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英语AB级考试要点PART I对于听力 1 section A和section B的五个听力题目，首先看四个选项的相同和不同处，大概了解一下听力对话的内容 ，比较有方向性 在注意听对话的关键词 听到哪个单词 找有这个单词的选项(90%是对的 ，剩下的再仔细判断一下） 2 section C 难度相对较大 要求填写单词 所以不仅要听出单词 要得要正确的写出，但是要求写的单词不会超过三个 所以在第一遍时要听出五个问题的大概内容 ，第二遍正确写出 ，最后检查单词的拼写和语法要求 比如单复数，形容词和副词之类PART II 3 section A 有是个句子 要求选择正确单词的形式，正确的时态（过去时，现在时，现在完成时，尤其过去完成时 考的频率最高，仔细看书上相关内容，实在不行背两个例句） 下面说几个技巧 （1）对于时态选择 先找主句 再找从句 ，如果主句是过去时，则从句必然为过去某一时态（过去时，过去完成时，过去完成进行时等），例：She was quite sure that she ____ the door before she left the office. A. will lock B.would lock C.has locked D.had locked 首先That 前面是主句 所以从句必然填过去的某一形式 所以排除A B和C 剩下D 就是答案了 （would 也表示将，将会 。

表示想做某事 或认为某事会发生） （2）疑问代词的选择 例：In fact,there are different reasons ___ people are working long hours. A where B which C why D how 首先明白句子的意思 带入法 将每个单词带入句子 看是否符合逻辑 （基本可以排除A，D，剩下B和C具体做法 where表示地点 前面有地点，就用where例如 the park ,the school ,the point 等 Which 表示哪一个，哪一些 ，语义也基本符合，可是 people are working long hours. 是个完整的句子 ，which代指的做后面句子的主语，宾语 可以后面句子不缺成分 所以B排除 Why 表示为什么 ，与reasons 相连，表示的原因 ，如果后面的句子是完整的 基本看到reason 选择why 就是对的 How 表示的一种方式 ，如果根据句子意思 是关于什么方式，基本选择how就是对的 （3） 如何选择动词的形式 （这个比较难） 动词主要有原型 过去时 过去分词 现在分词。

第一 ：最好记住动词的分词的形式 尤其过去分词 考的频率较高现在说一下 各种形式的作用 现在分词 表示正在进行 或者是伴随状语 过去分词和过去式 在某种形势下 表示一种状态(类似形容词) 或者是被动形式例： _____ great losses in the financial crisis ,the company closed down last year.A .Being suffered B To suffer C.Having suffered D.Suffered 首先看得出，前面不是一个完整的完整的句子 ，所以可以根据中文 ，“这个公司承受了极大的损失在经济危机中，所以它去年倒闭了 所以公司 与 “承受”之间是主动关系 ，所以排除 A和D 对于B和C ，TO 通常表示“目的” 显然和句意 不符合所以选择C Have+V-ed 表示对结果造成的影响，本句就表示“承受巨大的损失在经济危机”造成“公司 倒闭”的结果 分清主语和谓语动词之间的关系 主动还是被动 是解决这类题的关键4） 介词的选择介词的用法多种多样，加上固定用法使题目更加难例：As a public relations officer,you should know your customers___ detail.A. in B.on C.for D.to 本体为介词的固定用法 in detail 表示具体 .on 表示在。

上面 for 表示 为了....... To表示对.... 来说平时多记点固定搭配Section B 词型变换 这题考验比较多 第一熟悉单词的各个形式 能够准确拼写1） 动词变成形容词 例：The expert made a very (help)____ suggestions for the project. 可以看出 要填的是个形容词 所以要把help变为helpful（有用的）2） 形容词变成副词例：Those who get nervous (easy) ___ may try Taiji ,which relaxes the mind and strengthens the body. 可以看出 要填的单词为副词 ，是用来修饰动词 “get”的 ，所以要把easy变成easily 3） 情态动词后跟动词原形 The manager promised that the customer’s complaint would (look into)____ as soon as possible.Would 是情态动词，后面跟动词原形所以仍然用 look into。

