体育教师个人三年发展规划.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑体育教师个人三年发展规划 一、现状分析 96年毕业于山西师范大学体育学院，加入工作十多年来，一向从事高中体育教学工作积极撰写教导教学论文，有多篇在国家、省、市级获奖加入过二次市级优质课评比并获奖 二、指导思想 为了积极投身新课程改革活动，并通过参与活动，努力更新教导理念，进一步丰富自己的专业学识，提高自己的教导教学才能和学校各个方面的管理水平为社会培养一批又一批的高素质的合格和优秀人才，本人特制定个人专业进展三年规划 三、进展总目标 做一名有思想、有见地的教师;做一名师德高尚、行为模范、具有确定的开拓创新精神、被学生和社会称道的教师;做一名有确定理论功底、科研才能、专业技能的教师 四、年度目标 20xx-20xx年度目标：成为一名真正的学习型教师，成为合格的青年教师 1、努力学习新课程理论，专心上好体育课，把新课程理论运用到实际教学中 2、专心打定一节公开课，先在本教研组出示，然后争取在全校、县、市出示 3、在县运会、市运会各项体育比赛中取得好劳绩 4、成为学校十佳青年教师 5、晋升为中学一级教师 20xx-20xx年度目标：各项工作更上一层楼，在体育训练更加是田径方面有所突破，争取培养出全市拔尖的田径选手，做一名体育骨干教师。

1、抓好体育队训练工作，并坚持开展足球训练，把男女足球队作为学校体育的特色活动进一步拓宽思路，提高训练效率，协调 2、积极加入教研组活动，虚心听取其他老师的课堂教学，取人之长，补己之短，提高自己的教学水平坚持每周听课2节，并专心反思，取长补短 3、积极投身教导科研的改革与实践，上课的教学质量达成校级优秀的水平 4、专心学习，创造机遇，争取能够加入镇、区级的优质课比赛，并取得好劳绩 5、苦练个人根本功，学习篮球裁判法和足球裁判法，并写出心得体会 6、成为县十佳青年教师 20xx-20xx年度目标：争取成为一名学者型教师，并做到一专多能，成为长子一中名师 1、在体育田径运动比赛上全市前六的劳绩 2、学校女子足球队成为各学校中的特色，能够代表区加入市级比赛 3、在国家级学术刊物上发表一篇论文 4、成为市级教学能手 5、大胆创新，打造高效体育课堂 规划实施保障措施： 1、留心的反思本规划，对于缺乏的实时举行补充和修订，对于不合当时处境的实时举行修订，针对现实处境举行完善，做到有筹划，同时有变化 2、保持良好的工作状态，乐观、积极地面对工作中展现的困难。

3、对于展现的问题实时的举行校正，在目标上与原来的一致 F132.cOm扩展阅读 教师人员三年进展规划 职业规划就是对职业生涯乃至人生举行持续的系统的筹划的过程一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成下面是我为大家整理的教师人员三年进展规划，希望对大家有扶助! 为促进个人、团队的共同成长，特制定本年度个人进展筹划如下： 一、本年度目标： 1、通过加入培训、自主研修、读书学习，提升理论水平和业务素质 2、开展课题研究，向科研型教师迈进 3、创办好个人工作室，积极加入名师工作室的创办，履行名师义务 二、概括措施： 1、积极加入教导局组织的名师工程创办人选北师大高级研修班学习和参观考察，专心撰写每日心得，举行学习总结通过课堂表示、团队交流等方式，做好校内二级培训工作，与同事们共享自己的学习收获 2、积极参与到名师工作室创造的各项工作中，制订切实可行的个人三年进展规划和本年度进展筹划 3、积极投身新课程改革，坚持学习与反思，至少撰写10000字的学习笔记，不断探索教导教学规律，不断提升教学方法，专心上好每一节课，从学生的兴趣启程，调动学生学习的积极性，将以生为本的理念渗透到每一节常态课，执教1次以上市(县)级以上公开课或在优质课比赛中获奖。

