学校教学计划模板集合6篇_2.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑学校教学计划模板集合6篇 学校教学计划 篇1 　　一、指导思想：　　围绕本学期学校工作要点，以学校计划为指导，立足我校教育发展的实际，以促进全体教师的教学水平和全体学生素质的和谐发展为根本，充分发挥教导处"指导、服务、督查、创新"的功能，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规促习惯、抓教学保质量，进一步提升我校整体办学水平，第二学期学校教学工作计划　　二、本学期工作重点：　　1、加强教学常规管理，本学期重点抓好常态课教学的研究　　2、加强教学研究，开展主题教研活动，探究有效课堂教学模式　　3、加强对学困生的，尽量控制学困生的人数比例　　4、继续抓好集体备课工作，加强领导参与、指导、监督力度　　5、提高控辍工作意识，抓好学校控辍工作　　三、具体工作：　　1、以集体备课为载体，大力开展校本教研活动　　⑴教师从实际出发制定个人提高计划，积极参加学校组织的业务学习，加强理论学习，把集中学习和个人自学有机的结合起来　　⑵抓好各学科集体备课工作，加强领导参与、指导、监督力度　　开学初各年组要制定集体备课的进度计划（第一节精备一课要安排在一周后），上报教导处。

　　单元备课：本学期要加强对单元备课的指导与监督力度　　各学年组长要严格按照备课进度组织本年组教师进行单元备课，无特殊情况不得随意推迟备课备课时主讲教师要做好充分准备，其它教师也要对备课内容有所准备，以便在备课时有的放矢，提高单元备课的有效性同时主管主任要及时参加备课指导，并对备课情况进行考核　　精备一课：本学期精备一课教导处要注重过程的管理　　主备过程，本年组教师要群策群力，共同参与精备一课的设计，由主讲教师对设计过程进行整理，学年组长要加强组织工作，提高备课的有效性；　　主讲过程，由主讲教师按教学设计上好第一节课，主管主任及备讲教师听课，听课后对教学中存在的问题进行及时的改进，并由备讲教师进行预案的修改　　备讲过程，由备课教师严格的按照修改后的定案上好第二节课，主管主任及本年组教师听课　　反思过程，听课后以提高课堂教学的有效性为主题，每位教师都要对本节课的优缺点进行点评，并对整个备课过程进行反思，主管主任也要对第二节课按课堂教学评价标准进行评价，并以此代表本年组教学的一般水平切实提高集体备课的质量　　抓好其他学科的备课工作　　四月份进行年组教学开放日，开展"年组间教研课竞赛"活动五月份根据学校的研究主题，进行学校"教研示范课"，并认真组织好教研课的说课和评课活动。

　　⑶重视教学经验和教训的总结与反思，提高理论与实践相结合的能力，每月完成一篇教学反思，内容为教师课堂教学中的切身体会的积累，可写专题反思，也可写日常教学中出现的诸多问题及改进措施，要结合建构主义学习理论和多元智能结构理论，上交电子稿继续搞好教学经验论文的评比活动，学期初开好"教学经验论文交流会"　　⑷为提高教师们对日常工作的研究意识，继续开展教学沙龙研讨活动，让研讨贯穿于平时的教育教学工作，贯穿于常态课的研究中　　⑸继续开展教师间互相听课活动，每人每周至少听一节课，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短　　⑹学校积极支持、鼓励教师书写论文，参与上级各种竞赛、听课、学会交流活动修改完善《天林小学教学研究奖励制度》，发挥其激励作用　　2、加强教学常规管理，全面提高课堂教学质量　　⑴各学年组长要认真组织本年组教师学习学校工作计划、教导处工作计划及学年组工作计划，并认真根据上述计划制定出适合于自己的、切实可行的教学工作计划　　⑵全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视、随机抽查等方式进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

进行"推门评优课"活动，每月在小结中对听课情况及教学现状进行汇总、分析、通报提倡教师主动邀请领导听课，大力提高平常课的教学质量　　⑶加强课堂教学管理　　在课堂教学过程中要有严密的逻辑性，做到"心中有数"具体做到：提早进教室，做好上课前的一切准备——备心情、备教法、备学法、备教具、备小黑板；上课时重视基础知识、基本技能的教学，要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；在师生平等的基础上强调教学互动，注意发挥学生的主体作用，要留有足够的时间和空间给学生进行思考和活动；让学生在课堂教学中学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识；激发学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，随时纠正学生不规范的读写坐姿势，每节课练习当堂完成，准时下课不拖堂　　⑷开展教师教学质量报告制度本学期四年级语文和五年级数学为教学质量报告年级教学质量报告以班级为单位，开学初对本班的教学现状进行科学的剖析，对存在的问题要有具体的解决措施，措施的可操作性要强，注重实效性　　⑸教导处要继续实行月考核和月教学工作小结工作，加强对教师备课、上课、作业、等常规管理力度，指导、检查、评优相结合。

