电影视听语言10第三章剪辑ppt课件.ppt

第三章 电影艺术的剪辑n电影完成阶段：n剧本阶段，拍摄阶段，剪辑阶段n、剧本阶段n、拍摄阶段n、剪辑阶段n n将拍摄出来的大量影像素材进行筛选后，按照影片总体构思的要求，将这些影像按照一定的顺序组接起来n n 剪辑定义：n n苏联电影大师普多夫金这样说过，电影艺苏联电影大师普多夫金这样说过，电影艺术的基础是蒙太奇那么究竟什么是蒙太术的基础是蒙太奇那么究竟什么是蒙太奇呢？奇呢？一、蒙太奇定义：一、蒙太奇定义：n法文montage的音译，本是法国建筑学中的概念用语，意为装配、构成，引入电影之后特指电影镜头的剪辑与组接第一节 蒙太奇n n广义：既包括了镜头画面的剪辑，也包括了整个创作过程中的艺术思维方式n n狭义：专指镜头画面、声音、色彩诸元素的组织结构方式，特别是镜头画面的剪辑,即在后期制作中，将摄录的素材根据文学剧本和导演的总体构思精心排列，从而构成一部完整的影视作品n n世界电影诞生之初，是没有蒙太奇技巧的当时所谓的“电影”，都只是现实生活或舞台剧的原始记录，一个场景用一个固定视点的镜头拍摄下来、然后用机械的手段连接在一起就算完成，而没有任何分镜头的概念，以电影创始人法国卢米埃尔兄弟的电影最为典型。

n n世界电影史上第一个自觉使用蒙太奇、将蒙太奇世界电影史上第一个自觉使用蒙太奇、将蒙太奇手法与技巧发展完善的人，是手法与技巧发展完善的人，是美国导演格里菲斯美国导演格里菲斯美国导演格里菲斯美国导演格里菲斯为此，格里菲斯进行了一系列自觉的尝试为此，格里菲斯进行了一系列自觉的尝试年，他在电影年，他在电影道利冒险记道利冒险记首先创造了闪首先创造了闪回手法之后年在经典名作回手法之后年在经典名作一个国家一个国家的诞生的诞生结尾部分，他用纯熟的技巧将受攻击的结尾部分，他用纯熟的技巧将受攻击的一家、三一家、三K K党以及增援队伍在同一时间的不同表现党以及增援队伍在同一时间的不同表现交替剪辑在一起，极大地增强了叙事的高潮张力，交替剪辑在一起，极大地增强了叙事的高潮张力，在电影史上被誉为在电影史上被誉为“ “最后一分钟营救最后一分钟营救” ”手法n n库里肖夫还做了一个后来被认为是“库里肖夫效应”的实验那就是将同一个男人没有表情的特写镜头与一盆汤、棺材中的女尸、小孩玩具三个镜头分别组接，以探寻镜头累加之后产生的情绪反应和独特含义n n真正使蒙太奇理论系统化、完善化的，是苏联电影大师爱森斯坦苏联电影大师爱森斯坦。

库里肖夫的两个实验，成为了爱森斯坦建立系统蒙太奇理论的重要依据他据此研究强调指出，把无论两个什么镜头对列在一起，就必然产生新的表象、新的概念、新的形象也就是说通过镜头的对列冲突，必然会产生新的意义，引导观众进行理性思考二、蒙太奇的分类n n蒙太奇具有叙事和表意两大功能,据此,我们可以把蒙太划分为三种最基本的类型:叙事蒙太奇,表现蒙太奇,理性蒙太奇n n前一种是叙事手段,后两类主要用以表意 n n（一）表现蒙太奇（一）表现蒙太奇 ：n n表现蒙太奇是以镜头对列为基础表现蒙太奇是以镜头对列为基础, ,通过相通过相 互对照、互对照、冲击冲击, ,从而产生单个镜头从而产生单个镜头 本身所不具有的丰富涵义本身所不具有的丰富涵义, ,以表达某种以表达某种心理、思想、情感和情绪，心理、思想、情感和情绪，其目的其目的 在在于激发现众的联想于激发现众的联想, ,启迪观众的思考启迪观众的思考n n1、心理蒙太奇、心理蒙太奇n n通过镜头组接，直接而生动地表现人物的心理活动、精神状态，n n特点：形象的片段性，叙述的不连贯性和时空的跳跃感野草莓蝴蝶梦n n角斗士荣耀回归特写、摇镜头、心理蒙太奇特写、摇镜头、心理蒙太奇n n角斗士角斗士梦回家园梦回家园n n比如赵氏孤儿中程婴将死之际恍惚之间见到自己的妻子。

