个人教师述职报告范文汇编6篇.docx

撰写人：＿__＿______＿日 期:____＿____＿_有关个人教师述职报告范文汇编6篇 个人教师述职报告 篇1 ﻫ尊敬的领导： 　您好!ﻫ 回顾本学期的工作，我从六个方面进行一下小节:ﻫ 作为一名幼儿教师,首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子有了这种心境,师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯、安静,我都会一视同仁对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区我班的翟志明,刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和,喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心对活泼开朗的幼儿,我则会提供适合他们的展示和表现空间每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐,让孩子们跳舞表现,展示自己的风采,不受任何压抑,同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳人的感觉是相互的,老师的真诚，孩子是能感受到的坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。

　 本学期我和阚老师、陈老师共同担任尼莫(二)班的教学、保育工作我班共有15名幼儿,和这些可爱的孩子们在一起,我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了ﻫ 由于孩子们年龄小,初来新环境,很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯,认真填写一日观察表,与家长及时交流孩子在园的生活情况在与孩子们的接触中，我们互相认识,互相培养和增进感情,孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境俗话说:良好的开始是成功的一半在这一学期里，孩子们的变化很大了，从哭哭闹闹不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识,更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了ﻫ　　他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探索一些新鲜事物了我们班的宝贝，在整合课程上动手能力非常强,孩子们愿意贴一些小贴画,基本上都能正确的贴上也愿意做一些小手工，例如：《给妈妈做项链》自己动手团成小球然后贴上,孩子们非常喜欢爱惜自己的作品,每次做完后我都会给他们贴在我的作品栏里展示。

孩子们很高兴的指着:这个是我的，那个是我的有的会对别的小朋友说，我做的漂亮吧还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候积极性很高还有在美术方面，孩子们对颜色的认知基本上都能掌握!在涂色的时候,我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了我就想了一个办法,让这些图画形象，生动起来运用角色进行教育例如:涂西红柿时,有许多西红柿,我就把他们分为：西红柿爸爸，妈妈调动孩子们的积极性,就会积极的去涂色在涂色的时候，我会随时提问:你涂的西红柿宝宝是什么颜色宝贝会回答：我涂的是红色这样又加深了对颜色的认知　 在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面交流的机会比较少，于是我们采取电访和写宝宝本的方法,定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况,同时也听取家长们的想法和建议如果有孩子发生突发情况,我们也会及时与家长交流或上门家访一学期来,我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情况，做到家园共育 在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事,心态就会自然调整过来,继续把精力投入到工作中去。

ﻫ　 在今后的工作中，我更会更加踏实和努力,关心和爱护每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长而且在业务上要更加努力进取,提高自身的业务水平,从各种不同的途径获得专业知识,积极思考，不断充实自己，努力使自己成为ａbc幼儿园的优秀老师! 此致ﻫ敬礼! 述职人:_ﻫ　 ２０2Ｘ年_月_日 个人教师述职报告 篇2　　　一个学年即将结束了，在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导,热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况　 一、学校少先队工作 　少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门,它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点作为少先队大队员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上,也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。

1、配合学校德育部门,大力抓好学生思品行为的养成教育工作抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重,也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校,原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低,家庭环境、家教水平也都比较落后而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知因此,从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见,在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施,成立了少先队值日队,大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作但从第一学期的情况来看,效果还不是很大,学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想针对这样的情况,在第二学期初,根据学校领导的意见，我制定了城西小学＂文明班（队）"评比方案通过开展"文明班(队)"的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性,使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。

"文明班（队)"评比情况每天公布,也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度通过一学期的大力整顿,我校的校风、校容有了很大的改观,学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬 2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生,学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练在学期初,我就在三、四年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工作，并在学期中开始进行训练；国旗队方面，由于这学期按照上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变,根据这一精神,在学期中我对学校国旗队进行了重新组建,在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校，由天安门原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多,没时间利用放学后进行训练因此,我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练,在训练过程中,我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练,新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多,学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。

　 二、学科教学工作ﻫ 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作ﻫ　　1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量ﻫ ２、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差,提高班科成绩的.合格率在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生,在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，ﻫ 3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

　 通过以上几个方面的努力,我所担任的四年级英语,在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的基本要求 在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本,针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法,因材施教；继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率 个人教师述职报告　篇3 　　人们习惯用瞬间、转瞬表示时间的飞快流逝的确,当时间正在进行时，我们是一天又一天、一个星期又一个星期、一个月又一个月的,看似忙忙碌碌，踏踏实实的走过来,可当新年来临之际，突然停下脚步,回头看我们的过去，一切的一切犹如昨天发生的,历历在目这份述职报告我是迟迟未写出来，因为这一学期以来给了我太多的经历和体验，我理不清我的思绪,该如何将他们归类,如何更好地陈述出来表达我所想的 第一次看到ｘx幼儿园,她还在建设中,我来应聘英语老师之后我没有即刻收到回信，正当我正准备收拾行囊去杭州过生活时，陈老师打来,叫我准备准备到杭州培训所以,现在在这里能认识你们每一个人真的是缘分，也是我的荣幸,能在这里工作，准确的说也包括我的生活和学习，会是我人生中宝贵的经历，也是我人生的新起点。

　　幼师工作对我来说差不多是个全新的工作环境，虽然曾教过幼儿英语，但是在培训校里与幼儿园相比，无论从环境上，幼儿人数上,幼儿及家长对学英语的认识和态度上，是两个完全不同的境况,只有一点是一样，我所教授的对象都是幼儿回想学期初始,小朋友们对我的陌生,到现在上完课就被小朋友们团团围住脱不开身的热情我很欣慰我一个学期的努力工作没有白费,小朋友们的一个拥抱就是给我的最大的回报我很抱歉乱了各位带班老师们辛苦培养起来的常规，但是我真是不忍心就这么卡断小朋友们的热情,要一个个抱过去就一个个抱吧学期的开始是我最辛苦的一段时间,我需要不断地摸索着,通过每次课后的反思，通过每周的总结，不断的更进自己的工作现在翻看自己的教案记录效果分析这一栏，清楚地记录了我的成长我的个性是习惯对自己挑刺在反思中，从一开始几页中记录了条条的不足,到后来的越来越少从一开始,要在课前反复看教案，要在脑子里反复熟悉教学过程，到现在只要整理一下上课思路就可以进教室开口讲课,这对我来说就是一个进步ﻫ 在教学中，我始终坚持,并不断的提醒着自己，要以培养幼儿的英语兴趣为主的教学方针,积极倡导幼儿在玩中学英语,创设全浸入式英语氛围以此为指导思想，结合各班的实际情况，实时调整教学方法。

并通过家长会，将我的教学理念传达给家长而如何更好地激发小朋友们学英语的兴趣，就需要教学方法的不断创新和对幼儿的全面了解。