湖南省湘潭市盐埠中学2020-2021学年高二历史模拟试题含解析.docx

湖南省湘潭市盐埠中学2020-2021学年高二历史模拟试题含解析一、 选择题（每小题2分，共60分）1. 有人评价晚清的一种时代思潮：“它与腐败懦弱的清政府形成强烈的对比，它与列强的猛烈输出形成鲜明的斗争夹缝之中，它蓬勃发展；冬天的环境里，它创造了春天的到来它”指的是A.中体西用B.实业救国C.变法图强D.民主共和参考答案：B【详解】据材料“夹缝之中，它蓬勃发展；冬天的环境里，它创造了春来”等信息可判断，中国民族资本主义产生于双半社会，夹缝中生存；在一战时期，迎来了短暂的春天；据此判断是资产阶级实业派，B正确；“中体西用”是洋务运动时期的指导思想，与材料不符，A错误；变法图强是资产阶级维新派的主张，C错误；民主共和是资产阶级革命派的主张，D错误2. “我们应该深刻地注意群众生活的问题，从土地、劳动问题，到柴米油盐问题一切这些群众生活上的问题，都应该讨论，应该决定，应该实行，应该检查要使他们从这些事情出发，了解我们提出来的更高的任务，革命战争的任务，拥护革命，把革命推到全国去，接受我们的政治号召，为革命的胜利斗争到底这直接体现了毛泽东思想的精髓是A.坚持群众路线B.重视经济建设C.强调实事求是D.开展武装斗争参考答案：A根据“我们应该深刻地注意群众生活的问题”“一切这些群众生活上的问题，都应该讨论，应该决定，应该实行，应该检查。

要使他们从这些事情出发”体现出一切为了群众，一切依靠群众和从群众中来，到群众中去的群众路线，故A正确；B、D与材料无关；“强调实事求是”不能从材料直接体现出来，排除C名师点睛】群众路线的含义是一切为了群众，一切依靠群众和从群众中来，到群众中去，材料体现出坚持群众路线3. 1973年1月，英国成为欧共体第七个成员国1979年，撒切尔夫人上台后一改早前支持英国加入欧共体的态度，在后来欧共体都柏林峰会上豪言：“把我的钱还给我！”，要求欧共体减少英国需给付的预算份额上述现象反映了A.世界政治格局多极化趋势的发展B.欧洲一体化损害了英国的国家利益C.英国希望减少国家对经济的干预D.一体化深化与国家利益之间的矛盾参考答案：D试题分析：本题主要考查欧盟的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力材料反映了欧洲一体化进程中英国和欧共体之间的矛盾冲突，撒切尔夫人维护英国国家利益A项、C项都与材料情境不符合，故错误欧洲一体化对英国而言是利弊共存，B项失于笼统和片面一体化要求让渡部分国家主权，但民族国家利益高于一切，如何协调二者之间的利益与矛盾，这不仅是英国与欧共体（欧盟）面临的问题，也是世界一体化进程中不能绕开的障碍，考量着人类的政治智慧，故选D．考点：当代世界政治多极化发展趋势·当代世界政治多极化发展趋势的表现·欧盟4. “如果基督教国家参与镇压这场运动将是很悲哀的，因为起义者们抱着一种争取进步的激情和作全面改革的意向，……目前显得较可取的惟一政策，……避免与内战双方发生任何政府层面的瓜葛。

这则材料反映出(    )A．太平天国运动初期英国采取中立政策B．义和团运动兴起后英国避免介入C．北伐战争时期英国奉行中立政策    D．辛亥革命时期英国采用外交孤立政策参考答案：A考查太平天国运动依据材料“如果基督教国家参与镇压这场运动将是很悲哀的，因为起义者们抱着一种争取进步的激情和作全面改革的意向”可知这场起义是太平天国运动运动初期，由于局势上不明朗，列强采取了中立的政策，材料“避免与内战双方发生任何政府层面的瓜葛”揭示了这一点故应选A5. 史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节贯穿这三个历史环节的主题是A．反抗封建专制与建立君主立宪的统一          B．批判传统与全面引进西方文化的统一C．发展资本主义与建立民主共和的统一          D．反抗西方侵略与学习西方文化的统一参考答案：D6. 19世纪80年代中期德国才有了第一块海外殖民地当它走进“资本主义筵席的时候，席位已被占光了”这种现象导致A.资本主义经济发展不平衡加剧B.帝国主义掀起了重新瓜分世界的斗争C.帝国主义列强将世界瓜分完毕D.主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段参考答案：B点睛：此题难度一般，需要学生有较强的分析理解能力，解题关键是正确理解题干主旨含义，要求学生在理解的基础上对各个选项进行判断。

7. 古希腊智者学派关注的重点是A．自然          B．人             C．宇宙               D．神参考答案：B8. 唐朝禅宗大师慧能有一首偈诗：“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃下列与该诗思想一致的是（　　）A．慎思明辨，格物致知 B．存天理，灭人欲C．为天地立心，为生民立命 D．心外无物，心外无理参考答案：考点：宋明理学．分析：本题主要考查宋明理学的思想主张．宋明理学大致分为程朱理学和陆王心学两个阶段：“程朱理学“的核心是“天理“说和“格物致知“论；“陆王心学“是理学发展的新阶段，其核心是“心即理“、“心外无物“，即便是“知行合一“说，也是强调知和行都产生于心．程朱理学在南宋以后成为长期居于统治地位的官方哲学，陆王心学在明中期以后得到广泛传播．解答：材料中慧能的佛偈“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃．”强调内心对于佛的认识和理解，与陆王心学的主张相似，“心外无佛，即是佛”思想，宣扬“心外无物”“心外无理”的思想．故D项符合题意；ABC三项都是程朱理学的思想主张．故选D．9. 针对1861年俄国农奴制改革与1905年俄国第一次资产阶级民主革命的关系，列宁精辟地指出：“1861年诞生了1905年。

