2023-2024学年河南省新密市初中语文九年级上册期末模考提分卷.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音没有错误的一项是(     )A．困厄(è)        宽宥(yòu)        广袤(mào)       强聒不舍(ɡuō)B．轻觑(xū)       惊骇(hài)        恪守(kè)          心无旁骛(wù)C．驾驭(yù)       佝偻(ɡōu)        赘余(zhuì)       自惭形秽(suì)D．亵渎(dǔ)       麾下(huī)        憎恶(zēnɡ)       鸠占鹊巢(jiū)2、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（       ）①诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。

②押韵使诗歌具有音韵美，诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆，如林徽因的《你是人间的四月天》③而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅④分行造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力⑤读现代诗要注意诗歌的表现形式A．⑤①②③④B．②①③④⑤C．②③①④⑤D．⑤①④②③3、下列各项解说正确的一项是(        )A．惟余莽莽   不二法门     鸠占鹊巢     波澜不惊解说：这四个短语分别是动宾短语、偏正短语、并列短语、主谓短语B．芦荡如万重大山围住了小船解说：这个句子的主干是“芦荡如万重大山”C．不是亚洲金融危机多么严重，就是世界经济增速减缓，都无法阻挡中国前进的脚步解说：这个句子没有语病D．得知自己已然中举，范进内心狂喜，随即晕倒在地，不省人事解说：这句话中的成语使用正确4、下列句子没有语病的一项是( )A．我们的革命先辈，为了人民的利益，这些革命战士抛头颅洒热血，献出了宝贵的生命B．不懂英文的张艺谋，用一部全英文对白的怪兽特效大片《长城》，证明了自己在世界上的国际价值C．你送来的材料已交给打印室，正在进行打印。

D．走进美丽的地中海公园，我禁不住驻足欣赏 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、许浑的《咸阳城东楼》中感慨历史沧桑的句子是：“__________________，______________________”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的选文，完成下面小题酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神《岳阳楼记》（节选）范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡越明年，政通人和，百废具兴乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上属予作文以记之予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日1．请给下列句中的加点字标注读音。

1）暂凭杯酒长精神     (     )          （2）浩浩汤汤(     )2．下列加点词意思相同的一项是（     ）A．政通人和          春和景明B．百废具兴          独具匠心C．微斯人，吾谁与归            微言大义D．怀旧空吟闻笛赋             充耳不闻3．完成下列语句的翻译1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣前人的记述很详尽了2）览物之情，得无异乎？___________4．比较阅读是学习古诗文的好方法，请将下面的表格补充完整选文酬乐天扬州初逢席上见赠岳阳楼记关键词提取①岳阳楼内容概括这首酬答诗在感慨身世遭遇的愤慨中，化沉郁为通达，变悲怨为乐观，表现了诗人面对仕宦升沉和世事变迁时豁达乐观的胸襟②行四五里见西北云起少顷雷电交作，大雨如注行至总铺，雨愈甚；遍叩逆旅主人门皆不应于昏黑中寻一草棚，暂避其下雨止则天已明矣，道路皆水，弥漫不辨阡陌私叹水利不修，天下无由治也苟得良有司，亦足治其一邑惜无有以此为念者仰观云气甚佳：或如人，或如狮，如怪石，倏忽万状余尝谓看云宜夕阳，宜雨后，不知日出时看云亦佳也——戴名世《乙亥北行日记》5．古时没有标点符号，称文辞停顿的地方叫句或读。

请用“/”标出文中画横线句子的停顿处标3处）行 四 五 里 见 西 北 云 起 少 顷 雷 电 交 作6．路遇大雨，______，但作者并不为自己的困境而烦忧，而是为，____而忧，实在可敬可佩， 在现实生活中，我们如遇此等烦忧之事，当以______的心态来面对第一空用原文填写）四、现代文阅读（共10分）阅读下面的小说，完成小题虹王伟锋远山如黛，近水清浅一条玉带似的小河从远处迤逦而来，缓缓绕村而去河不知名，村却是有名字的，叫月亮湾人们干脆也把河叫作月亮河了年年岁岁，水涨水落，月亮河的水如同乳汁一样，滋养着这里的人们河边，常闻琅琅的读书声读书声，是从河边的学校传出来的辛苦劳作的村民们路过河边，有时会立住锄头，侧耳聆听，仔细分辨着自家孩子的声音，目光出神地望着远去的河水，而后感觉浑身上下有了使不完的劲儿学校不大，只有10多个学生，一名老师，这老师姓曹学校建在村外，和村子隔着一湾河水每天上学放学，学生们提着鞋子，相互拽住衣服，由曹老师在前面引导着，蹚水过河胆小的和年龄小的学生，就需要曹老师弯下腰去，一个接一个背起来，稳稳地送到对岸每天中午，曹老师还要给孩子们做中午饭饭菜很简单，就是煮玉米糊糊，加上自己种的青菜，馍馍是孩子们从自家带来的。