　　⑹做好学困生的帮扶工作　　①各班级要有具体的学困生帮扶方案，教师要从"人本"的角度出发，坚持"补心"与补课相结合；与学生多沟通，消除他们的心理障碍，帮助他们形成良好的学习习惯，尽量控制学困生的人数比例学期初要把帮扶方案报送到教导处（电子稿，3月7日前），　　②根据学生差异，进行分层教学，加强方法指导，努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展学期末进行基础知识竞赛，给学困生提供一个展示自我的舞台　　③教导处加强对学困生帮扶工作的指导和检查，及时进行调整，及时总结和推广好的经验做法将学困生帮扶工作列入对教师的常规工作检查内容，记入考核分　　⑺为提高学生学习的积极性、主动性和竞争意识，丰富学生的学习生活，本学期将进行百科知识竞赛、数学趣味竞赛、语文趣味知识竞赛及英语竞赛，激发学生的学习兴趣，给不同层次的学生提供展示自我的平台　　⑻为贯彻执行《国家通用语言文字法》，推行规范汉字，让每位学生形成规范、整洁书写汉字的意识，养成良好的学习习惯，平时要加强写字的基本功训练，继续开展人人写一手好字活动，学期末进行写字过关验收，评出小小"书法家"低年级可以使用铅笔写学过的生字、词；中年级写弟子规；高年级写古诗等）　　⑼广泛开展课外阅读活动，促进学校"书香校园"的深入开展。

充分利用晨读午读时间，切实扩大学生的'课外阅读量，调动学生的课后的阅读积极性，扎扎实实地培养学生浓厚的阅读兴趣，厚实学生的"阅读人生"本学期将改进阅读检查的方法，同时"树典型、抓亮点"，以校园广播为平台，为喜爱朗读的同学搭建一个展示自我的平台学期末教导处与德育办共同组织一次读书成果汇报活动，并评选出"书香校园读书活动"优秀班级　　⑽做好毕业年级的各项工作，有针对性地制订毕业班的工作目标、措施定期召开毕业班教师的座谈会、交流会，开展教学质量分析，强化质量意识，优化课堂教学结构，着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要面向全体学生，课堂上做到精讲精练，课后认真做好培优扶弱工作　　⑾组织好期末测试　　3、加强学生常规纪律的管理，组织好学校的大课间活动　　⑴抓好学生的文明礼貌教育：课堂上的文明礼貌教育，如学生听讲的态度、与教师说话的态度、教师批改时的姿势等；课间的文明礼貌，如学生走路的姿势、问好的态度、遇到老师让路等；校外的文明礼貌：在家里对家长的态度、在大街上遇到老师问好、不在建筑物上乱写乱画等　　⑵加强走廊、操场的卫生纪律管理，培养学生自觉遵守纪律、维持公共卫生的良好习惯对在走廊里跑跳打闹现象要坚决杜绝，杜绝在走廊内大声喧哗，在操场上乱扔纸屑等不文明现象的发生。

　　⑶继续实行违纪通知单制度　　⑷组织好学校的大课间活动本学期大课间活动分三部分组成　　第一部分：眼保健操本学期教导处与卫生所以抽查的方式，对我校的眼保健操进行检查并进行评比，并及时公布　　第二部分：班级自由活动本阶段时间由班主任自行安排：下课后全体师生到操场上开展丰富多彩的活动，如踢键子、跳绳、抖空竹等此时班主任与科任教师要放下手头的工作，和学生一起到操场上，组织、参与学生的活动　　第三部分：集合、做广播体操、归队回班级　　结合上学期的检查经验，本学期继续执行大课间检查日报告制度，力争以检查促纪律，以纪律促学习，以学习促发展组织"广播体操评比竞赛"　　4、做好体卫艺工作　　体育工作　　⑴加强体育课教学　　⑵加强特长学生和特长项目的的培养，组织参加县特长生竞赛　　⑶每月组织一项分年级的单项活动，用竞赛带动活动，真正达到锻炼身体的作用　　⑷提高学生课间操质量，对教师间操出勤情况进行严格考勤　　⑸及时组织学校田径队、乒乓球队的训练，组织参加全县中小学生运动会，力争取得满意成绩　　卫生工作　　⑴加强管理室内外卫生，注重学习卫生习惯的养成教育　　⑵做好学生晨检工作预防传染病，常见病的大面积发生。

对本班出现的传染病，常见病，班主任要及时上报　　⑶做好眼保健操检查，力争使学生的眼操规范，起到其应有的作用　　艺术课　　⑴加强音乐课、美术课的教学，并根据学校现有条件穿插部分校本教材　　⑵注重学生综合素质培养，组织开展丰富多彩的课外活动　　⑶组织学校乐队及时进行训练，加强对特长生的培养　　5、抓好控措工作，切实提高普及程度，真正做到无一流失学生　　⑴加强领导，转变观念，严格搞好保学控辍工作，教师签定控辍工作 学校教学计划 篇2 　　(一)初级班　　a.绘画类目标：　　1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料(如彩色笔、蜡笔、油画棒)，培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离握笔自然有力　　2、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3-6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点　　3、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力　　b.手工类目标：　　1、认识泥工的材料和工具，知道其名称(粘土、橡皮泥及面团)，知道它们的性质是柔软的，可以塑造的　　2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。

　　3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法(如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折)　　4、学习粘贴简单图形的方法　　(二)高级班　　a.绘画类：目标：　　1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体，简单的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征　　2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色彩调合能互相互补，用色协调、明快、洁净　　3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案，教到色彩鲜明，比例恰当　　b.手工类：目标：　　1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物　　2、纸工：学会一些简单的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培养幼儿的初步美感和审美能力　　二月计划　　l九月份教学计划：　　初级班：　　a.绘画：培养幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习　　b.手工：帮助幼儿认识工具、材料、了解其名称和使用方法　　高级班：　　a.绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿掌握基本的色彩搭配和构图　　b.手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简单的树叶、树干和花草，调和画。