语文三年级（上）资源与评价.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑语文三年级（上）资源与评价 第一组 高兴的课余生活 ●单元总览 ●阅读推举 《我的祖国》 《思念》 《夜书所见》 《白杨》 丰富多彩的课余生活让我们留连忘返做完了一天的功 课，我们来尽情快乐，荡起小船，享受着迎面吹来清凉的风，那将是多么惬意的事呀！让我们走进本单元，和文中的小挚友一起感受高兴的课余生活 1 让我们荡起双桨 目标导航 做完了一天的功课，和小伙伴们尽情地快乐，这是多么惬意的事呀！新学期又到了，赶快进入学习状态吧！ ★会认1个生字，会写10个生字 ★有感情地朗读课文，背诵课文 根基过关 一、把带点字的音节补充完整 u? b p y d 推 开 波 浪 飘 荡 愉 快 倒 映 ．．．．．二、比一比，组词语 堆（ ） 飘（ ） 愉（ ） 到（ ） 推（ ） 漂（ ） 偷（ ） 倒（ ） 三、词语巧搭配。

（ ）的白塔 （ ）的风 尽情地（ ） （ ）的红领巾 （ ）的生活 静静地（ ） 四、我会填 ⒈“愉”的第一笔是（ ） ⒉“王”“土”“车”作左偏旁时，结果一笔横改为（ ） ⒊“轻”的第六笔是（ ） 五、按原文填空，并回复问题 红领巾迎着 ，阳光洒在 ， 鱼儿望着我们，静静地听我们 小船儿 飘荡在 ， 吹来了 ⒈ 文中的“红领巾”指的是（ ） ⒉“阳光”喻指党和人民对（ ）的关切 ⒊ 从这一小节的描写，我们可以看出少年儿童的（ ）心情 才能提升 六、阅读短文，完成练习 下课特别钟 叮零零，叮零零，是谁拉响了下课铃？静静静的校园里，马上有了欢乐的身影。

踢毽子的，跳绳的，打沙包的，把一串串欢歌笑语，撒在校园的每一个角落 羽毛球像一只白鸽在翻飞；乒乓球在台子上跳来跳去；足球场上的男孩横冲直撞，总想在短短的特别钟里，射一个绝妙的好球，打入对方的球门 滴溜溜，滴溜溜！飞盘在空中旋转，带着孩子们的空想，旋过来，旋过去玩这玩那，尽兴地玩，用特别钟的一身轻松，为下一个四特别钟的学习做好打定 1 ⒈从文中找出一个比喻句抄写下来，并循例写一句话 ____ _________ ⒉从文中找出一个拟人句，并用“ ”划出 ⒊文中有你热爱的体育活动吗？请你把它更细致地写一写 ____ _________ 2 学会查?无字词典? 2 目标导航 学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。

假设我们不仅能学会查有字的词典，而且还能学会查身边的“无字词典”那么将受益匪浅 ★会认11个生字，会写10个生字，熟悉两个多音字理解文中四字词语 ★能正确、流利、有感情地朗读课文 ★理解文中四字词语，积累词语 根基过关 一、拼一拼，写一写 cí diǎn bō tüo yán shí shynɡ y?n 二、选一选，填一填 （ ）日 观（ ） （ ）为 （ ）车 检（ ） （ ）乐 三、给带点字选择正确的读音，打上“√” ⒈你知道“骄阳似（sì shì）火”是什么意思吗？ ⒉聪聪像背书似（sì shì）的 ⒊暑假（jiǎ jià）到了，爸爸带聪聪去青岛旅游 ⒋司马光和小挚友们到假（jiǎ jià）山上去玩 四、根据课文内容填空 ⒈学了这篇课文我也知道了“骄阳似火”是指 “惊涛拍岸”是指 。

列 烈 查 察 因 音 ⒉积累乐园 烈 当 意 深 崩 裂 蹦 跳 五、仿循例子写句子，用上加点的词 例：要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查．．．身边的无字词典 ____ _________ 才能提升 在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝 地面上，我们扯着线跑着；半空中，风筝迎着风飞着这些在空中飞着的，都是我们用心造出来的梦想的翅膀啊！ 在地面上，我一边放线一边跑着啊，每一个人的童年也像一个风筝你在人生的道路上越走越远，手里的线越拉越长，风筝也越飞越高 3 风筝，是梦想的翅膀 ⒈文中把风筝比作了 ，同时又把童年比作了 ⒉在文中找出以下词语的近义词 细心－ 愿望－ ⒊照样子，写词语 越走越远 ⒋读句子，我会写 在地面上，我一边放线一边跑着 ．．．． 5.说说你的梦想是什么，你打定做个什么样的风筝来代表呢？ 6.你还知道哪些关于风筝的学识？把它写下来。

4 目标导航 3 古诗两首 ★会写8个生字理解由生字组成的词语 ★背诵两首古诗，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的情感 根基过关 一、比一比，再组词 轻（ ） 伯（ ） 径（ ） 泊（ ） 城（ ） 种（ ） 诚（ ） 钟（ ） 二、小小书法家 相信你确定会写霜 寺 城 愁 径 钟 得棒极了！ 三、看图写诗句 四、精彩回放 ⒈《山行》是 代诗人 所写诗中的“坐”的意思是 。

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