六年级上册语文穷人读后感精编.docx

六年级上册语文穷人读后感六年级上册语文穷人读后感1 《穷人》这篇课文讲了渔夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去大鱼，他的妻子桑娜也从早到晚地干活，还只能牵强填饱肚子，他们一家吃的是黑面包，菜只有鱼，他家的五个孩子没有鞋穿，无论冬夏都光着脚跑来跑去在一个寒风咆哮的夜晚，桑娜看到她的邻居西蒙死了，但邻居的两个幼小的孩子蜷缩着身子睡在已经死去的母亲身边，桑娜坚决果断便把两个孩子抱回了家桑娜心里冲突，自己家已经有五个孩子了，丈夫已经够受的了她脸色苍白，神情激烈，忐忑担心，担忧她的丈夫看到她抱回了两个孩子，不情愿但是当渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网，乏累地回到家中，知道邻居的状况后，也坚决果断地确定收养这两个孩子 我想，虽然渔夫和桑娜物质上很贫困，但他们的精神是很富有的他们勤劳、和善、关切他人，虽然自己的生活已经非常困苦了，但为了抚养邻居的孩子，宁愿付出更多的辛苦、宁愿过更艰苦的日子，他们富有怜悯心和爱心，他们的行为是高尚的、是值得我们敬重的 学了这篇课文，我想起了每个星期回奶奶家，我都会看到在德州学院门外停着一辆无偿献血车，总是有学生陆接连续地到车上去献血爸爸说：“有的学生家里并不富有，从不吃好菜，还要出去打工。

但是他们却能无偿地献出自己珍贵的鲜血挽救他人的生命我想，这些高校生也像课文中的渔夫夫妇一样充溢爱心，令人钦佩 在2008年的四川地震中，有许很多多令人落泪的爱心故事一位年轻的女老师，张开双臂让学生躲在自己的身下，让砖块砸在自己的后背上，她用自己的生命爱护了学生林浩，他年纪虽小，但不顾生命安危救出了很多小伙伴，被评为英雄少年很多解放军战士冒着余震的危急，不顾一切地救人，自己却顾不得苦、顾不得累全国的人都来帮助灾区的人们，为他们捐款、献爱心着许很多多的人都像渔夫夫妇一样富有怜悯心，他们都平凡却宏大 爱就像太阳把世界照亮，爱就像阳光暖和着我们，就像歌中唱的：“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美妙的人间 六年级上册语文穷人读后感2 贫，穷，富，贵，这四个字印着不同的生活含义而今日，我读了一篇贫困而富贵的文章——《穷人》，让我怦然心动 文章主要说了渔夫一家非常穷，日子过得紧巴巴的但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就丝毫不顾自家的困难，把他们抱回家经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚决信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养成人。

人们都说，人类最美妙的情感就是爱的情感，爱使人类活的更充溢，爱使人类活得更美妙，然而，始终以来，爱总是人们追求的，它好像很难轻易得到，读了这篇文章，我才深深感到爱其实始终贮存在每个人心中，只要你情愿赐予，你就会成为一名拥有的富翁，它甚至是一笔恒久不会竭尽的财宝，只要你情愿付出，它就会源源不断地赐予桑娜，就是一个心胸充溢爱的人，她的爱是那么平凡——她爱自己的家，自己的丈夫，可爱的孩子;同时，她的爱又是那么不凡——她的爱要赐予另外两个与她没有任何血缘关系的孩子尽管在付出爱的同时，她还要付出别的代价——今后的生活将更加贫困，但是，爱，是桑娜的本能，虽然她有思想斗争，但因为爱已溶进她的生命，最纯朴的爱的情感给了她无穷的志气渔夫一家的生活那么困难，还去帮助那些更须要帮助的人，这种仁爱的精神，自然也就简单具备他的德行，大则能为国家效力，为人民服务，小则能够爱人助人，怜悯穷苦的人 然而我们现实生活，有些富贵人家常常亵渎那些在街边的乞丐，有的残疾儿童向过路人施舍时，那些人都用粗暴的语言骂他们，说他们脏，别让自己惹上什么病;还有些人常常为亲、友、爱情而自杀，为生活条件差而自杀，为自己的一次失败而自杀，那些人都是愚蠢的，再想想文章中的穷人，非但没有叹过一次息，没有叫过一声“唉”，还为自己添寒而感到欢乐。

多想想父母的困苦你就会满意今日的生活，多看看农夫种田的辛苦你就会了解生活的艰辛，多听听病人的呻吟你就会懂得健康的珍贵，多瞧瞧冠军的汗水你就会明白金牌的付出 六年级上册语文穷人读后感3 这篇文章的题目是穷人，可文中除去题目没有一处再提到过穷人，这是作者写文章的一大特点，用环境烘托出穷 这篇文章主要讲了：渔夫的妻子桑娜趁丈夫出去打鱼的这段时间去探望生病的西蒙，没想到，西蒙已经死了!而西蒙的两个孩子也已经奄奄一息了，于是，桑娜确定把孩子抱回家，可不知该怎么对丈夫说，怕给丈夫带来负担，可后来，丈夫也同意了帮死去的西蒙照看两个孩子 其中有许多段落，许多句子都给我留下了很深刻的印象：例如桑娜脸色苍白，神情激烈，她忐忑担心地想：他会说什么呢!这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不，还没来!为什么把他们抱过来呀?他会揍我一的!那也活该，我自作自受嗯!揍我一顿也好!这段心理描写，写出了她想到丈夫冒险出海，家里生活又不富余，假如再加两个孩子是养不活的，但她确定，肯定要帮助西蒙照看孩子，即使打她，她也要把孩子留下但是，她还是很担忧丈夫，担忧他回不来，觉得对不起丈夫，家里已经有五个孩子了，再多两个肯定会造成负担的。