还有很多情态动词 比如 can could must may need will might 等等4） 动词的变形例：According to a report (publish)___ yesterday ,an increasing number of young people are involved in community activities. 首先看出 a report 和publish 之间是被动关系 即”报告被出版”所以要用被动 应该填“published” 例： We are informed that all the materials (arrive)_____ in the port of Chicago by now.首先看出 所有句子都是现在时态，所以要用arrive 的现在时态 ，可以用 have arrived ,arriving ,have been arriving ;等 又因为 有介词 “by” 所以用现在完成时，所以用 have arrivedPART III阅读相对比较简单 一定要拿到分数 ，做这题的技巧 ，一：仔细 二：用查读法找找关键词 找答案 。

TASK I和TASK II 一个查读法 先找关键词定位 ，即找到问题中关键词 在那个句子里面 再对照 就基本可以找到答案了 TASK III和TASK 5本体 也是查读法 不过 不能一股脑的全抄 因为有字数限制 不超过三个单词 所以遇到 词多的情况 要注意压缩 TASK IV 本体是相对较难的 ，因为涉及到的都是一些专业术语 ，类似商贸 ，法律的但是词组里肯定有你认识的单词 例如 registration system 大部分都知道 system 是“系统”的意思 所以 就冲着带系统的答案去找 找到 “注册系统”的答案如果意思相近 就用对比法 逐个排除 也比瞎蒙对的概率大 PART IV翻译的难度很大 没有一定的单词和语法基础 很难做出正确答案 所以只能从部分单词的意思来排除，这样做的对的概率大点 例：These students quit school partly because they are keen on acquiring hands--on experience and partly because they are eager to see the real world.A. 这些学生一心读书，是因为他们缺少实际动手经验，只希望从书中了解世界。

B. 这些学生辍学，部分原因是渴望获得实际经验，部分原因是渴望见识真实世界C. 这些学生经常旷课，所以他们既没有实际的动手能力，而且严重脱离现实世界D. 这些学生休学，有的是渴望实际的动手经验，还有的是希望看一看现实世界根据“partly”是“部分”的意思 ，带入答案基本可以得出答案，在具体看看 ，又有“are eager to see the real world “ 的意思是”渴望看看真实的世界“ 所以正确答案是 B 第65 题 ：英语基础不太好的同学 ，也不能完全放弃 里面也有你认识的单词 你在大概的看看整段的意思 写关于这个单词的一两句话 认真的写 老师也会给你几分的PART V作文是决定大部分基础不太好同学能不能过线的关键 作文不太难 主要写”Notice Memo email letter 等 格式和内容基本差不多 ，可以多看看你们英语书的写作，多背几个句子 ，看内容写句子例如 memo 例文： MemoTO： XXFrom: XXSubject: XXDate :Dec 20,2013 With the development of our business,...................................................... (把格式写一下 再写几句 ，就至少5分以上）。

（例文）Letter December 20,2013Dear Sir or Madam ;I feel very sorry to inform you that ........................................................ Sincerely,yours Zhiwen Ding Cindy Garment Co.(写格式再写几句 ，基本上可以及格）总之 要有信心 ，不会也得装会，书写一定要清楚，干净 认真老师看到你的卷面干净 感情分也会给你 你就多的几分 很容易就过来无论如何 也要好好准备，多看卷子 多背作文 中部石漠化综合防治—水土保持区，要加强林草植被的保护与恢复，加强山洪地质灾害防治，加强石漠化综合治理，遏制石漠化蔓延，增强区域水土保持能力；东部生物多样性保护—水土保持区，要加强自然保护区建设和流域水土流失区综合治理，切实保护生物多样性和特有自然景观，增强森林生态系统功能。