党支部对照检查材料（二）.doc

党支部对照检查材料 地区第二批群众路线教育活动开展以来，我校高度重视，精心组织，成立了教育实践活动领导小组，制定活动实施方案和学习教育推进计划根据地委、地区教育局党的群众路线教育实践活动领导小组的部署，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过认真学习党的十八大、十八届三中全会、中央第二次_______工作座谈会、自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神以及中央、自治区、地区的一系列领导讲话和相关文件精神，使我校各党支部及全体党员干部对开展党的群众路线教育实践活动的重要性、长期性都有了更加深刻的认识，在反复对照分析的基础上，深入查找支部在政治上不够坚强和四风方面存在的问题，并对产生问题的根源进行深刻剖析，明确了今后的努力方向与整改措施现将对照检查情况报告如下： 一、政治上不够坚强的具体表现 一是政治学习和政治素养需进一步提高政治理论学习合理安排不够科学化对理论学习重视程度不够，对理论武装头脑的积极性、主动性、紧迫性认识不足存在学习实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学学习停留一般化，针对性不强 二是政治敏锐性不强。

对_______开展反分裂斗争的必要性、长期性、尖锐性认识不足认为地区安定和谐形势较好，存在麻痹松懈思想和“不会出事”的侥幸心理，抓维稳措施落实时紧时松，一些重点部位的维稳措施落实仍存在盲点如：对“三股势力”在教育阵地渗透防范意识薄弱，总是片面地认为学生课业负担重，没有产生分裂意识的环境，校园外部和谐安定，内部各族师生团结互敬不分你我，认为分裂势力在这里找不到滋生的土壤和环境，对师生反分裂斗争教育的高度提得不够 三是政治鉴别力不强对党的民族宗教政策的理解不深不透，对“三股势力”披着“宗教外衣”搞分裂破坏、暴力恐怖活动的本质缺乏足够的认识，对党的民族宗教政策界限把握不准，对于网络、短信上出现的那些挑拨民族关系、编造虚假信息的传言，没有及时认识到其危害性 四是民族团结教育不实开展民族团结教育活动表面化、多有应付，民族团结教育不能入脑入心，效果不明显如，对“年年抓五月、五月促全年”认识片面，每年只是在五月开展一些民族团结教育活动，上级有安排时讲一讲，其它时间就很少提民族团结教育 二、“四风”方面存在的主要问题 （一）形式主义方面 一是学习缺乏自觉性支部学习缺少主动性，各支委、党员干部也没有给自己制定相应的学习计划，往往在工作中遇到问题和困难，才临时抱佛脚。

同时没有过多的考虑怎样建立学2 习型单位，总是感觉时间不够用，缺乏拼时间和挤时间的思想注重提高教育教学方面的工作多，政治理论学习相对较少比如，学校安排的政治理论学习中，常因教学工作繁忙，放松了政治理论的学习，有些支委、党员干部未能参加部分政治理论的集中学习，事后也未能督促其全面细致的进行补学 二是调研不深入在调查研究工作中往往掌握面上的东西多，深入细致了解的少把完成任务当成最终目的，没有把教学中存在的问题找深、找透 （二）官僚主义方面 一是对于干群反映问题不重视对教职工在工作和生活中的困难关心不够，没有及时了解他们的想法，解决其困难在工作中看到、听到的一些问题、建议，没有积极主动的及时了解和解决对教职工关心不够，干部职工有些诉求也没有很好的回应和解决 二是与群众联系不紧密主动关心师生的工作、学习和生活少，切实帮助师生解决实际困难和问题不多 三是服务师生的意识淡薄在开展工作时，习惯性地站在管理者的角度看问题，缺乏换位思考意识听取师生意见少、深入基层了解情况少，对师生提出的合理化意见建议不能予以耐心说明，重管理、轻服务 （三）享乐主义方面 一是工作安于现状，热情逐渐减退。

考虑处理问题就事论 事、思路不宽，吃老本的思想比较重工作中缺乏有力的指导，管理和发动党员的手段比较陈旧，党组织战斗堡垒作用没有体现工作因循守旧，按部就班，满足于老经验、老办法，缺乏工作热情和对学校教育教学改革的研究和思考 二是勇挑重担思想不够，吃苦耐劳精神不足陶醉于已取得的成绩，目标意识不强，缺乏新动力 （四）奢靡之风方面 有些教师在工作生活中，有盲目追求奢华的现象虽然看在眼里、痛在心里，但没有坚决抵制的勇气 三、存在问题的原因剖析 上述问题存在的原因，一是缺乏党性锻炼主要表现在忽视了对学习——实践——再学习——再实践的实践论要求，放松了对主观世界改造，对新时期的路线、方针、政策理解不深，对当前转型时期所出现的新矛盾缺乏深度思考；二是存在懈怠危险随着工作惯性，党员们工作中缺少持续的动力来源，实现组织使命与目标的行为动机趋于弱化，安于现状，满足成绩，缺少不怕困难的奋斗精神，不怕牺牲的奉献精神三是对改造世界观的持续性认识不足随着工作条件的不断改善，没有经常性地开展自我净化、自我批评、自我剖析，没有常态化地以共产党员的高标准、严要求对照自己，对党的优良传统继承和发扬不够好，解放思想力度不大。

