培养良好的学习习惯 （定稿）课件.ppt

培养良好的学习习惯(十二),培养良好的学习习惯12,大家回忆一下，在上个学期，要求我们要养成哪些习惯？ 1、勤于收集资料2、不懂就问 本学期，又要求我们养成哪些习惯？ 1、读万卷书，行万里路2、在实践中学会运用按从上到下的顺序观察第一页的四幅图：,图上有什么？ 他们在干什么？ 看了这些图后，你有什么体会？ 简单说说每一幅图上的内容仔细观察，说清图意,天文展览馆,提示1：谁？在干什么？(必要交代),提示2：展览馆里展览了 哪些内容？（环境介绍）,提示3：同学们怎么看的？（想象动作）,提示4：同学们想到了什么？（揣摩心理）,仔细观察，说出图上的内容,天文展览馆,提示1：谁？在干什么？（必要交代）,一群小学生在天文台的展览馆里参观交代清楚,仔细观察，说出图上的内容,天文展览馆,提示2：展览馆里展览了哪些内容？（环境介绍）,展览馆里展览了各种天文观测设备和各种天体图片，这些设备和图文十分生动形象，把同学们带入了天文学的精彩世界中，向同学们展示了宇宙的奥秘一群小学生在天文台的展览馆里参观环境渲染,仔细观察，说出图上的内容,天文展览馆,提示3：同学们怎么看的？（想象动作）,一群小学生在天文台的展览馆里参观。

展览馆里展览了各种天文观测设备和各种天体图片，这些设备和图文十分生动形象，把同学们带入了天文学的精彩世界中，向同学们展示了宇宙的奥秘同学们看得兴致勃勃，不时发出阵阵惊叹声他们一会儿驻足阅读说明文字，一会儿停下来轻声讨论，忘记了时间的流逝动作分解,仔细观察，说出图上的内容,天文展览馆,提示4：同学们想到了什么？（揣摩心理）,一群小学生在天文台的展览馆里参观展览馆里展览了各种天文观测设备和各种天体图片，这些设备和图文十分生动形象，把同学们带入了天文学的精彩世界中，向同学们展示了宇宙的奥秘同学们看得兴致勃勃，不时发出阵阵惊叹声他们一会儿驻足阅读说明文字，一会儿停下来轻声讨论，忘记了时间的流逝他们想道：我们一定要好好学习知识，练好本领，将来揭开更多的宇宙奥秘心理想象,仔细观察，说出图上的内容,一群小学生在天文台的展览馆里参观交代）展览馆里展览了各种天文观测设备和各种天体图片，这些设备和图文十分生动形象，把同学们带入了天文学的精彩世界中，向同学们展示了宇宙的奥秘环境描写）同学们看得兴致勃勃，不时发出阵阵惊叹声他们一会儿驻足阅读说明文字，一会儿停下来轻声讨论，忘记了时间的流逝动作）他们想道：我们一定要好好学习知识，练好本领，将来揭开更多的宇宙奥秘。

心理）,细节描写生动具体,传说两千年前的张衡制成青铜浑天仪后，把它安装在一间密室里，用流水的力量使它转动然后，让一个管理人关闭在室内，高声向站在观象台上的观察者报告说：浑仪上哪一颗星正在升起，哪一颗星正在达到天顶，哪一颗正在落下去一切都准确地同天象相符张衡是我国东汉时期伟大的天文学家，为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献仔细观察，写出图上的内容,展览馆外面，树木繁茂，一座古代观察天文的仪器摆放在树荫下面同学们从展览馆里出来，跟着老师来到天文仪器前老师告诉同学们：这是两千年前的古代天文学家张衡发明的浑天仪，它能准确地反映天空中星星的运动情况同学们听了惊叹不已，感受到了中国人民的聪明才智，感到无比自豪他们纷纷表示：一定要继承前人的传统，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗仔细观察，写出图上的内容,展览馆外面，树木繁茂，一座古代观察天文的仪器摆放在树荫下面环境描写）同学们从展览馆里出来，跟着老师来到天文仪器前交代）老师告诉同学们：这是两千年前的古代天文学家张衡发明的浑天仪，它能准确地反映天空中星星的运动情况语言描写）同学们听了惊叹不已，感受到了中国人民的聪明才智，感到无比自豪心理描写）他们纷纷表示：一定要继承前人的传统，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

