2019-2020学年八年级思想品德上册-第一单元第一课第一框《我知我家》学案-新人教版.doc

2019-2020学年八年级思想品德上册 第一单元第一课第一框《我知我家》学案 新人教版【学习目标】1．学生应掌握家庭的特点，了解家庭关系的确立，现代家庭的主要类型，知道子女与父母的关系不可选择2．应热爱自己的家庭，热爱自己父母媒体使用】【学习重、难点】1．重点：与父母的关系不可选择 2．难点：家庭关系的确立【学习过程】一、课前预习导学1．什么是家庭？2．家庭的结构有哪些？3．怎样认识子女与父母之间的关系？二、课堂学习研讨1．读了课本第4页关于家的故事，结合有关家的说法，你能说说家是什么吗？2．子女与父母的亲情，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗？你如何理解与父母的亲情？3．想一想：自己的家庭属于类型？你的家庭（或家庭）成员有什么值得称道的地方？在你的家庭（或家族）中，有什么好的家风和传统？三、反馈习题（一）单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案）1．家庭关系的确立有多种形式，下列不属于家庭关系确立的情形的有( )A．依照法定条件和法定程序结婚组成新的家庭 B．因生育导致的血缘关系结合成的家庭 C．依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭D．因工作和学习需要而组建的集体大家庭 2．下列对家庭的理解不正确的是　（ 　）A．家庭就是由婚姻和血缘关系结合成的亲属生活组织B．家庭关系的确立有多种形式 C．婚生子女、非婚生子女、养子女在家庭中的权利义务是相同的D．家庭结构是不断演化的3．一位军人在战争中失去了家庭，后来他打听到了5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了她，他动情地说：“我又有家了。

在他心中，家就是( )A．地域 B. 亲情 C．人群集合体 D. 住所4. 晚饭后，王磊一家人又开始各忙各的了，爷爷看电视，爸爸打电脑，妈妈在看书，王磊在自己的屋子里写作业多么温馨、和谐的一家人啊王磊的家庭结构属于（ ）A．主干家庭 B. 核心家庭 C. 单亲家庭 D. 联合家庭5. 家庭的结构是不断演化的，现在一般为核心和主干家庭，下面是核心家庭的（ ）A．小红和爸爸、奶奶 B. 小刚和爸爸 C．小丽和领养她的爸、妈 D. 小明和爷爷6.“纵然游遍美丽的宫殿，享尽富贵荣华，但是无论我在哪里，都怀念我的家诗人之所以有这样的情怀，是因为（ ）A. 成员间因血缘关系而没有任何矛盾 B. 家里有亲人，家中有亲情C. 回到家中可以衣来伸手，饭来张口 D. 在外玩累了，想休息7. 张某和李某结婚多年，但是一直没有生育孩子三年前，他们依照法定条件和法定程序收养了刚刚出生的女孩小欢，组成了一个新的家庭，至今生活在一起。

下列对李某、张某和小欢组成的这一家庭的评价中，说法正确的是（ ）A．因生育导致的血缘关系结合成家庭 B. 养子女与养父母成为一家人C．继子女与继父母组成新的家庭 D. 非婚生子女与父母之间组成的家庭8. 父母子女关系的确立，绝大多数基于 ( )A. 收养关系 B. 抱养关系 C. 继子女关系 D. 血缘关系(二)以下为多项选择题（每小题有两个或两个以上的答案符合题意）9.“Family”=Father(爸)+And（和）+Mother（妈）+I（我）+Love（爱）+You(你们)家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关一般来说家庭是由 结合成的亲属生活组织 )A．婚姻关系 B. 血缘关系 C. 收养关系 D. 师生关系(三)判断题10．在所有家庭中，父母子女关系的确立都基于血缘关系 ）11．生命是父母给予的，不管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的 ）12．联合家庭，是指父母与多对子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。

　 　）13. 我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情 ）四、课后反思。