后来，我又从哦我们我们总能熬过去的!中的一个重点字熬体会出虽然渔夫家很艰难，但他们还是收容了两个孩子 文中的桑娜是一个和善、有爱心、勤劳、爱家人的人，而渔夫也是和善、勤劳、爽直、有责任感、能吃苦耐劳他们宁愿自己受苦也要帮助别人 这篇文章告知了我：人与人之间恒久有爱心在不断出现，人们只有相互帮助，相互扶持，才能创建出坚实的友情，创建出人们的和谐生活比如5.12四川地震，全中国甚至全世界都在帮助我们，这更可以充分体现出人类的爱心 六年级上册语文穷人读后感4 今日，我看了《穷人》这一篇文章，从中我感受到穷人虽然穷，但他们的心是纯净的 《穷人》这篇文章是俄国作家列夫·托尔斯泰写的当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地和善课文记叙了渔夫和妻子桑娜关切怜悯邻居西蒙，毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴和善的怜悯心和乐于助人的高尚品质 穷人们凄惨生活，让他们吃不饱，穿不暖，他们为了帮助别人，宁愿自己受累，受苦也要诚意帮助别人 桑娜在探望西蒙时，发觉西蒙病死了，把西蒙一旁的两个孩子抱回了家里，在抱孩子的同时根本自己家里也很穷。

渔夫回来时，桑娜把西蒙的事，全告知了渔夫，于是渔夫很焦急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已经把孩子抱回家里了 一对贫困的夫妇，一样和善的心灵，在别人最须要的时候，他们坚决果断地伸出救济之手 他们用行动诠释了什么才是“真、善、美”让我们像渔夫和桑娜一样用爱心去暖和世界，因为是要人人都献出一点爱，世界将会变得更加和谐 “和善之心抵黄金，平凡之中有宏大 六年级上册语文穷人读后感5 想起这样一句话：“只要能够赐予，就不贫困是啊，贫困并不行怕，可怕的是精神的贫困能够赐予别人爱，能够帮忙别人，这样的人恒久是精神的富有者 这天我读了一篇文章《穷人》，作者是俄国闻名作家列夫·托尔斯泰文章写的是一个渔夫和他的妻子桑娜，还有他们的五个孩子，过着艰难的日子，每一天只靠渔夫捕鱼维持一家人的生活他们的邻居西蒙死了，留下了两个孩子，西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家，但和善的桑娜不顾自己的.贫困，坚决地担当起抚养西蒙的两个孩子! 这个故事非常令我感动这对穷人夫妇不顾自己生活困难，主动收养两个孤儿尽管生活不富有，但是他们的精神是富有的，他们拥有一颗爱心，一颗纯朴和善的心，富有怜悯心!有这些就足够了。

我们无需向他们一样，收留可怜的孤儿我们就应从点点滴滴的小事做起，也做个精神的富有者!比如，我们能够在公交车上给老人让座;在公路边扶盲人过公路;见到一片废纸主动捡起;关掉还在滴水的水龙头……这些平常小事，足以反映出一个人的精神财宝，一个人的优秀品质 我想，每一个人只要去做都能做到这一点，并且会对穷人夫妇产生怜悯，钦佩之感有了这种想法，我们的精神之花已经起先绽放了!　　愿每个人都能绽放自己的精神财宝的花蕾!做精神上的富翁! 六年级上册语文穷人读后感6 前一段时间，老师引导我们学习了《穷人》这篇课文这篇课文主要讲了渔夫和妻子桑娜知道邻居西蒙死了，不顾自己生活艰难，主动收养了西蒙的两个孩子这件事表现了桑娜和渔夫勤劳、和善，宁可自己受苦也要帮助别人的美妙品质学了《穷人》一文，我懂得了做人应像《穷人》一文中的桑娜那样，具备救人之难的和善品质，看到别人有困难时，要伸出救济之手这样，既帮助别人度过了难关，又养成了自己助人为乐的品质要是我们每个人都具备桑娜那样的和善品质，我们人与人之间的关系才会更和谐，社会风气才会更美妙做人应像《穷人》一文中的桑娜那样，具备救人之难的和善品质，看到别人有困难时，要伸出救济之手。

这样，既帮助别人度过了难关，又养成了自己助人为乐的品质要是我们每个人都具备桑娜那样的和善品质，我们人与人之间的关系才会更和谐，社会风气才会更美妙 这篇文章是列夫·托尔斯泰在沙皇的统治下完成的这篇文章讲的是：渔夫的妻子桑娜自己已有五个孩子，日子过得紧巴巴的，当她看到邻居西蒙死了，而且身旁还有两个熟睡的孩子时，就坚决果断地把他们抱回家经过丈夫的同意，他们准备把这两个孩子抚养成人 课文中给我印象最深的是桑娜想的一句话：那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!桑娜宁可自己挨揍，也不愿让西蒙的两个孩子饿死，充分地表现了她和善的心灵渔夫说的一句话也使我感动：得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!这几句话是那么坚决，也表现了渔夫助人为乐的品质虽然这些话都很朴实，但能体现他们的和善和宏大 渔夫一家的生活那么困难，还去帮助那些更须要帮助的人，而我们呢?有些人有许多钱却不为那些有困难的人着想，渔夫和桑娜是我们的好榜样，他们和善的心感动着我 我们的生活富有了，但还是有很多失学儿童上不了学，我们应当像桑娜和渔夫一样，伸出救济之手，让他们也能学到学问、文化，希望全部的人都充溢爱心，去帮助他们，让世界更美妙。

六年级上册语文穷人读后感。