4、专心阅读学校推举书目?课堂查看走向专业的听评课?，并将书中的理论应用于自己平日的听评课活动中平日博览群书，实时撰写教学反思，并争取在市级以上刊物上发表 5、充分发挥骨干带头和示范辐射作用，专心履行名师人选义务与责任积极承受青年教师培养任务，与校内校外青年教师结为帮携对象，并与他们共同制定切实可行的个人进展规划，积极加入伙伴校间的校际联谊活动，举行1次以上专题讲座，加入1次以上城乡联谊活动，促进自身、团队的共同成长 6、从教学实际中选取有价值的小课题举行研究，并留神收集资料，实时上传研究过程性成果 做好职业规划的方法 职业规划是针对职业困惑、面向职业进展的一系列服务的统称相对于专家接洽的双向高本金和实时性要求，客户自服务是更具可行性的道路 事实证明，被动采纳极少带来明显的行动效果鱼、渔规律务必引入到职业规划中来 方法包括镜子和尺子、方法与视角、信息支持和确定性 1、职业规划的首要环节是职业方向定位，请记住它是最重要的，它是你职业生涯的镜子和尺子，用于看清你的职业特质，指导你5-10年的职业积累和进展 有人会说它具有灯塔、航标等设施的照亮和引导作用，一点都不过分。

事实上，职业方向为你围拢心力和有限的资源，透露出关键特质的程度差异总之，对职业方向与职业特质的坚强把握，是从战略高度对职业告成的把握，是最有效的把握方式 2、另一把尺子就是职业核心才能测评对于大多数受过高等教导的人来说，它并不是那么必需大学正规学历教导中核心才能的训练，完全可以支持你根本的职业进展目标 假设你认为自己的大学学习不那么顺遂或告成，或者你有很高的职业进展期望，就有必要通过职业核心才能测评举行胜任力评估，用以支持你制定的职业目标并树立一个才能提升的方向与标准它的数据是企业管理者的才能常模 3、组织环境对人职业进展过程的巨大影响，使得职业成熟度测评变成了其次重要的服务环节 假设你并不掌管资源、权力，就不要试图去改造组织环境，由于个人并不具备这样的气力，这个想法过于梦想化了主动适应环境是个聪明的选择，不假他人之手，凭借自身努力就可以把握 组织原那么、职场规矩、人际策略、方法视角、自我管理等等都标志着你的职业成熟度水准，抉择着你的回报速度对于付出了巨大的努力依旧得不到认可、经常归罪于环境恶劣、不断忍气吞声或动辄冲冠一怒的人来说，职业成熟度测评是你阅历丰富、老谋深算的良师益友。

4、缺乏信息支撑的决策，是可怕的决策，正所谓心中多数点子多，头脑糊涂决心大 职业规划提防方法论，是由于方法论与价值观一样，是形而上的道，是务必的前提但假设不与形而下的器相结合，道亦成为在半空中漂泊的空谈 因此职业规划最终务必表达为职业决策，而职业信息库恰恰是它的信息支撑即使本金花费巨大、盗版风险极高也不能掩盖职业接洽师和客户的猛烈呼声职业接洽师、分析师都会为此添砖加瓦，而其布局和内容是历经了反复设计与调整的，而且还会持续 5、无法回避的是，在你历经斟酌和学习之后，依旧需要获得确定性支持更加是遇到繁杂处境时，取舍、策略、次序、轻重、缓急的筹划都需要专家的深度参与 教师三年进展规划范文 随着教导改革大形势的深化,学校的进展也随之突飞猛进,工作要求,工作节奏将越来越高,越来越快.而学校师资问题将是影响,阻碍学校进一步进展,提升的关键所在,因此,教师个人自身的进展就显得尤其的重要,凡事预那么立,不预那么废,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够对比顺遂地举行.举行自我剖析,制定今后三年的个人进展规划是当务之急,势在必行,刻不容缓的大事.鉴于自身处境,特制定个人三年进展规划,为自己今后的进展指明方向. 一、自我定位： 我是一名小学高级教师，1994年加入工作以来，承担大队员工作，屡屡活动各种奖项，理应说对于工作岗位已经对比熟谙。