语言描写）,紫金山天文台游记,一群小学生在天文台的展览馆里参观展览馆里展览了各种天文观测设备和各种天体图文，这些设备和图文十分生动形象，把同学们带入了天文学的精彩世界中，向同学们展示了宇宙的奥秘同学们看得兴致勃勃，不时发出阵阵惊叹声他们一会儿驻足阅读图片下的说明文字，一会儿停下来轻声讨论，忘记了时间的流逝他们想道：我们一定要好好学习知识，练好本领，将来揭开更多的宇宙奥秘 展览馆外面，树木繁茂，一座古代观察天文的仪器摆放在树荫下面同学们从展览馆里出来，跟着老师来到天文仪器前老师告诉同学们：这是两千年前的古代天文学家张衡发明的浑天仪，它能准确地反映天空中星星的运动情况同学们听了惊叹不已，感受到了中国人民的聪明才智，感到无比自豪他们纷纷表示：一定要继承前人的传统，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗 （350字）,想一想：,同学们天文台之行有了那些收获？,增长了知识,陶冶了情操,开阔了眼界,,读万卷书 行万里路,紫金山天文台游记,一群小学生在天文台的展览馆里参观展览馆里展览了各种天文观测设备和各种天体图文，这些设备和图文十分生动形象，把同学们带入了天文学的精彩世界中，向同学们展示了宇宙的奥秘同学们看得兴致勃勃，不时发出阵阵惊叹声。

他们一会儿驻足阅读图片下的说明文字，一会儿停下来轻声讨论，忘记了时间的流逝他们想道：我们一定要好好学习知识，练好本领，将来揭开更多的宇宙奥秘 展览馆外面，树木繁茂，一座古代观察天文的仪器摆放在树荫下面同学们从展览馆里出来，跟着老师来到天文仪器前老师告诉同学们：这是两千年前的古代天文学家张衡发明的浑天仪，它能准确地反映天空中星星的运动情况同学们听了惊叹不已，感受到了中国人民的聪明才智，感到无比自豪他们纷纷表示：一定要继承前人的传统，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗 （350字）,紫金山天文台游记（500字）,新的学期来到了，天气晴朗，鸟语花香南京路小学六年级的同学们在老师的带领下，兴高采烈地到紫金山天文台去参观开头：时间地点人物事件） 他们首先到天文台的展览馆里参观展览馆里展览了各种天文观测设备和各种天体图文，这些设备和图文十分生动形象，把同学们带入了天文学的精彩世界中，向同学们展示了宇宙的奥秘同学们看得兴致勃勃，不时发出阵阵惊叹声他们一会儿驻足阅读图片下的说明文字，一会儿停下来轻声讨论，忘记了时间的流逝他们想道：我们一定要好好学习知识，练好本领，将来揭开更多的宇宙奥秘 展览馆外面，树木繁茂，一座古代观察天文的仪器摆放在树荫下面。

同学们从展览馆里出来，跟着老师来到天文仪器前老师指着仪器告诉同学们：这是两千年前的古代天文学家张衡发明的浑天仪，它能准确地反映天空中星星的运动情况同学们听了惊叹不已，感受到了中国古代人民的聪明才智，感到无比自豪他们纷纷表示：一定要继承前人的传统，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗紫金山天文台游记（500字）,新的学期来到了，天气晴朗，鸟语花香南京路小学六年级的同学们在老师的带领下，兴高采烈地到紫金山天文台去参观开头：时间地点人物事件） 他们首先到天文台的展览馆里参观展览馆里展览了各种天文观测设备和各种天体图文，这些设备和图文十分生动形象，把同学们带入了天文学的精彩世界中，向同学们展示了宇宙的奥秘同学们看得兴致勃勃，不时发出阵阵惊叹声他们一会儿驻足阅读图片下的说明文字，一会儿停下来轻声讨论，忘记了时间的流逝他们想道：我们一定要好好学习知识，练好本领，将来揭开更多的宇宙奥秘 展览馆外面，树木繁茂，一座古代观察天文的仪器摆放在树荫下面同学们从展览馆里出来，跟着老师来到天文仪器前老师指着仪器告诉同学们：这是两千年前的古代天文学家张衡发明的浑天仪，它能准确地反映天空中星星的运动情况同学们听了惊叹不已，感受到了中国古代人民的聪明才智，感到无比自豪。