n n角斗士中男主角梦回家园n n2、隐喻蒙太奇、隐喻蒙太奇n n通过镜头的组接，将不同形象并列，使产生比拟、象征、暗示的作用 这种手法往往将不同事物 之间某种相似的特征突现出来,以引起观众的联想,领会其寓意和领略事件的情绪色彩n n罗拉快跑末代皇帝n n影片三毛从军记中，导演总是把一群鹅摇摇摆摆地走动的镜头，和三毛以及战友们笨拙训练的场景剪接在一起，两者之间形成了非常幽默喜剧的对应效果如普多夫金在母亲一 片中将工人示威游行的镜头与春天冰河水解冻的镜头组接在一起,用以比喻革命运动势不可挡n n 再例如，赵氏孤儿中，以失去水的鱼，来象征将要灭亡的赵氏家族n n3、对比蒙太奇、对比蒙太奇n n通过镜头、场面或段落之间在内容上或形式上的强烈对比，来产生相互冲突、相互强调的作用，以实现表达影片某种寓意或强化主题的目的黄土地 n n例如一江春水向东流中，贫富对比20n n影片我的父亲母亲中，黑白部分表现儿子回家乡为父亲办丧事，来凸显彩色代表的过去时光中父母纯洁的爱情故事n n希德勒名单n n4、抒情蒙太奇n n又称为诗意蒙太奇,指往往在一段叙事场面之后, 恰当地切入象征情绪情感意味的空镜头，或者通过画面、声音或声画之间的组接，创造出独特的诗情画意n n如苏联影片乡村女教师中，瓦尔瓦拉和马尔蒂诺夫相爱了,马尔蒂诺夫试探地 问她是否永远等待他。

她一往深情地答道:“永远!”紧接着画 面中切入两个盛开的花枝的镜头它本与剧情并无直接关系, 但却恰当地抒发了作者与人物的情感n n甜蜜的事业甜蜜的事业抒情蒙太奇抒情蒙太奇（二）叙事蒙太奇（二）叙事蒙太奇n n这种蒙太奇由美国电影大师格里菲斯等人 首创,是影视片中最常用的一种叙事方法，按照情节发展的时间及逻辑因果关系来组织镜头、场面和段落，旨在交代人物、展现情节流程， 从而引导观众理解剧情 分为平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重复蒙太奇n n1、平行蒙太奇、平行蒙太奇 n n这种蒙太奇常以不同时空(或同时异地)发生的两条或两条以上的情节线索并列展现，分头叙述而统一在一个完整的结构之中党同伐异南征北战沉默的羔羊 n n平行蒙太奇的作用：n n首先因为用它处理剧情,可以删节过程以利可以删节过程以利于概括集中于概括集中,节省篇幅节省篇幅,扩大 影片的信息量,;n n其次,加强影片的节奏节奏 ; n n最后 , 几条线索平列表现,相互烘托,形成对对比比,易于产生强烈的艺 术感染效果如影片南征北战中,导演用平行蒙太奇表 现敌我双方抢占摩天岭的场面, 造成了紧张的节奏，紧扣人心 n n2、交叉蒙太奇、交叉蒙太奇 n n又称交替蒙太奇，它将同一时间不同地域发生的两条或数条情节线迅速而频繁地交替剪接在一起，其中一条线索的发展往往影响或决定着另外线索的发展，最后多条线索汇合在一起的蒙太奇手法。

n n南征北战 美毕业生 n n交叉蒙太奇可以说是平行蒙太奇的发展，后者只要求多条线索之间情节统一、剧情联系或主题一致，而前者则强调明显的因果关系和同时性两者常常先后使用，因此许多人也统称为平行交叉蒙太奇n n再例如生死谍变中n n3、复现蒙太奇、复现蒙太奇n n又称重复蒙太奇它是根据艺术构思，有意识的将具有一定寓意的镜头在影视作品中的关键时刻反复出现的一种蒙太奇方法它可以加深观众对事物的印象，从而达到刻画人物、深化主题的目的n n我的父亲母亲 一江春水向东流n n影片影片月光宝盒月光宝盒中，至尊宝三次使用月光宝盒，中，至尊宝三次使用月光宝盒，使得时间一次次地倒退重来，直到最后救成蜘蛛使得时间一次次地倒退重来，直到最后救成蜘蛛精为止，这里月光宝盒的反复出现，不仅使得情精为止，这里月光宝盒的反复出现，不仅使得情节充满了想像性、变化性，也达到了关于电影时节充满了想像性、变化性，也达到了关于电影时空后现代的解构内涵空后现代的解构内涵n n影片影片红色娘子军红色娘子军中银元多次出现，第一次洪中银元多次出现，第一次洪常青救出吴琼花给她银元、第二次洪常青牺牲前常青救出吴琼花给她银元、第二次洪常青牺牲前交党费，可以说银元构筑起了吴琼花成长的革命交党费，可以说银元构筑起了吴琼花成长的革命故事，也构筑起了吴琼花和洪常青之间亦朋友、故事，也构筑起了吴琼花和洪常青之间亦朋友、亦战友、亦恋人的情感故事。

