人教版化学九年级上册10月月考试题.doc

说明：本试卷共6页，满分100分，所有答案均填在答题卡上一 、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分 每小题只有一个选项符合题意）1. 下列变化属于物理变化的是 （ ）A．火箭发射 B．节日焰火 C．风力发电 D．葡萄酿酒2．下列物质属于化学性质的是 （　　）A．颜色、状态 B．溶解性 C．密度、硬度 D．可燃性3.下列属于纯净物的是 （　　）A．加碘盐 B．液态氧 C．海水 D．空气4. 下列有关空气的说法错误的是 （　　） A.按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B.空气中各种成分的含量是相对稳定的C.空气是一种十分重要的天然资源D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一5.下列对实验现象的描述正确的是 （　　）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．给碱式碳酸铜加热时，能看到黑色固体逐渐变为绿色C．蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色固体6. 实验室用双氧水制取氧气时，忘记加入二氧化锰，则 ( )。

A．不能产生氧气 B．产生氧气的总量减少 C．产生氧气的速率慢 D．也能迅速地放出氧气7.下列有关氧气的叙述正确的是 （　　）A．水中的生物能生存，是因为氧气极易溶于水B．空气中氧气含量的测定实验（如右图）中，可以将红磷换成木炭C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．氧气的化学性质非常活泼，是可燃物8.下列有关二氧化碳的用途、性质、制备和检验能达到目的是 （　　）A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中溶液变蓝C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体一定是二氧化碳9. 化学实验是学习化学的重要方式，下列实验操作正确的是（　　）　A．滴加液体B．给试管内液体加热　C．铁丝在氧气中燃烧D．量取液体体积10. 实验结束后，下列仪器摆放正确的是 （ ）11. 下列有关水的说法不正确的是 （　　）　A．加明矾能使海水中的盐分沉淀而淡化　B．对天然水进行净化的各种处理中，净化程度最高的是蒸馏　C．自然界中的水属于混合物　D．可以用肥皂水区分硬水和软水12.能用于鉴别空气、二氧化碳、氧气的最佳方法是 （　　）　A．带火星的木条实验B．加入澄清石灰水　C．燃着的木条实验D．闻气味13.某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（　　）　A．连接仪器B．检查气密性C．取用石灰石D．验满14. 下列实验设计正确的是 （　　）A．用托盘天平称取5.62g食盐 B．将带火星的木条放入集气瓶中验证瓶中气体是否是氧气C．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气 D．用过滤的方法将硬水转化成软水15. 某学生从装有50mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平稳，而且面对刻度线，仰视液面读数为10mL，则倒出的水的体积 （　　）　A．＜40 mLB．＞40 mLC．=40 mLD．无法确定二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。

每小题有1~2个正确选项，错选、 多选不给分，若有两个答案只选一个且正确给1分）16. 2015年6月5日是第44个“世界环境日”，我国提出的主题是“践行绿色生活”以下做法不符合该主题的是 （　　）A．扩大公共绿地，打造绿色家园 B．禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响C．鼓励燃煤发电，保障电力供应 D．发展公共交通，提倡低碳生活17.某同学用高锰酸钾加热制氧气时，试管炸裂了造成该同学试管炸裂的原因可能是　A．未垫石棉网B．没有给试管均匀预热　C．试管口未放一团棉花D．试管口没有略向下倾斜 （　　）18. 实验中，一种仪器与另一种仪器之间通常情况下不应该接触的是（ ）A．用胶头滴管向试管内滴加液体，胶头滴管与试管口 B．过滤时，用烧杯承接滤液，漏斗下端尖嘴部位与烧杯内壁C．向试管中倒液体药品，试剂瓶口与试管口 D．用排水法收集氧气，导管口与集气瓶底19.用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（　　）　A．监控气体流速B．收集氧气　C．证明CO2能溶于水D．证明CO2密度比空气大20. “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳等。

下列说法正确的是 （　　）A．“人造空气”中氮气的含量比空气中的氮气含量低B．可以利用燃烧铁丝的方法，测定“人造空气”中氧气的含量C． 燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭D．“人造空气”若只含有氧气会更有益于人的呼吸三、填空题（每空1分，计34分）21. (7分) (1)写出下列元素的符号：氮元素 ； 铁元素 ； 钾元素 ； 锰元素 ；磷元素 （2）写出下列物质的化学式 二氧化碳 水 22、(4分)用下列物质的字母序号填空：A．镁 B．氧气 C．氮气 D．红磷 E．石墨 （1）用于急救病人的是 ；（2）可制作照明弹的是 ；（3）充入食品包装袋内的是 ； （4）可作为电池电极 ； 23.（4分）有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧ 10mL量筒、⑨ 100mL量筒等仪器，为下列实验操作各选一种仪器（填相应的序号）1)吸取或滴加少量液体时用 ；(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；(3)取用粉末状固体的仪器为 ；⑷量取8mL食盐水 。

24.（6分）写出下列反应的文字表达式或符号表达式，并填写相关的空格：①碳酸氢铵受热易“失踪”：________________________________，②镁带在空气中在燃烧：________________________________，③)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊：________________________________，④铁在氧气中燃烧：_____________________________⑤加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 ；上述反应中，属于分解反应的是 用序号填写）25.（10分）水是生命之源，某化学兴趣小组对水进行了探究1）右图为进行电解水实验的装置图，据此回答：C试管中收集到的气体是　 　，图中B端为电源的　 　（填“正”或“负”）极，该实验说明水是由　 　组成的2）为了探究“水的净化”过程，同学们取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行　　（填操作名称），该操作需要用到的仪器有　 　。

填字母）A．铁架台 B．酒精灯 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．烧杯实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是　 　写出一条即可）②再向滤液中加入 来除去水样中的颜色和异味，该过程属于　　（填“物理”或“化学”）变化3）自然界中几乎没有纯净的水，下列措施不属于水的净化方法的是 （填字母）A．沉降 B．过滤 C．消毒 D．电解 （4）节约用水是每个公民的义务，我们应提倡以下用水方式中的　 　（填字母）A．用淘米水、洗菜水浇花 B．不间断地放水洗衣服C．不间断地放水刷牙 D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林26．（3分）在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的一氧化碳(CO)和一氧化氮(NO)在催化剂表面发生反应，产生两种空气组成的气体，一种是空气中最多的气体，另一种是常用于灭火的气体写出该反应的文字表达式_____ 尾气净化装置中的催化剂使用过程中 （填“要”或“不要）经常更换催化剂，因为 。

四、实验题（每空1分，计21分）27.（16分） 请结合如图回答问题（1）标号①②的仪器名称：①　 　②　 　（2）实验室用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是 （选填序号），实验前应在试管口放 ，该反应的文字或符号表达式为 ，若用D装置收集制取O2，气体收集完毕时，应先　 　（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，为了控制反应速率，获得平稳的气流，可用　 （填一种仪器名称）代替B装置中的仪器②实验结束后，若要分离出二氧化锰，可将残留物经过滤、洗涤、干燥在过滤操作中玻璃棒的作用是　　 若滤液仍浑浊，下列可能的原因有　 （填编号）①漏斗下端没有紧靠烧杯内壁 ②过滤器中的液面超过滤纸边缘③滤纸没有紧贴漏斗内壁 ④玻璃棒没有靠在三层滤纸处，且将滤纸捅破（4）选择发生装置B和收集装置　 　（选填序号）可以用于实验室制取CO2，该反应的文字表达式为 ，若将发生装置由B改为F，其优点是　 　。

若用装置E收集CO2，验满的方法是　 　；若用装置E检验CO2，瓶内应盛放　 。