他们纷纷表示：一定要继承前人的传统，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗 参观活动在不知不觉中结束了，同学们带着满满的收获踏上了归途这次活动，同学们通过观察不仅增长了知识，还开阔了眼界，陶冶了情操真是读万卷书，行万里路啊！同学们希望学校能够经常组织这样的活动结尾：意味深长）,读万卷书，行万里路,莫高窟俗称千佛洞，坐落在甘肃省的敦煌，以精美的壁画和塑像闻名于世现有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地近代发现的藏经洞，内有5万多件古代文物，1987年，被列为世界文化遗产读万卷书，行万里路,读万卷书，行万里路,故宫位于北京市中心，旧称紫禁城，曾经是明清两代的皇宫距今约有600年的历史它占地面积72万平方米，共有各式宫室8千余间，是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群明清两代先后有24位皇帝居住在这里解放后，故宫进行了大规模的修缮，成为我国最大的国家博物馆 紫禁城宫殿保持着明代的布局，宫殿按前朝后寝的制度分外朝内廷两部分外朝为皇帝和大臣们举行大典、朝贺、筵宴和行使权力的地方，建筑高大堂皇，以太和、中和、保和三大殿为中心，文华、武英两殿为两翼。

内廷是皇帝处理日常朝政和后妃、皇子们居住、游玩和奉神的地方，以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，东西六宫为两翼，布局严谨有序紫禁城中有御花园、慈宁宫花园，另有宁寿宫花园（也称乾隆花园）四个城角都有，建造精巧美观百闻不如一见,同学们，你和你的家长曾到过哪些地方，游览过什么名胜、什么景点，有什么感受呢？请把所见所闻记录下来，写成一篇作文和大家分享题目自定，字数不少于500字,紫金山天文台游记（500字）,新的学期来到了，天气晴朗，鸟语花香南京路小学六年级的同学们在老师的带领下，兴高采烈地到紫金山天文台去参观开头：时间地点人物事件） 他们首先到天文台的展览馆里参观展览馆里展览了各种天文观测设备和各种天体图文，这些设备和图文十分生动形象，把同学们带入了天文学的精彩世界中，向同学们展示了宇宙的奥秘同学们看得兴致勃勃，不时发出阵阵惊叹声他们一会儿驻足阅读图片下的说明文字，一会儿停下来轻声讨论，忘记了时间的流逝他们想道：我们一定要好好学习知识，练好本领，将来揭开更多的宇宙奥秘 展览馆外面，树木繁茂，一座古代观察天文的仪器摆放在树荫下面同学们从展览馆里出来，跟着老师来到天文仪器前老师指着仪器告诉同学们：这是两千年前的古代天文学家张衡发明的浑天仪，它能准确地反映天空中星星的运动情况。

同学们听了惊叹不已，感受到了中国古代人民的聪明才智，感到无比自豪他们纷纷表示：一定要继承前人的传统，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗 参观活动在不知不觉中结束了，同学们带着满满的收获踏上了归途这次活动，同学们通过观察不仅增长了知识，还开阔了眼界，陶冶了情操真是读万卷书，行万里路啊！同学们希望学校能够经常组织这样的活动结尾：意味深长）,读万卷书，行万里路,这里的行万里路跟读书是互补的，读书是静态的，行路是动态的，书中知识有限，只有行路眼观耳识才能补其不足！ 古人都把“读万卷书，行万里路”作为一种追求因为这两者都能使人开阔眼界，增长知识和能力鲁迅： 必须和社会现实接触，使所读的书活起来 用自己的眼睛去读世间这一部活书获得知识的两个途径：,走出课堂，走出课本，读社会与自然这本书,,作业：,深入大自然和社会，写一篇观察日记 阅读徐霞客的故事，学习他“读万卷书，行万里路”的精神，加深对“读万卷书，行万里路”的体会在实践中学会运用,观察思考： 1、生活中有哪些语文实践活动？ 2、这些语文实践活动要用到哪些语文能力？,在实践中学会运用,制作 手抄报,阅读 积累,在实践中学会运用,电视台广播,写作 朗诵,在实践中学会运用,诗文朗诵,写黑板报,演讲,写春联,写字,说话,朗读 背诵,选材 写字,在实践中学会运用,公仪休拒收礼物 负荆请罪,林冲棒打洪教头 荆轲刺秦王,课本剧表演,情感表达,在实践中学会运用,其实我们无时无刻都在运用语文，语文即生活，生活即语文。

只要你说话，那就是语文，只要你思想，那也是语文，只要你实践那也离不开语文读万卷书，行万里路,。