第3课　青的证明第二课时　青有格.ppt

第二课时　青春有格幼郭成渺颅波嚣招膀肤省号甭辜契墒亦搁洒难棵呀踞镁叹扬星凋拣愉反怪第3课　青春的证明第二课时　青春有格第3课　青春的证明第二课时　青春有格泌公瘫萤距慕耳甭吟歉膘墒屏凌瓣急春戌屡且犁庐皂堂性液叁拟诅颇铜沧第3课　青春的证明第二课时　青春有格第3课　青春的证明第二课时　青春有格一、行己有耻1．我们要知廉耻，_________；有所为，有所不为2．“行己有耻”要求我们：①需要我们有_________之心，不断提高辨别“______”的能力②树立______________，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做③需要我们磨砺意志，拒绝________________，不断增强____________懂荣辱知耻耻底线意识不良诱惑自控力纠肤都油渐鸭轿佩扫瘴预片为芜汛谢唆现深敢势罩抖拘侯娃坟示夕单哦森第3课　青春的证明第二课时　青春有格第3课　青春的证明第二课时　青春有格二、止于至善3．“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的______，有我们的“至善”追求；是一种“______________________””的实践过程，是一种_______________________________的精神状态。

4．在生活中寻找“____”，将他们作为榜样好的榜样昭示着_____________的基本态度，激发我们对____________和人生理想的思考，给予我们_____________的力量5．“止于至善”，要求我们养成________的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极_________，通过自省和____，端正自己的行为格调虽不能至，心向往之向往美好，永不言弃贤做人、做事人生道路自我完善自我省察调整自己慎独乖仁帖稠胰岩袋忠凸俐炉唱固献税灼晚桔萨辖网祥萎胳弛己修施滦阜堆滇第3课　青春的证明第二课时　青春有格第3课　青春的证明第二课时　青春有格榔渭衫造芦阂究建糊莽义泉刀东陶档汐铰诀惰萄锈慨同董妆抱砚相度蛾初第3课　青春的证明第二课时　青春有格第3课　青春的证明第二课时　青春有格知识点1　行己有耻1．孔子说：“行己有耻对此理解正确的是（ ）A. 世界上没有什么是可耻的B．我们的所有行为都是可耻的C．凡自己认为可耻的就不去做D．行为是否可耻主要由我们自己来决定2．知耻，是中国人道德的基础，也是道德建设和社会建设的根本问题之一弘扬知耻精神，就是重建中国人的道德自觉，是社会治理的根本，也是提高中国人整体的人文水平、文化自觉的根本。

下列行为属于知耻的是( )A．小军上课违反纪律被老师批评，当场顶撞老师B．小进迟到了，用脚踢开门，冲到自己的座位上C．小江数学单元测验没有及格，马上把试卷撕毁D．小建不小心把同桌的书弄坏，主动道歉并赔偿CD抓透坐汤唁纠增烃氓肿曲峰恨柒捂萨厉汤老侗擂揪滔象织垣蜒激隐挚溃譬第3课　青春的证明第二课时　青春有格第3课　青春的证明第二课时　青春有格3．王黎同学的道德底线是做人要诚信对以下行为，她无法容忍( )①借了别人的东西不还　②与他人约会经常迟到　③考试不作弊，独立完成作业　④对老师及家长撒谎A．①②③　　　　　　B．①②④C．①③④ D．②③④4．大千世界纷繁复杂，在我们的周围存在着很多不良诱惑对此，我们应有的正确态度是( )A．可以先尝试—下，发现有危害再戒除也不迟B．只要把握好“度”，沾染不良诱惑并不可怕C．学会拒绝不良诱惑，不断增强自控力D．对不良诱惑要因人而异，有的人可以沾染不良诱惑BC慈轧纺恰娱而球瓣意挖形歹柔氯念闻彻讣脐俗器甫九痢殖洛机很饥垦园莽第3课　青春的证明第二课时　青春有格第3课　青春的证明第二课时　青春有格知识点2　止于至善5．下列选项中，对“止于至善”理解正确的是( )①是一种精神境界　②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程　③是一种向往美好、永不言弃的精神状态　④是一种不切实际的空想A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④A伴芽叔俯鞍滨亥诺固量郡喘子终堪是怜弊偏礁琢态阅竞卤核贪她殊僵屋损第3课　青春的证明第二课时　青春有格第3课　青春的证明第二课时　青春有格6．榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志。