这一结论的真正含义是（）A.1905年革命是在1861年不断高涨的农民革命潮流中发生的B.1861年改革保留了浓厚的封建残余，成为1905年革命的根源C.1905年革命是在1861年改革后资产阶级力量壮大的基础上产生的D.1861年改革使俄国走上资本主义道路，为1905年革命准备了条件参考答案：D1861年农奴制改革及其推动下的政治改革，促进了资本主义的进一步发展，壮大了资产阶级和无产阶级的力量，从而为1905年革命奠定了经济条件和阶级条件，故D错误；A、B两项与史实不符，排除1905年革命主要以工人阶级为主力，C项不符合“真正含义”的要求，排除10. 苏格拉底坐牢时，听到有一犯人在唱一首新歌，就要求教他唱唱歌的犯人很吃惊：“您就要被处决了，为什么还要学唱新歌啊？”这个伟人回答：“这样我死的时候就多会唱一首歌这体现了苏格拉底的什么思想（    ）A．人是万物的尺度  B．认识你自己  C．知识即美德   D．吾爱吾师，吾尤爱真理参考答案：C11. 宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”、“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是(　　)A．修身养性，提高个人修养       B．培养经世致用的人才C．规范社会秩序，实现社会和谐   D．树立理学的统治地位参考答案：C12. 北宋《神童诗》：“天子重英豪，文章教尔曹。

万般皆下品，唯有读书高材料表明科举制在中国古代的积极作用是（）A.有利于小农经济的发展 B.有利于社会重学风气的形成C.有利于商品经济的发展 D.有利于自然科学的发展参考答案：B依据材料所给信息：万般皆下品，唯有读书高说明当时社会盛行把读书、做官出人头地紧密地联系在一起，B项符合题意；ACD三项内容在材料中无法体现，故此题选B13. 1962年，法兰西第五共和国总统戴高乐宣称选举总统的人民已经把国家不可分割的权力完全赋予总统，除了总统授予并维护的权力以外，不存在任何其他的权力，包括内阁的权力，民政的权力，军事的权力和司法的权力……”这表明当时的法国A.专制传统根深蒂固B.民主政体面临危机C.权力结构失衡严重D.人民主权原则被打破参考答案：C【详解】根据材料中戴高乐的话语可知当时法国总统权力很大，“除了总统授予并维护的权力以外，不存在任何其他的权力”，可见当时权力结构严重失衡，选项C正确；材料并未体现出任何有关专制传统的信息，选项A排除；材料中没有提及民主政体的危机，而且选项B不符合史实，排除；根据材料“选举总统的人民已经把国家不可分割的权力完全赋予总统”可知人民掌握权力，选项D排除点睛】解题关键是对戴高乐所宣称内容的理解，即选民选举总统之后，总统掌握了所有权力，结合所学可以得出权力结构的失衡。

14. “早在十九世纪就开始进行的中国民主主义革命，从鸦片战争开始到五四运动，经历了无数次斗争但由于历史条件的限制，还没有哪一个阶级或政党，能够正面提出这一政治主张，从而找到解决中国社会主要矛盾的钥匙最早找到这把“钥匙”是在（    ）A．“五四”运动   B．中共“一大”  C．中共“二大”   D．国民党“一大”参考答案：C15. <<东京梦华录>>中记载:＂瓦中多有货药,卖卦……纸画 令曲之类,终日居此,不觉抵暮.＂材料中的瓦是A.贸易场所      B.娱乐场所       C.学校       D.旅舍 参考答案：B略16. 王安石变法所触及的主要矛盾是:A、地主阶级和农民阶级的矛盾    B、封建国家和大地主阶级的矛盾C、生产力和生产关系的矛盾      D、官僚地主和中小地主的矛盾参考答案：B考点：王安石变法王安石的变法是针对北宋统治危机进行的改革运动，变法的目的之一是为了调和封建国家和大地主阶级的矛盾,增加政府的财政收入,维护社会的稳定的.因此变法的内容一定程度上触犯了大官僚、大地主的利益，也正因为如此，变法遭大官僚、大地主强烈反对答案选B17. 中国古代科技成就中的天文历法、数学、医学尤为突出，而科学理论方面的成就却较少。

造成这种现象的根本原因是（   ）A．以小农经济为主的农耕经济的需要 B．封建统治者不重视科学理论研究C．中国科学家不重视科学理论研究   D．科举考试只考儒家学说参考答案：A古代中国的科技自然经济条件下，生产力发展缓慢，对科学技术的要求不高，因而使科技发展缺乏动力这导致实用性科技发达，科学理论成果少，科技停留在实践的水平上，缺乏理论支撑18. 有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力，……成为人类共同的基本理念科举制度最“具有永久的生命力”的理念是                                                         A．公平竞争        B．以文治国        C．分科考试     D．学而优则仕参考答案：A19. 20世纪40年代朱自清总结了人们的普遍心情：“胜利到来的当时，我们喘一口气，情不自禁的在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代……但是胜利的欢呼闪电似的过去了，接着是一阵阵闷雷响着这个变化太快了，幻灭得太快了当时人们的普遍愿望是（    ）A．“驱除鞑虏，恢复中华”    B．“要和平，争民主”C．“还我河山，守土抗战”    D．“打倒列强，除军阀”参考答案：B20. 商鞅“为田开阡陌封疆”对生产关系的变化所产生的深远影响是A.促进了封建剥削方式的产生B.使小农经济成为主要的经济模式C.小农成为国家赋税的主要来源D.以法律的形式确认了土地私有制参考答案：。