护理技能比赛方案汇总.doc

护理技能比赛方案汇总 - 图文 1 灵台县职业中等专业学校 护理技能大赛竞赛规程 中职护理专业 二零一六年十一月三日 灵台县职业中等专业学校护理技能大赛竞赛规程 一、竞赛目的 为进一步稳固护理学生的专业技能，激发护理人员学习、钻研技术、成长成才，推动护理技能练兵活动的蓬勃开展，为学生就业打下坚实根底，也为实在加强技能型人才的培养，选拔技术精良的选手参加于2023年市级职业院校技能大赛，为保证大赛圆满顺利进展，现制定比赛方案如下： 二、护理技能比赛工程 1、比赛工程：静脉输液、心肺复苏、口腔护理 根据标准：护理学根底实验教程 2、组队要求：参赛选手，自愿报名，报名后，原那么上不得更换参赛选手 3、参赛资格：选手为中等职业学校护理专业的二年级、三年级 三、竞赛方式与内容 本次竞赛工程，分别包含仪容仪表展示、现场操作内容 〔一〕竞赛方式 竞赛方式：采取个人比赛，实际操作方式，自愿报名 竞赛流程：按抽签序号现场展示；现场操作 每组3名选手进展比赛，现场进展各项操作参赛选手按照参赛时段提早10分钟进入比赛场地准备用物实操比赛操作时间15分，其中静脉输液7min，心肺复苏3min,口腔护理5min。

每组比赛完毕后裁判评分比赛顺序采取抽签的方式确定 〔二〕竞赛内容 1. 仪容仪表：主要考察选手的仪容仪表是否符合护理礼仪要求 2. 现场操作：主要考察选手操作的纯熟性、标准性、实用性、人性化效劳 四、竞赛场地与设施要求 1、赛场选择在制定的模拟病房 2、操作设备及用物由学校护理实训室提供 五、竞赛规那么 1．按《护理技能操作评分标准》，根据组学校护理实训室统一提供设备物品进展操作 2．每位参赛者必须在规定的时间内完成各项操作，操作时间15min(提早完成不加分，每超过10s扣1分，缺乏10s按10s计算，超过1分钟扣除总分的10%，裁判根据 选手完成部分进展评判计分) 3．选手必须按护理礼仪要求着装护士服，佩带护士帽、号牌提早进入比赛场地， 在指定区域按评委进展仪容仪表展示 4．参赛选手准备好用物后，由评委教师审查符合要求，宣布“开场操作”后才方可开场 操作 5.参赛选手的成绩由现场各评委教师根据赛场纪录集体评定 6．操作完毕后，选手立于工作台侧，举手示意“操作完毕”，整理好用物，方可分开赛 场 7．每位选手必须符合护理礼仪要求，始终遵守无菌原那么与查对制度 2 8．操作过程中，假设对操作程序错误，违犯无菌原那么与查对制度者，停顿操作或视为放弃。

9．静脉穿刺2次不成功者为不及格，严重污染为不及格 10、各项操作根本要求： 〔1〕心肺复苏：①仪表端庄，服饰整洁，反响迅速、敏捷 ②判断意识，操作方法正确 ③抢救成功，协助病人取适宜卧位，整理床单位及用物 ④操作纯熟、标准 〔2〕静脉输液：①仪表端庄，服饰整洁，用物准备齐全 ②操作遵循无菌原那么和查对制度 ③一次性排气成功，进针角度方法正确，一次性穿刺成功 ④滴速符合要求，输入通畅，部分无肿胀、渗漏 ⑤操作过程中能做到关心患者，以患者为中心，确保平安 ⑥动作敏捷，操作细心准确 〔3〕口腔护理：①仪表端庄，服饰整洁，用物准备齐全 ②评估患者，检查口腔情况 ③擦洗顺序正确，棉球无遗漏 ④动作纯熟、轻、稳、准，口腔粘膜无损伤 11、参赛选手的最终名次根据技能操作技能的总成绩排定 六、成绩评定方法 技能总成绩为100分，其静脉输液，心肺复苏，口腔护理单项总分值为100分，所占技能总成绩比例5：3:2. 七、参赛的本卷须知 1、参赛选手自备服装，要求身着护士帽，护士服，护士鞋〔均为白色〕参加竞赛 2、参赛选手技能竞赛以现场实际计时的操作方式进展，要求在规定时间内完成 3、选手的出场顺序由抽签决定，并按先后顺序进入赛场。