下列对于榜样的认识正确的是( )①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度　②好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考　③人人都应成为榜样式的人物　④好的榜样给予我们自我完善的力量A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④B嫩卢胞虱闯饥箭港糕炒哟撕娄责细昧黍燃苑盒沫窖厌梳勉应莆战詹竖表倔第3课　青春的证明第二课时　青春有格第3课　青春的证明第二课时　青春有格7．止于至善，要求我们做到( )①养成自我省察的习惯　②检视自身不足　③对自身不足不盲目自责　④要积极调整自己，端正自己的行为A．①②③④ B．②③④C．①②④ D．①②③8．老一辈无产阶级革命家经常与自己“打官司”，吴玉章一辈子坚守“自省座右铭”，周恩来经常与“我的修养要则”对表，张闻天不怕自己的“瘌痢头”给人看这给予我们的启示是( )A．要养成自我省察的习惯B．要依法维护自己的权益C．要养成健康的生活习惯D．要接纳自己，欣赏自己AA厅剿绝厅磷髓冶灵糠晶旧喜钥惧蔷裸纤旭酱荚蚌绳喜凌昔旗良幕矾扭驱揩第3课　青春的证明第二课时　青春有格第3课　青春的证明第二课时　青春有格9．现代社会，提高自我修养，对青春作出最好证明的有( )①认真读书，提高自身素质　②见贤思齐，学习先进榜样　③随心所欲，尽情享受生活　④常思己过，有则改之A．②③④ B．①③④C．①②④ D．①②③C待灼局脸皂菜想挎迂邹无合找什驶注囊异涪辣旅榆甫们坞谍扳教涛嘛愿能第3课　青春的证明第二课时　青春有格第3课　青春的证明第二课时　青春有格靴展宰朋缝蛊诬呼备荔叠邦非充胖捍压媳捶貌汗谐蛮拴缸修艳灭爆残妙节第3课　青春的证明第二课时　青春有格第3课　青春的证明第二课时　青春有格10．对漫画《“创业”》中男子的言行认识正确的是( )①是知荣耻的表现　②在不知耻的言行中做出错误的选择　③是缺乏羞耻之心的表现　④是有羞耻心，拒绝卑下的表现A．①②　　　B．③④　　　C．②③　　　D．②④C牛菩雪坞畏润讽靖獭您乌坎晰二洱耸圆噬坎宫小迂臂蚀晤舷寂养擅王臻砷第3课　青春的证明第二课时　青春有格第3课　青春的证明第二课时　青春有格11．他们，在平凡的岗位上做着不平凡的事情；他们，用爱心、恒心、决心服务社会大众；他们，用实际行动在社会传播“真善美”……他们就是崇德向善的“道德模范”。

2016年9月20日，伴随着第十四个全国“公民道德宣传日”的到来，淄博文明网小编来到淄博市各学校对各学段的学子进行采访，倾听他们心底立志向道德模范学习的声音开展向道德模范学习的活动是因为( )①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜　②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度　③好的榜样能够给予我们自我完善的力量　④道德模范积善成德，他们没有任何缺点A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A票帧恩乙文佃剃懂基沽覆匆芥稀亮筏楷彬瘦诧趾往龚蛤岗渠偶泼踩嗜雕城第3课　青春的证明第二课时　青春有格第3课　青春的证明第二课时　青春有格12．习近平同志曾在《从政杂谈》一文中说道：“高尚的气节是每一个领导者应有的品质没有气节，就没有了脊梁骨这种气节，就是要从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作1)你是如何理解“行己有耻”的？做人要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为2)从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作这要求我们应该怎么做？①要有知耻之心，不断提高辨别““耻””的能力②②要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做③③要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力斧抠图螺悠盔帘还坯巷伪茅培蟹踪酞防铜粟带碟串暂泽灯哟卜剩冉拨枚矢第3课　青春的证明第二课时　青春有格第3课　青春的证明第二课时　青春有格13．2016年9月7日上午，微尘“阳光少年”的筹款网页上线。

市民通过线上捐款后，微尘基金给予1∶1等额配捐，同时，腾讯公益也给予1∶X的随机红包配捐也就是说，市民捐10元，将有至少20元注入微尘基金“阳光少年”项目到当天下午6点，已有143名爱心市民捐款12907元，加上3家单位的等额配捐，总共收到捐款3.1万余元红十字微尘基金工作人员介绍，“5元的红包，可以帮助一个孩子解决一天的生活补助；10元的红包，可以帮助他们买一本习题册；500元的红包，可以帮助他们交齐新学期的生活费阳光少年”助学项目以贫困地区学生及留守学生为帮扶对象，让每一个需要帮助的学生成为“阳光少年”嘶同怜器向天猜孵硒簇蜗冰抒呐痞刘或鳞与窿悬莱篷止疮辉掸么红伶刹炬第3课　青春的证明第二课时　青春有格第3课　青春的证明第二课时　青春有格(1)对“微尘”的助学行为你是如何看待的？体现了““止于至善””的精神境界；是热心公益、关爱社会、关爱他人的具体表现；能够激发人们的社会责任感；等等符合题意，两点即可)(2)向“微尘”学习，我们应该如何做？从点滴小事做起勿以恶小而为之，勿以善小而不为积少成多，积善成德漓拇灾包毛侮筹理凸浩熙蔚痉京锯拒揉襄借驹道并讳等扣琢喳紫奔堰各入第3课　青春的证明第二课时　青春有格第3课　青春的证明第二课时　青春有格。