四是群众路线落实不够全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄，工作作风不够扎实， 走基层、接地气不够深入，没有很好的建立与群众沟通联系的渠道 四、今后努力的方向和改进措施 （一）坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识加强党性修养，坚定理想信念认真学习政治理论和党的路线方针政策在学习和实践中，加强党性锻炼自觉地用_______理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和群众路线武装头脑，坚定共产主义的远大理想和社会主义信念，认真改造主观世界，提高思想境界和道德修养根据本党支部的实际情况，加强“三会一课”学习，每周一次政治学习、每月一次党支部活动、每年一次组织生活会有针对性地开展理论研究，拓宽知识面，进一步提高政治素质、应对复杂局面的能力在具体工作中，集体利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服自足自满情绪，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气坚持讲实话，察实情，出实招，办实事，创实绩，求实效，以脚踏实地的工作、苦干实干的作风、实实在在的业绩践行党的群众路线 （二）树立刻苦学习精神，努力改造主观世界 政治上的坚定来自于理论上的清醒只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。

同志指出“好学才能上进中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来因此，我们要切实地把理论学习作为自 己的第一需要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，带着诚意学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，争当学习型团队要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，以改革开放和现代化建设的实际需要为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理性思考，着眼于新的实践与发展，着眼于理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，提高改造客观世界的本领 （三）发扬开拓创新精神，永葆共产党员本色 每个共产党员都必须牢记党的宗旨，剖析自我，净化自我，践行诺言在深化改革的路上，我们面临的困难前所未有，任务艰巨而神圣，这需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决因此，我们要做到敢于冲破传统观念，不因循守旧，不安于现状，不固步自封，大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验，以创新型思维和开拓型干劲，提出新思想，拿出新举措，开创新局面 （四）继承艰苦奋斗精神，为党的事业奉献终生牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。

把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，做无愧于党，无愧于人民的共产党 员；在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；树立正确的价值观，吃苦耐劳，不畏艰险，乐于奉献，始终保持一股勇气，一股锐气，一股正气，不屈不挠，勇往直前；树立正确的群众观，深入实际，联系群众，倾听群众意见，同群众建立起水乳交融的关系；树立正确的人生观，守得住清贫，管得住小节，堵得住人情，经得起考验，堂堂正正做人、干干净净做事 我们将以本次群众路线教育实践活动为契机，自觉加强党性修养，提升思想境界，陶冶道德情操，建立长效机制，为提高我校教育教学水平而努力奋斗 第二篇：党支部对照对照检查对照检查 根据上级安排，通过此次“整顿组织，帮带干部”活动，对照自身的学习、工作、生活实际，解剖思想、反思工作，深感自身存在的问题不少，下面结合此次教育的4个需要查找和解决的问题，进行自我剖析，不妥之处请同志们批评指正 一、四个方面的对照检查 （一）政治敏锐性方面 作为一名党员，能够在思想上和行动上时刻与党中央、中央军委保持高度一致，坚持正确的原则立场，在大是大非面前保持清醒头脑。

能够认清社会发展的规律，正确看待改革开放的曲折性和复杂性，正确面对国家和个人遇到的困难和挫折能够做到在任何时候任何情况下，都坚定对共产主义的信仰、对社会主义的信念、对社会主义现代化建设和改革开放的信心坚决做到一切行动听指挥，保持一名党员所应具有的政治敏感性 主要存在不足是一是理论学习不深入在理论学习中缺乏下真功夫、苦功夫、硬功夫的狠劲，对党的创新理论掌握不精不细，精神实质理解不深不透理论基础不扎实，总是组织学什么就学什么，随听随看，存在疲于应付的现象 二是理论与实际结合不紧密真正做到学而用的时候少，停留在学习表面的时候多，分析问题和解剖问题的水平不高，看问题看不到问题的本质，不能很好地运用理论回答解决当前的难点、热点问题，对一些社会现象，存在着知其然、不知其所以然的问题三是对今后的学习缺乏长远的目标，缺乏比较贴近实际的学习计划，思考、谋划问题不够全面，求知欲在一定程度上有所下降 （二）事业心责任感方面 一是责任意识不强没有从根本上认识到自身责任，对所肩负责任的认识还比较模糊，没有从大局上、整体上深刻全面的了解，从而导致落实责任方面不够全面，满足于完成一般性的日常事务，没有更加深入的想、更加深入的做。

二是标准意识不高一方面是标准意识淡化记得任排长之初，各项工作标准均能坚持高标准严要求，但现在工作标准有了明显的下降，不能“细看、细抠、细查”，在班排的内部秩序的规范上表现最为明显另一方面是工作不“细”、不“实”平时表扬的声音多，批评的声音少，谅解问题的多，监督和指导工作的少，工作布置的多，具体方法教的少，谈表面的多，深入一线督导的少，看成绩的多，谈问题的少，没有真正扑下身子摸实情，谈隐患，没有面对面的教方法、解难题，对倾向性问题把握不准，对人员情况掌握不多；规定制定了，但没有遵循，制度明确了，但没有落实 反思剖析针对以上问题，我认为因为三种状态引起的一是不求进取的消极状态在工作做了，但没得到领导或上级的肯定时，就可能产生一种消极的心理，认为干不干都一个样，也导致了部分时间责任心的缺失二是随大流的松懈状态有时有一种自满的心理，认为可以了，可以停下来歇歇了，还有时放不下xx的架子，不虚心，不能脚踏实地三是迷迷糊糊的停滞状态有些时候，特别是在工作和生活上遇到挫折时，不能树立明确的目标，混的思想比较严重，单纯的图舒服，靠时间，同时也导致了工作标准的降低 （三）能力素质方面 自身的能力素质不是很强、不是很过硬、不是很全面，同时在提高能力素质方面也是想多做少，缺乏紧迫感。

工作中，只注重如何开展工作，怎样完成任务，忽视了抓自身的学。