但孩子们依然吃得香甜，说曹老师做的饭菜比家里的好吃每每听到这些话，曹老师都会舒心地一笑，原本冲着山外发呆的那张略显枯皱的脸，一点点地舒展开来而后，曹老师又发出一声长长的叹息，目光重新沉稳锐利起来，整个人又打起了精神晚上，曹老师就住在学校，备课或者批改作业有时候，还会艰难地写请调报告——报告总是写了撕，撕了又写，鲜有寄出去的一年又一年，曹老师没能走出大山曹老师来的时候，他留在县城里跟妻子一起生活的孩子还在上幼儿园，而今孩子初中毕业上师范了孩子小的时候，曹老师的妻子会时不时带着孩子来看他曹老师的孩子渐渐长大了，高高瘦瘦的，那清澈而略带忧郁的眼神，让村民们觉得，简直就是曹老师的翻版孩子来时，曹老师也会带孩子到河边玩耍，捉小鱼，摸螃蟹，或是挽起裤腿打水仗每次来，孩子都玩得不亦乐乎，走的时候哭天抹泪的，非要曹老师的妻子硬拖着他走上一阵才能消停 每次送走他们，曹老师的心情都会烦闷几天这段时间，善于察言观色的学生们是断不敢惹事的连平时最调皮的几个学生，背书的声音也会格外响亮，而且故意一本正经地把头深深埋在书里，也不管是不是把书拿颠倒了这情景倒惹得曹老师眼睛潮潮的曹老师背转身去，装作小飞虫眯了眼，一抹，手心里就有泪。

这时，不知哪个调皮猴会悄悄在他手里塞一张粗糙的草纸曹老师不好意思起来，用力地擦着手，擦着擦着，自己先笑了学生们这才都嘘一口气，如释重负般地也笑起来，不过，笑起来的样子倒比哭还要难看后来，曹老师的妻子和孩子有很长一段时间没有来过了接连的暑假和寒假，曹老师也只是短暂地离开几天就会回来，大多数时都是孤单一人在学校里度过夜晚，村里的那些调皮猴出门撒尿，听见学校那边常常会在半夜里传来莫名其妙的呜咽声，那声音和着哗哗的流水声，在沉静的暗夜里听起来格外悲伤，空气中似乎也弥漫着某种令人不安的疼痛渐渐地，有细心的村民发现，曹老师开始有了白发，背也显得驼了这年入夏，水大背学生过河的时候，曹老师不小心跌了一跤，他赶紧两手抱住学生过了河，曹老师才发现自己的膝盖流血了他只是按照村里的惯常做法，自己采了些草药，放在嘴里使劲儿嚼了嚼，覆盖在了膝盖上但伤口长好了，腿还是疼得受不了无奈，只得到城里的医院检查，竟是骨癌以前教过的学生，无论走出村庄的，还是留在村里的，一起捐钱要给曹老师治病但曹老师不久就去了，那笔钱，一分未动曹老师留下话，用这笔钱，在月亮河上修一座小桥曹老师不在了，学生们也再也不用蹚水过河了曹老师的儿子师范毕业背着行李来学校报到的时候，看到孩子们依然会相互牵着衣服，站在那座拱形的小石桥上整齐地喊：“曹老师，我们过河了……”然后，一脸庄重地从桥上走过。

恰是一场雨过后，空中现出一道美丽的彩虹在小曹老师的眼里，那道彩虹，和眼前这座桥，都是父亲弯驼的身影2018年第6期《微型小说选刊》）1．文章以“虹”为题，有何妙处？2．阅读下列句子，回答括号内的问题1）胆小的和年龄小的学生，就需要曹老师弯下腰去，一个接一个背起来，稳稳地送到对岸体会“稳稳”的表达效果2）那声音和着哗哗的流水声，在沉静的暗夜里听起来格外悲伤，空气中似乎也弥漫着某种令人不安的疼痛从描写角度赏析句子3．画线句子在文中有何作用？4．结合文章内容，简要分析曹老师这一人物形象五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面诗歌，完成下面小题酬乐天扬州初逢席上见赠（唐·刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神1．颔联借用“烂柯人”的典故表达了诗人怎样的思想感情，在这首诗中诗人的的情感发生了怎样的变化？2．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，请任选角度进行赏析六、语言表达（共10分）《水浒传》是九年级上册必读名著，可是有人却说“少不读《水浒》”某班准备由此开展“（正方）《水浒传》适合中学生阅读VS（反方）《水浒传》不适合中学生阅读”的辩论会。

请选择“立场”，结合《水浒传》内容和阅读体会，阐明己方观点，100字左右对方辩友，你们好！我方以为_______________________________七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文有没有这样一首歌，长留在你心底，在你开心的时候响起，在你烦恼的时候响起，在你得意的时候亦响起；有。