人教版五年级上册科学试卷.doc
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人教版五年级上册《科学》期末试卷及其答案班级 姓名 一、填空（34）1、摩擦力的大小可以用 ( 测力计 ) 来测量2、科学技术上统一规定用 ( 牛顿 ) 作力的单位，简称 （牛） ，用字母 （N） 表示3\地球表面有（ 高原）、（平原 ）、（盆地 ）、（丘陵）等各多种多样的地形地貌 4、风化作用会使岩石最终变成 （ 土壤 ） 5、土壤是 (沙,小石子、黏土、腐殖质、水、空气) 等物质的混合物6、 土地（坡度大小、有无植物覆盖 、降雨量的大小 ） 会影响土壤被雨水侵蚀的程度7、产生影子需要有三个基本条件：（1）要有（ 光源 ） ；（2）要有（ 遮挡物 ） ；（3）要有 （屏 ） 8、像电灯这样可以自己发光的物体叫做（光源） 9、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（投影） 10、对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境环境因素很多，就其性质来说，可以分成非生物因素和 （生物因素） 非生物因素包括 （ 岩石 、温度、水、空气、土壤）等， 包括同这种生物有关系的其他生物。
11、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做（食物链） 12、食物链中能自己制造食物的生物叫做（生产者） ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做 （消费者） 13、食物链通常从 （绿色植物） 开始，到 （凶猛的肉食动物） 终止14、地球内部可以分成（地壳 、 地幔 、 地核 ） 三部分二、选择（20）1、常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水；另一组种子用纸盒遮住，不受到阳光照射，也加适量的水这个实验设计（ A ）A、是科学的 B、是不科学的 C、我不知道2、蚯蚓喜欢生活在（ B ）的环境 A、黑暗干燥 B、阴暗潮湿 C、明亮潮湿 3、上午8点和下午2点同一物体的影子（ A ）A、长度和方向都不同 B、长度和方向都相同 C、长度不同而方向相同4、气球推动小车运动的力是（C ）Ａ、重力 B、弹力 C、反冲力5、潜望镜是根据光的（ A ）原理制成的A、折射 B、反射三、判断（对的在括号里打对号，错的打错号20）1、物体滚动比滑动产生的摩擦力小。
（ 对）2、自行车的车轴用轴承是为了减小摩擦力 （ 对 ）3使用弹簧测力计读数时视线要和指针相平 （ 对 ）4、光是以直线形式传播的 （ 对 ）5、绿豆芽生长不需要阳光 （ 对 ）四、简题（26）1、要使静止的物体运动起来，需要什么条件？怎样使物体运动得更快？ 2、举例说明在什么情况下需要增大摩擦？一、 我会填空（共22分） 1、生物的生存除了需要一定的自然条件外，彼此之间也是 ， 的 2、种子发芽需要 和 适宜的 3、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 4、光是 传播的；传播的方向是向着 的 5、太阳是地球最大的 源和 源 6、太阳能是一种清洁 、 、 的能源，人们正在大力开发和使用 二、我能判断（20分） （ ）1、所有的生物都会引起它们所生存的环境的变化 （ ）2、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境 （ ）3、仙人掌原产于热带荒漠地区 （ ）4、企鹅适合在亚热带地区生活 （ ）5、保护大自然、维护生态平衡是我们人类的责任 （ ）6、影子总是在背光的一面。
（ ）7、奥运会圣火火种是用凹面镜取得的 （ ）8、物体离光源距离越远，被照射物体的影子越小 （ ）9、教室的墙壁涂成白色是因为能聚光 （ ）10、宇航服一般都是银色的是为了减少辐射 三、我分我连（18分） 1.【把下面的食物网分解成食物链】 青菜——人，青菜——牛——人，青菜——羊——人，苹果——牛——人，苹果——羊——人，苹果——人2.【用线把下面的科学家与他们的发现连起来】 牛 顿 紫外线 赫歇耳 七色光 胡 克 红外线 四、我能选择（20分） 1、萤火虫发的光属于（ ） A、冷光源 B、热光源 C、强光源 2、蚯蚓喜欢在（ ）的环境里生活 A、温暖、干燥 B、寒冷、潮湿 C、明亮、干燥 D、阴暗、潮湿 3、下面不在食物链中的是（ ） A、蔷薇 B、瓢虫 C、蚜虫 D、小鸟 E、花坛 4、以下自然保护区中，在汉中境内的是（ ） A、红树林保护区 B、 三江源保护区 C、王朗自然保护区 D、佛坪国家级自然保护区 5、一天中阳光下物体的影子的变化，太阳最高时，（ ） A、最长 B、较长 C、较短 D、最短 6、下列物体中，属于光源的是（ ） A.萤火虫、彩虹 B.镜子、打火机 C.点燃的火柴、太阳 D.开着的电灯、月亮 7、光传播的速度是每秒约（ ） A、30万千米 B、1.5亿千米 C、384403千米 8、我们的眼睛有一个能控制入射光线的器官是（ ） A、睫毛 B、眼睑 C、瞳孔 9、 下面的材料在阳光下（ ）升温最快。