4、参赛用物由护理实训室统一提供，不得自带操作用物 5、竞赛过程中选手注意保护自己的平安 6、竞赛中如选手因设备或用物灯油故障操作被迫中断或停顿，应向评委教师举手提出，在评委教师的同意下更换用物或设备 7、操作完毕后，不得私自带走实训室任何操作用物 8、操作过程中保持比赛现场干净整洁 八、操作金额呢过竞赛内容、操作方法及评分标准 〔1〕心肺复苏根本生命支持操作考核评分标准 工程 操作 前准备 分值 技术操作流程与标准 1.仪表端庄，服饰整洁 2.反响迅速、敏捷 评分 A 3 2 B C D 2 1 4 2 0 3 0 0 2 得 分 备 注 5 5 10 3 一、平安与舒适：脱离危险环境，认真查对，病人体位舒适、平安 5 二、判断病人意识，确认心跳停顿，立即呼救，下口头医嘱 1.迅速判断病人意识：呼叫病人，轻拍病人肩部〔5秒〕 操 作 流 程 2.判断病人颈动脉搏动〔10秒〕 3.“颈动脉无波动！”，确认病人心跳停顿，立即呼救：“快来人呀！准备抢救！”〔2秒〕 4.下口头医嘱：拿除颤仪，测血压，建立静脉通道〔3秒〕 5 三、准备胸外按压。

〔5秒〕 1.迅速将病人仰卧于硬板床或地上〔或胸下垫胸外按压板〕 2.立即解开病人衣领、腰带 四、立即胸外按压30次〔18秒〕 1.立即进展胸外按压30次，抢救者将一手掌根部按在病人胸骨下1/3，双乳头连线与胸骨交界处，另一手平行重叠于此手背上，十指穿插，手指不触及胸壁 2.最好呈跪姿，双轴关节伸直，借臂、肩和上半身体重的力量垂直向下按压 3.按压频率大于100次/分，按压与放松比例1:1 4.按压幅度至少5cm，而后迅速放松，反复进展，放松时手掌根部不能分开胸壁 五、清理口、鼻腔，开放气道，〔10秒〕人工呼吸2次〔10秒〕后，立即胸外按压 1.按压之后，将头偏向一侧，清理口腔、鼻腔分泌物，取下假牙 2.开放气道〔仰头抬颏法〕，施行人工呼吸〔口对口人工呼吸或应用简易呼吸器〕 仰头抬颏法要点：一手的小鱼际〔手掌外侧缘〕部位置于患者的前额，另一手指、中指置于下颏将下颌骨上提，使下颌角与耳垂的连线和地面垂直 口对口呼吸要点：垫纱布在口上，抢救者以拇指和食指捏住病人鼻孔，深吸一口气，屏气，双唇包绕病人口部形成封闭腔，用力吹气，吹气时间1—1.5秒，吹气量500—600ml，用眼睛余光观察病人胸廓是否抬起。

