猛练起来，结果把指头戳破了，鲜血直流，知道自己与铁砂掌无缘，遂停顿不练 　　学习英文，也是从这个小学开头的：当时对我来说，外语是一种特别奇妙的东西，我认为，方块字是天经地义，不用方块字，只弯弯曲曲像蚯蚓爬过的痕迹一样，竟然能发出音来，还能有意思，简直是不行思议越是神奇的东西，便越有吸引力英文对于我就有极大的吸引力：我万没有想到望之如海市蜃楼般 　　综观我的童年，从一片灰黄开头，到了正谊算是到达了一片浓绿的境界我进步了但这只是从外表上来看，从生活的内容上来看，依旧是一片灰黄即使到了济南，我的生活也难找出什么有声有色的东西我从来没有什么玩具，自己把细铁条弄成一个圈，再弄个钩一推，就能跑起来，自己就特别兴奋了。

贫困、单调、死板，固执，是我当时生活的写照承受外面信息，仅凭五官什么电视机、收录机，连影都没有我小时连电影也没有看过，其余概可想见了 　　今日的儿童有福了他们有多少把戏翻新的玩具呀!他们有多少儿童乐园、儿童活动中心呀!他们饿了吃面包，渴了喝这可乐、那可乐，还有牛奶、冰激凌电影看厌了，看电视播送听厌了，听收录机信息从天空、海外，越过高山大川，纷纷蜂拥而来：他们才真是"儿童不出门，便知天下事可是他们偏偏不知道旧社会，就拿我来说，假如不仔细回忆，我对旧社会的情景也渐渐冷淡，有时竟淡如云烟了 　　今日我把自己的童年尽可能真实地描绘出来，不管还多么不全面，不管怎样挂一漏万，也不管我的笔墨多么拙笨，就是上面写出来的那一些，我们今日的儿童读了，不是也可以从中得到一点启发、从中悟出一些有用的东西来吗? 　　《我的童年》阅读题推举： 　　1.对词语的理解，不正确的一项是：()1分) 　　a.童稚：小孩子 　　b.不求甚解：读书时理解一个也许，不作深化的理解 　　c.赴宴会：参与集体吃饭、唱歌、跳舞等活动 　　d.公余之暇：下班休息的时间 　　2.文中加点的"阅历这个词有什么特定的意义?(1分) 　　3.不属于对"阅历的说明的一项是：()1分) 　　a.穿男装，着军服。

　　b.父亲母亲叫我"阿哥，弟弟们。