一年级第一学期语文基础知识点梳理.doc

一年级第一学期语文基础知识训练内容梳理 课文拼音词语积累语言实践标点符号基本基本拓展基本拓展基本拓展1、看天鹅认读单韵母a,o,e白天看一看天天例：我看天鹅句式：我看 （什么）例：我在湖边看天鹅，句式： 看 谁在哪里） （什么）句号逗号2、大萝卜复习单韵母a,o,e，学习他们四声一个个个不去；回去例:萝卜大句式： 什么） （怎么样） 例：大萝卜，萝卜大句式： ，（怎么样）（什么） （什么） （怎么样）句号逗号3、数金鱼掌握单韵母i,u,ü以及四声三个五天六个七天例：小弟弟数金鱼句式：小弟弟 干什么）例：一、二、三……小弟弟数金鱼句式： 数字）（谁） （干什么）句号逗号4、采蘑菇复习6个单韵母草地大地小草例：小兔跑步句式：小兔 干什么)例:小兔在草地上跑步 句式： 谁）在什么地方干什么）句号逗号5、魔术掌握bpmf以及拼读音节ba,pa,ma,fa伯伯，大伯大衣 一天出去例：田伯伯变魔术。

句式：田伯伯 （干什么）例：田伯伯变了一个精彩的魔术句式： 谁）（怎么样的干什么）句号逗号6、打能认读声母dtnl，初步学会拼读音节，能读准第三声东方打例：两个小娃娃正在打句式：两个小娃娃 （干什么）例：两个可爱的小娃娃正在打句式： 怎么样的谁）（干什么）句号逗号7、下雨啦复习声母dtnl,会拼读课文中出现的音节下雨雨天桃花采花例：我要发芽句式：我要 干什么）例：春天到了，种子要发芽句式： 什么时候）（谁干什么）句号逗号8、小花鼓掌握声母gkh，会拼读课文中出现的音节不在大哭哥哥大哥正面例：弟弟敲破鼓句式：弟弟 干什么）例：哥哥不在，弟弟敲破鼓句式： 什么时候）（谁干什么）句号逗号9、漱口会拼读三拼音茶杯吐出花茶茶花例：小弟弟漱口句式：小弟弟 干什么）例：早上，小弟弟漱口句式： 。

什么时候）（谁干什么）句号逗号10、稀奇歌认识声母jqx，会拼读带有这三个音节的音节飞机出奇真正例：我家有个小弟弟句式： 有 谁） （什么）例：我家有只小狗狗，还有一只小花猫句式： 有 ，（谁） （什么）还有 什么）句号逗号11、数小鸡复习声母jqx，会拼读带有这三个音节的音节毛衣口气大小多少例：小鸡在做游戏句式： （谁） （干什么） 例：小鸡在草地上做游戏句式： 谁（在什么地方）（干什么）句号逗号12、看马戏认识声母zcs和整体认读音节zi,ci,si拼读带有这3个声母的音节，知道整体认读音节不拼读八个真是几个几天白马马上例：八哥报幕 句式： （谁） （干什么）例：八哥报幕，黑熊 敬礼句式： （谁） （干什么） （谁） （干什么）句号逗号13、三只猴子认识声母zhchsh r，拼读带有这几个声母的音节，认识整体认读音节zhi,chi,shi,ri。

会拼读他们的四声几只杯子吃面草皮例：大猴上树句式： 谁）（干什么）例：大猴上树小猴放哨句式： ，（谁）（干什么） 谁）（干什么）句号逗号14、啄木鸟复习平翘舌音区别平翘舌音鸟儿大树桃树茶树例：啄木鸟除害虫句式： 谁） （干什么）例：树林里，啄木鸟除害虫句式： ， （什么地方）（谁干什么）句号逗号15、一条鱼儿水中游认识声母yw和整体认读音yi,wu ,yu.会读他们的四声几条鱼儿白羊大鱼五六条例：鱼儿水中游句式： 谁）（在什么地方）（干什么）例：一条鱼儿水中游句式： 怎么样的谁）（在什么地方） （干什么）句号逗号16、水里的娃娃复习带有yw的音节，巩固整体认读音节娃娃真心青蛙心上青青的例：水里有四个小娃娃句式： 有 什么地方）（什么）例：水里有四个小娃娃绿背心，绿裤衩句式： 有 。

什么地方）（什么） 什么） （怎么样）句号逗号17、燕子南飞认读复韵母 ai,ei,ui,以及它们的四声，会拼读它们与声母组成的音节开会要不要好学生例： 燕子南飞句式： 谁或什么）（干什么）例：秋天来了，燕子南飞句式：秋天来了， （谁或什么）（干什么）句号逗号破折号（声音延长）18、不倒翁复习复韵母ai,ei，ui,巩固它们与声母相拼的音节样子站起来同样好样儿的例:不倒翁真呆句式： 什么） （怎么样） 例：不倒翁样子像小孩，真呆句式： 像 ，（什么） （什么） 怎么样） 句号逗号 19、玩皮球认读复韵母ao,ou,iu以及它们的四声，会拼读它们与声母组成的音节 皮球画画拍一拍例：妈妈买皮球句式： 买 谁） （什么）例：妈妈买了皮球，还买了乒乓球句式： 买 ，还买 谁）（什么）（什么）句号逗号20、做早操复习复韵母ai,ei，ui,巩固它们与声母相拼的音节。

口令早上早起早茶例：大家一起做操句式：大家一起 （干什么）例：小狗和小猫一起做操 句式： 和 一起 谁）（谁） （干什么） 句号逗号21、四季歌认读复韵母ie,ve和特别韵母er,以及它们的四声，会拼读它们与声母组成的音节, 春天夏天秋天冬天大地回春冬去春来例：夏天蝉儿叫句式： 什么时候）（什么）（干什么）例：夏天，蝉儿在树上叫句式： ， （什么时候） （什么） 在哪里） （干什么）句号逗号22、我的鞋复习复韵母ie,ue和特别韵母er,巩固它们与声母相拼的音节好笑后面笑一笑例：我的鞋子真好笑句式：我的鞋子真 （怎么样）例：我有一双鞋，这双鞋子真好笑，句式： 有 ，（谁） （什么） 真 什么） （怎么样）句号逗号23、小溪认读前鼻韵母an,en,in,以及它们的四声，会拼读它们与声母组成的音节 丁冬好听亮晶晶明亮例：小溪结冰。

句式： （什么） （怎么样）例：冬天，小溪结冰句式： ， （什么时候） （什么） 怎么样）句号逗号24、天上一群小白羊。