A 白色纸 B 粉色纸 C 黑色纸 D铝箔纸 10、以下没有利用反光原理的是（ ） A 汽车反光镜 B 五官科医生用的额镜 C 家用穿衣镜 D放大镜 五、我要呼吁（20分） 1、人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该： 努力维护大自然生态平衡，建立自然保护区，植树造林，保护大自然的空气、土壤、山山水水、动物、植物、地下宝藏2、维护生态平衡，从我做起，我要： 大力宣传保护大自然、维护生态平衡的重要意义，模范遵守《自然保护法》等各项法律法规，不狩猎，不采伐，不破坏环境，努力维护大自然生态平衡五年级科学（教科版）参考答案 一、每空2分，共22分 1.相互依赖，互相影响；2.水，温度；3.投影；4.直线，四面八方；5.光，热；6.节能，安全 二、每空2分，共20分 1.√；2.×；3. √；4. ×；5. √ ；6. √；7.√；8. √；9.×；10.√ 三、每条线2分，共20分1. 青菜——人，青菜——牛——人，青菜——羊——人，苹果——牛——人，苹果——羊——人，苹果——人； 2. 四、每空2分，共20分 1. A； 2. D；3. E ；4. D；5. D；6. C； 7. A； 8. C； 9. C ；10. D。
五年级上册科学期末试卷（教科版）试卷 2010-12-23 09:56:26 阅读375 评论2 字号：大中小 订阅 一、填空(每小空2分，共计38分)1、种子发芽需要的条件必须具备（ ）、（ ）、（ ）2、蚯蚓生活在地下，它喜欢（ ）的环境3、光是以（ ）的形式传播的光传播的速度（ ）4、土壤是（ ）、（ ）、黏土、腐殖质、（ ）和（ ）的混合物5、地球的内部可以分成（ ）、（ ）、（ ）三部分6、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）等都会侵蚀土地7、奥运圣火的火种是用（ ）取得的二、判断对错：（12分）1、生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡 ）2、太阳能热水器是一种节能装置 （ ）3、从太阳发出的光到达地球约需要8分钟 （ ）4、物体在受到外力作用时，形状不容易改变， （ ）5、地震和火山是地球外部运动引起的 （ ）6、植物的生存需要一定的环境，动物也是一样 （ ）三、选择题。
16分）1、如果一种生物灭绝了，就会（ ）其他多种生物的生存A、影响 B、不影响 C、无所谓影响不影响2、物体都受一个（ ）的重力作用A竖直向下 B竖直向上 C平移向上3、物体重，运动时的摩擦力（ ）A小 B大 C没有4、下列（ ）的牙齿最锋利A草食性动物 B肉食性动物 C杂食性动物 5、( )的植物特征是植物受到地球引力作用的结果A、向光性 B、向水性 C、向地性 6、（ ）用放大镜和望远镜看太阳A、能 B、不能 C、可以7、中国的（ ）多高山A、西部 B、东部 C、南部8、弹簧测力计就是测量（ ）大小的工具A、运动量 B、摩擦力 C、力四、名词解释：（9分）1、食物链： 2、风 化： 3、光的反射： 五、简答题：（每小题25分）1、生活中哪些仪器利用了光的反射原理?至少举出两例说明6分） 2、为了生态平衡，我们人类应该做些什么？至少举出两例说明。
6分） 3、请画出鹰、兔子、草之间的食物链再说说人类的什么行为会造成鹰、兔子、草的减少13分） 附答案：一、填空：1、阳光、温度、水 2、黑暗 3、直线4、沙、小石子、水、空气5、地壳、地幔、地核6、流水、风、冰川、波浪重力7、凹面镜二、判断对错：1、 ∨ 2、 ∨ 3、 ∨ 4、 × 5、 × 6、 ∨ 三、选择题1、A 2、A 3、B 4、B 5、A 6、B 7、A 8、C 四、名词解释：1、食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链2、风 化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化3、光的反射：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射五、简答题：（每小题25分）1、答：（1）汽车反光镜能使驾驶员看到后面的情况2）医生戴了额镜能给病人检查耳朵2、答：热爱大自然，是人类社会赖以生存和发展的物质条件，爱惜动、植物，保护生态平衡优化生产方法，防止环境污染发展科学技术，合理利用自然资源3、草→兔→鹰 人类大量捕杀鹰会造成鹰、兔子、草的减少一、 填空。
1. 在光的照射下，物体影子的 与 物体离光源的距离有关 2. 在鞋底做花纹，是为了增大 3. 光是以 的形式传播的光传播的速度很快，每秒约 万千米 4. 由于受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做 5. 人们利用弹力可以做很多事情，如票夹、 ， 等都是利用了物体的弹力 6. 人们生活中习惯用 、 来表示重力和其他力。