亦战友、亦恋人的情感故事n n4、线性蒙太奇n n线性蒙太奇，又称连续蒙太奇，指沿着一条单一的情节线索，按照事件发生发展的时间顺序和逻辑顺序，有节奏地连续讲述故事n n比如伊朗电影比如伊朗电影 ，哥哥丢失了妹妹的鞋、，哥哥丢失了妹妹的鞋、然后兄妹俩共穿一双鞋上学、最后哥哥参加田径然后兄妹俩共穿一双鞋上学、最后哥哥参加田径比赛只求赢得球鞋的故事，按照时间先后的单一比赛只求赢得球鞋的故事，按照时间先后的单一线索娓娓道来，顺畅连贯，真实感人线索娓娓道来，顺畅连贯，真实感人n n线性蒙太奇在电影中最为普遍，是推动剧情发展线性蒙太奇在电影中最为普遍，是推动剧情发展和情绪演变的基本手段但是有时也会因为顺序和情绪演变的基本手段但是有时也会因为顺序发展缺乏情节张力，使得故事陷于平铺直叙因发展缺乏情节张力，使得故事陷于平铺直叙因此为求更好地适应情节展示，线性蒙太奇也经常此为求更好地适应情节展示，线性蒙太奇也经常和下面的平行、交叉蒙太奇混合使用和下面的平行、交叉蒙太奇混合使用 （三）理性蒙太奇（三）理性蒙太奇n n不是通过单纯的一环接一环的连贯性叙事，而是通过画面之间的关系表情达意的蒙太奇手法注重画面之间更理性更抽象的内涵表达或主题阐释n n创始人：苏联 爱森斯坦，n n1 1、杂耍蒙太奇、杂耍蒙太奇n n又称吸引力蒙太奇，主要是为了表达作者某种抽又称吸引力蒙太奇，主要是为了表达作者某种抽象的思想观念和主题含义，而在影片中刻意使用象的思想观念和主题含义，而在影片中刻意使用脱离现实、叙事情节、人物轨迹的画面镜头，来脱离现实、叙事情节、人物轨迹的画面镜头，来创造具有视觉冲击力和表意明确的电影文本的方创造具有视觉冲击力和表意明确的电影文本的方法。

法战舰波将金号战舰波将金号 n n美国丽人美国丽人心理、杂耍蒙太奇心理、杂耍蒙太奇n n杜拉拉升职记杜拉拉升职记 n n在内容上可以随意选择,不受原剧情约束,促使造成最 能说明主题的效果 与表现蒙太奇相比,这是一种 更抽象的蒙太奇形式为了表达某种抽象的理性观念, 往往硬塞进某些与剧情完全不相干的镜头n n2、思想蒙太奇、思想蒙太奇n n是指利用新闻影片中的文献资料重加编排表达一个思想这种蒙太奇形式是一种抽象的形式，因为它只表现一系列思想和被理智所激发的情感这是维尔托夫创造的，罗姆导演的普通法西斯是典型之作 （四）声画蒙太奇（四）声画蒙太奇n n指把各种独立的没有联系的声音和画面有机的、按照一定的意图连接起来，从而产生新的喻意使影片表现的内容更为真实，有利于抒发情感阳光灿烂的日子n n 没事偷着乐声画面（五）技巧性蒙太奇（五）技巧性蒙太奇n n电影基本的构成形式和构成方法之一，除以交代情节、展开事件为主旨的叙事性蒙太奇和以调动观众情绪、加强艺术效果为主旨的表现性蒙太奇外，在前期拍摄和后期制作过程中用来处理镜头或镜头之间关系的一些特殊手段，如升格、降格、淡入淡出、化入化出、叠印、切换等，统称为技巧性蒙太奇。

三、三、蒙太奇的功能1 1、叙事功能 保持叙事的连续性.叙事的最基本独立单位是镜头,由 若干镜头构成场面,再由若干场面构成段落,进而构成完整 的故事情节.巴顿将军 n n这是蒙太奇最基本的功能，就是通过剪辑保持叙事的流畅性，让观众能看懂正在讲述的是什么事情我们可以随意选一个电影片段为例侏罗纪公园n n2、创造含义.n n苏联电影艺术家罗姆说:把两个镜头连接起 来,有时可以产生两个镜头本身所没有的第三意义,把画面 和声音配合,也能产生新的意义. 3、创造运动4、创造时空创造特殊的银幕时间和空间 一曲难忘一曲难忘阳光灿烂的日子阳光灿烂的日子n5、创造节奏n n使影视作品叙事具有速度和节奏,有的段落平稳松弛, 有的快速紧张, 这与镜头切换速度和景别大小是有直接关系的 n n例如，让子弹飞中真假麻匪遭遇战，快速的剪辑形成。