小学一年级语文教案——北京.docx

小学一年级语文教案——北京 第一课时一、导入1、同学们，我们先来听一首好听的歌儿，〔听的过程中说〕会唱的小朋友可以跟着唱我爱北京天安门》知道这首歌的名字吗？2、对，我爱北京天安门古老美丽的北京城我们祖国的首都，今天我们就一起来学习课文?北京》板书 北京 齐读课题二、初读课文，学习生字1、大家先听一遍课文，注意听清生字的音2、你也想来读读书吗？用自己喜欢的方式读课文，遇到生字画下来，借助拼音朋友多读几遍难读的句子画下来，再读一读3、每个四人小组都有一套生字卡片，现在请组长领着小搭档学生字，读一读，说说有什么好方法记住它们4、刚刚同学们在小组里学的真好，现在我们请5位小朋友来把课文分段读一读咱们听听他们音读准了没有，课文读通顺了吗？〔读一段就相机正音〕难读的长句子相机指导停顿，使之正确，多指名读，变把戏读A、天安门在……〔读的不好，就再请个学生读，全班读〕B、立交桥……〔注意停顿〕需要练读，再全班读C、北京有许多……〔范读〕如果读得好，褒扬他，让该生领着男、女生分别读注意在和字前面停顿5、同学们课文读得正确通顺生字读得准离开了课文，你还能这些生字的字音读准吗？〔拿出生字卡〕谁来当小老师教大家读。

〔A、阴 前鼻韵母 开火车读 B、川 分组读〕这里还有几个要求会认的字，大家一起读一读 矗 似 厦6、〔拿小黑板〕这几个字你有好方法记住吗？阔 碑 雄 迹 川 相机写 碑 左边是石字旁，注意右边的写法，拿出手，跟老师一起边说笔顺边写字先写一个白字，再写一撇，最后再写这个十字一横，一竖注意这个左右结构的字要写的左窄右宽，结构紧凑，这个字就写好看了练习写一写，注意写字姿势同位互相帮忙，相互观赏一下二、朗读课文生字学好了，这节课我们重点学习一、二自然段1、自由读第一自然段，你读懂了什么？指2人读2、学习第二自然段我们赶快到美丽的北京城去看看〔出示挂图1 〕A、看看图，再默读第2自然段，看这个自然段有几句话，每句话分别写了什么？可以划下来哪位同学来说一说〔老师引导出三种建筑，相机出示三种建筑物的图片如果学生问便相机讲解人民英雄纪念碑〕.。