3.人工呼吸2次，注意观察胸廓复原情况，立即进展胸外按压 2 3 2 3 3 2 5 5 5 5 5 5 7 3 1 2 1 2 2 1 4 4 4 4 4 4 5 2 4 2 5 0 1 0 1 1 0 3 3 3 3 3 3 3 1 3 1 3 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 2 2 1 0 2 0 1 20 20 5 六、胸外按压与人工呼吸比例为30:2，共进展5个循环〔余下的5 四个循环约在2分钟内进展〕 七、判断抢救成功 1.抢救过程中随时观察病人的自主呼吸及心跳是否恢复 2抢救成功指征：口述患者复苏指征：〔10秒〕 瞳孔—散大的瞳孔开场回缩面色—由紫绀变红润 大动脉—颈动脉可以摸到搏动上肢收缩压—60mmHg 神志—眼球活动，对光反射出现，手脚活动 呼吸—自主呼吸出现 八、抢救成功，协助病人取适宜卧位，整理床单位及用物，进展进一步生命支持〔10秒〕 1.急救意识强2.操作纯熟、标准3.病人无不良反响 4.时间每超过1分钟扣2分 3 7 操 作 流 程 10 5 评 价 5 5 5 5 4 4 4 4 2 3 3 3 2 2 2 2 15 4 〔2〕密闭式静脉输液技术操作考核评分标准 评分等级 A 操作准备 10分 1．护士准备：衣帽整洁、洗手，戴口罩。

2．用物准备：治疗盘内放：2%碘酊、75%乙醇、一次性输液器2个、无菌棉签、弯盘、启瓶器、瓶套、胶布、止血带、垫巾、药液，必要时备夹板绷带 2．评估患者穿刺部位的皮肤、血管状况 操作要点 65分 5 5 5 5 B 4 4 4 4 C 3 3 3 3 D 2 2 2 2 工程 施行要点 评估患者10分 1．询问、理解患者的身体状况 1．核对医嘱，检查药名、浓度、剂量及有效期等，用纱布擦去药液瓶上的浮土，检查瓶口有无松动，瓶身有无裂痕，将瓶倒置，检查药液5 是否浑浊、沉淀或絮状物套上瓶套，开启药瓶中心部分，常规消毒瓶口，根据医嘱加药并在溶液瓶或袋上注明 2．携用物至患者床旁，核对床号、姓名，向患者解释输液的目的，及液体5 输注过程中应注意的事项，以获得合作协助患者排尿 3．协助患者取舒适卧位，选择好穿刺部位，铺垫巾，放好止血带 4．用碘酒消毒瓶塞，检查输液器，用乙醇脱碘两次 3 5 4 3 2 4 2 4 3 4 5 3 1 3 2 3 3 2 0 2 1 2 1 5．翻开输液器，将输液管及排气针头插入瓶塞至针头根部，关紧水止，4 通气管固定于瓶套上，将输液瓶倒挂于输液架上。

6．排尽输液管内空气，待液体流至穿刺针栓时关闭水止，将针柄挂在5 滴壶上 7．以进针点为中心，用2%碘酊消毒皮肤，待干，备胶布或输液贴，扎7 止血带，用乙醇脱碘两次，再次查对 8．再次检查输液管内空气是否排尽〔排液入弯盘〕，关闭水止进展穿刺，见回血将针头在沿静脉进针少许，松开止血带，翻开水止，以10 胶布固定针头，取下垫巾和止血带，将输液肢体放置舒适，必要时用夹板固定 9．调节输液速度，一般成人40～60滴/min，儿童20～40滴/min 10．再次查对，整理床单位，放置呼叫器开关于患者可取处 11．分类清理用物，洗手后做记录、签名等 12．加强巡视，观察患者情况和输液反响 2 5 3 3 1 4 2 2 2 2 1 4 4 4 0 3 1 1 1 1 0 3 3 3 0 2 0 0 0 0 0 2 2 2 13．需要更换输液时，消毒瓶塞后，拔出第1瓶内排气针头、输液管，3 插入第2瓶内，待滴液通畅，方可离去 14．输液毕，关紧输液导管，除去胶布，用消毒棉球按压穿刺点上方，3 拔除针头，按压片刻至无出血 15．按要求清理用物 指导患者10分 1．告知患者所输药物 2．告知患者输液中的本卷须知。

提问5分 目的及本卷须知 2 5 5 5 5 第 页 共 页。