托班健康：洗手歌-幼儿园教案.docx

托班健康：洗手歌活动目标：1、学习洗手的正确方法，知道饭前，便后、手脏时要洗手2、养成爱清洁，讲卫生的良好习惯活动准备：洗手步骤图，一条脏毛巾活动过程：一、导入1、老师：今天我听到毛巾架上有哭声，就走过去一看（举起毛巾）这条毛巾对我说：“有个小朋友手都没洗干净就往我身上擦，你看都把我擦脏了2、谁哭了？它为什么会哭呢？怎么做才能让毛巾不再哭了？二、出示挂图，介绍洗手的顺序1、请幼儿先互相讨论，在讨论的过程中引出本次活动的主题《洗手》2、先把小袖子卷起来，打开水笼头淋湿小手；然后抹上肥皂，搓一搓手，再把手上肥皂冲干净，关上水笼头，用毛巾把手擦干，放下衣袖三、教师示范讲解洗手的正确方法1、卷袖子袖口一层一层向上卷或把袖子向上拉边示范边问宝宝，为什么要卷袖子呢？2、抹肥皂，搓手卷好袖子后，将手浸在水中，然后再抹上肥皂，手心搓搓、手背搓搓、手指缝也要搓搓、大拇指转一转，然后把手上肥皂洗干净，轻轻甩三下，最后用毛巾擦干手，放下袖子，手就洗干净了3、提问：我们在一天中，还有什么时候要洗手呢？启发宝宝说出饭前，便后要洗手，手脏时要洗手教育宝宝不要用衣服擦手，培养宝宝爱清洁，讲卫生的好习惯四、洗一洗1、请宝宝学习正确的洗手方法。

2、宝宝学念儿歌《洗手》活动反思：活动开始时，我以一条脏毛巾的话题讨论方式进入活动主题，让幼儿知道为什么要洗手活动中，首先鼓励幼儿自己来介绍洗手的方法，尽管幼儿只会搓搓手心、搓搓手背但是我还是请幼儿上来演示给大家看，提高幼儿参与活动的积极性通俗易懂的儿歌，具体形象的演示，富有激情的语言，再加上有徒手练习的铺垫，先前进行个别的纠正和，使得实际练习有条不紊的开展最后由于第二环节的引导和讲解非常细致，前期准备工作也充分，让幼儿真切观察和感知到如何能把小手真正洗干净的真实过程，所以幼儿都学会了用正确方法洗手了。