在计算机方面，我不但能生动运用多媒体举行教学，还能扶助其他老师举行如何在现有的根基上有所突破，形成成熟的、有特色的教学风格和特色，有所创新是我近三年的目标 二、优势分析 1、工作主动性强，有较强的责任感和事业心，有精益求精、追求完备、刻苦钻研的精神; 2、专业学识深厚毕业于上海师范专科学校小教大专小学教导专业，后又加入高一学历的培训，获得了汉语言文学专业的本科文凭受到过多年系统的、全面的专业素质训练，语文、数学等学科教学才能，个人素质都得到很大的提高，为成为一专多能的教师打下了坚实的根基 3、平日爱看书学习，能生动地应用现代信息技术为教导教学服务; 三、劣势分析 1、天性对比急躁，细心不够; 2、课堂教学还没有形成自己的特色风格; 3、只知道干实事，不擅长总结和整理，提高教导理论，缺乏论文精品意识 四、三年进展目标 1、个人进展总目标 师德：争当优秀教师; 学识：加强教学理论的学习，做到理论指导实际; 教导教学：所教班级学生学习兴趣浓重，劳绩优良; 教研：积极加入教研投稿，提高教研水平; 2、目标与现实的差距 师德：作为一名中青年教师，我要专心学习三个代表理论，不断提高自身政治道德素养。

学识：作为一名英语教师，我要在专业进展上有更高的要求，多阅读专业书籍，在提高理论学识的同时，不断反思自己的教导教学，实时调整方式、方法，努力使教学达成最优化 教导教学：今年我又要采纳一个全新的班级，近期我的工作重点是培养希望生养成正确的学习行为习惯，树立模范，以点带面，在班中创办良好的学习空气大队员工作我也要不断创新，开展学生爱好的、有意义的活动，从多元化的角度去培养学生 教研：教研是教师进展的阶梯，为了提高自身的理论素养和实施素质教导的水平，为使自己的教导教学从体力型转向聪慧型，我力求专心写好教学反思，并在日常工作中留神收集资料，为开展课题研究做打定，以提高自身的理论水平，有效提高课堂教学质量，产生更好的教学效益 3、概括措施 师德：首先教师要从思想上认清形势，随着社会的进展，对教导的要求会越来越高，这是无法制止的坚持不断学习，提高学科功底加强学习、进修，尽快提高专业化水平，力求有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新学识、追赶学术前沿的意识，以仆人翁的心态投入到课程改革的浪潮中本人计划三年里阅读好学校供给的书籍，做好读书笔记，使学识不断积累，思想与时俱进 学识：变更工作方式，想方设法巧干，提高工作效率，在有效的时间内办更多的事。

(1)专心学习各类教导、教学杂志，了解新的教研信息，学习告成的教导阅历，提高自己的学术水平要不断补充学识量，学会建立网站、制作FLASH多媒体课件 (2)学习各类教研信息，优秀的课题研究，努力提高理论熟悉，巩固教研才能 (3)平日的教学实践中，养成实时写随笔的习惯，积累各类研究素材，把教学实践与研究相结合，提高研究成果对实践活动的指导价值 教导教学： (1)每堂课教学目标明确做到每日清，节节清实时做好培优补差工作关爱学困生，让每一位学生感到老师的关爱 (2)专心批改作业，实时抓订正，提高班级作业的优秀率，狠抓学生学习态度力争班级数学劳绩稳中有升 (3)提高35分钟效率把教研课题与教学模式表达在课堂教学中 教研：专心写好教学反思，并在日常工作中留神收集资料，为开展课题研究做打定，以提高自身的理论水平，有效提高课堂教学质量，产生更好的教学效益。