四年级语文上册 第四单元 17《爬山虎的脚》同步优质课件 冀教版-冀教版小学四年级上册语文课件.ppt

爬山虎的脚 “爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物也叫巴山虎、地绵、常春藤属葡萄科是高攀的落叶藤本植物，卷须前端有吸盘，叶片是广卵形，有的叶的边缘开两三裂夏季开花，花很小，黄绿色结的果实是紫黑色浆果产于我国各地，日本也有茎和根可以入药生字学习生字学习句段赏析句段赏析作业超市作业超市爬 山 虎虎 空 隙隙 拂拂 过荡 漾漾 树 茎茎 叶 柄柄hhx x ffy y ngngjngjngbngbng 学校操场北边墙上满是爬山虎我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方 这段有两句话，讲了两个地方的爬山虎，一是“学校”的，一是“我家”的，而且两句里都有一个“墙”字简洁的语言点明：爬山虎可以长在这里，也可以长在那里，但都离不开墙，必须在墙上爬 那些叶子（绿得那么新鲜），看着（非常舒服），叶尖（一顺儿朝下），在墙上铺得那么（均匀），没有（重叠）起来的，也不留一点儿（空隙）一阵风（拂过），一墙的叶子就（漾起波纹），好看得很 这段话描写的是爬山虎长大的叶子，讲了三个方面： （1）颜色，“绿得那么新鲜”新鲜”，一是颜色醒目；二是生长旺盛，呈现生机，因此看起来“非常舒服”，这是颜色美。

2）排列，叶尖朝下，“一顺儿”指方向一致，铺得均匀这是静态美3）动态一阵风”吹过，“漾起波纹”，是说一墙的叶子犹如绿色的水面，风儿吹过，便泛起层层涟漪这是动态美 爬山虎的脚长在茎上茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角触触角角 这句话是讲爬山虎的脚是怎样爬的这句话里“弯、拉、紧”三个字，有一连串的因果关系由“直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力；由于产生了拉力，才使它在墙上贴得很紧，继而一脚一脚往上爬 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

读下面的句子,体会哪句话用词准确,并讲出理由1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬 2.爬山虎就是这样一步一步地往上爬 不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎 想一想 课文写爬山虎的脚,为什么还要写它的叶子?。