二年级下册《我爱雪莲花》教案人音版.doc.docx

二年级下册《我爱雪莲花》教案人音版www.5y　　　　教学目标：　　、指导学生用热烈欢快的情绪，活泼而有弹性的声音演唱歌曲激发学生喜爱民族音乐的情趣，增强学生的民族自豪感，教育学生热爱祖国　　2、根据歌曲表现的情绪，用通过音乐活动伴奏，鼓励学生创造性地参与等培养学生的合作意识，提高学生的创编能力　　教学重点：　　感受歌曲的民族风格　　教学难点：　　唱好歌曲中的休止符，歌曲的情感处理　　教学过程　　一、情境导入　　、复习歌曲《x疆是个好地方》感受x疆的风土人情　　介绍x疆：风景、瓜果、美食、舞蹈　　师：x疆真是个好地方，风景迷人，物产丰富，x疆人热情好客，而且那里的人们无论老少都能歌善舞，手鼓、冬不拉是他们特有的乐器，他们的音乐也非常有特色x疆除了有特色的音乐外，在x疆这片美丽的土地上，有远近文明的——天山、它是x疆的象征　　2、教师简介　　天山很壮观，很奇特，看到山上白白的是什么吗？（雪）是呀，天山上常年有积雪，天气寒冷，许多动植物都不愿住在那里，而在寒冷的悬崖峭壁上，却生长着一种花—雪莲花你们知道吗？雪莲生长缓慢，从种子发芽到开花结果，大约需要五年时间雪莲不但生命力强，还可以做成药呢。

还有消炎止痛的作用呢看来它的用途还真!大听说有一位x疆小姑娘——萨依拉，她的家就住在天山下面，她从小喜欢爬山，那天她从山上采摘下几朵雪莲，那么珍贵的花，萨依拉采下来要做什么呢？你们想一想？　　二、寓教于乐　　、学生集体发言　　2、欣赏歌曲《我爱雪莲花》，揭开疑问　　回答——手捧雪莲花，献给边防军　　师：天山上自然环境十分恶劣，天气非常寒冷边防军叔叔就在这样的条件下坚守哨所，保卫祖国的安宁所以希望同学们一定要学习边防军叔叔那种甘于奉献的精神x疆小姑娘萨依拉能把那神奇的雪莲花采摘来送给了边防军叔叔，所以我建议我们以热烈的掌声向她表示感谢　　3、按节奏学读歌词　　4、教唱歌曲　　5、分析歌曲情绪　　师：小朋友们，你们对自己刚才唱的歌满意吗？有没有信心和萨依拉比一比？那我们就得拿出最好的精神状态来演唱！　　师：你觉得我们怎样唱才能把这首歌唱的更加好听？（学生讨论每一段的情绪）　　6、完整演唱歌曲　　三、创造表现　　、分组创编，表现歌曲　　2、分组展示　　四、完美结课　　放歌曲录音，学生边唱边走出教室www.5y　　。