大学语文与高中语文的区别.doc
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大学语文与高中语文的区别 大学语文与高中语文的区别包括以下三个方面： 一、课程性质不同 大学语文定位于“语文”学科，指语言文学，而非文学单科的专业训练一个大学生需要较好的语文修养语文，是人类知识、思想和情感的载体：任何专业的学生，都需要通过语文去学习专业知识、专业思想；任何人，都需要通过语文去理解知识、表达思想和交流感情 高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的开展奠定根底 二、教学对象不同 大学语文的教学对象是各个不同专业的大学阶段的学生大学生与中学生的差异不仅在于年龄心智，而且还在专业分流语文课程的定位也不再像根底教育阶段属于核心课程，而成为公共根底课程 高中语文的教学对象是普通高等中学学生 三、课程设计不同 大学语文在文章选择上，一方面，特别注重与大学生活、大学学习有关的内容，尽可能适合大学生心智的开展，让学习者时刻意识到自己的大学生身份，知晓大学阶段的.学习目标、学习方法； 另一方面注意选择那些承载了专业知识或专业思想的文章，作者的专业背景，也力求多样我们希望让学生感觉到：无论任何专业，都需要语文修养；任何专业的成功者，往往有较高的语文修养。
我们希望让学生切实地体会到：语文确实是所有专业大学生的公共根底 高中语文课程，坚持《全日制义务教育语文课程标准（实验）》中提出的根本理念，根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标，努力改革课程的内容、构造和实施机制。
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