2023年教师个人教学工作总结(合集篇).docx

2023年教师个人教学工作总结(合集篇)老师个人教学工作总结1　　在学校的领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身安排，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教化的实施，聚精会神抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步现将我这一学期体育教化教学工作总结如下：　　一、教化教学工作：我首先依据年级体育教化教学大纲，体育教材，初中上升中又起先加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生身体素养状况，制定出合理的可行性的教化教学安排每周能够按教化教学安排，仔细备课和上课　　(1)、对学生进行体育课的常规教化：即、建立病事假制度，必需穿运动鞋，穿的衣服必需宽松有利于体育运动，要学会正确的自我爱护和平安意识等　　(2)、在教化教化中，严格要求自己，注意身教重于言教，要求学生做到的自己首先做到，到处做学生的表率　　(3)、在教化教学中，留意面对全体学生，留意学生之间的个别差异，留意在教化教学过程中的重难点教学，采纳讲解、示范、对比的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的爱好。

　　(4)、在课堂上做到精讲多练，同时留意培育出国留学学生说话的实力培育他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生开心的心情，营造良好的课堂气氛　　(5)、在教化教学中留意差学生的教化，对他们实行耐性细致的工作和看法，找出学生差的缘由，刚好找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在早操、课间操、体育课上，略微有发光点就进行表扬和激励，使差学生都有不同的进步和提高　　(6)、在课堂上做到说练结合，让学生问老师，只要你把老师问住了，使老师回答不上来，你才是好学生大大激发了学生说练的爱好，充分激发了学生的创新意识培育了学生的自觉性，组织纪律性，相互帮助，合作意识，集体主义荣誉感，坚韧拼搏精神等　　要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作：　　⑴课前打算：备好课　　①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好　　②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施　　③考虑教法，解决如何把已驾驭的`教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

　　⑵课堂上的状况　　组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生的爱好，课堂上讲练结合　　在学校要求每一位老师都要帮扶一名学困生，我帮扶的学生是七年级学生曾XX，我实行与本人交谈找出学习差的缘由和比较差的学科，制定相应短期目标和长期目标，并进行家访，实行学校和家长双方面进行督促，加强管理，经过一个阶段的努力，使学生在原来的基础上进步了六位，并得到了学校的表彰即进步奖　　在教化教学中，我还不断学习新的教化教学理念，新的教学方法仔细学习探讨三疑三探的教化教学模式在体育中的运用例如：在队列队形教化教学中运用的就特别好　　在这一学期，召开的我校第十届田径运动会中，我实行及早动手，在老师节前就对各班主任和学生进行宣扬，下发大水头学校第十届田径运动会竞赛规程让各班主任和学生尽早做好打算，进行程序的编排，运动会打算充分，使运动会寂然有序　　二、课间体育工作　　加强两操大课间管理，特殊是广播操的教学第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。

其次，体育老师要正确运用示范示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽第三，讲解要少而精我在教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解第四，口令要清晰、嘹亮、精确第五，订正错误动作要刚好另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高　　三、两操：两操是反映学校整风光 貌的一个窗口，是学校推行素养教化的体现，抓好两操是学校管理的体现，更是促进学校全民健身的开展　　我们学校进行了狠抓两操的建设，首先召开了班主任会议，要求班主任在周会课强调两操的重要性，有各个班级的体育委员带队，要求：体育委员的口令，短促，嘹亮每一个班级要有自己班级的独特的口号或班级的班询，经过学校的要求，班主任的协作，体育老师在体育课上的训练，使我们学校的早操，课间操发生了巨大的改变　　早操：有体育委员带队，体育委员的口令，坚决有力，短促，嘹亮班级走、跑的节奏队列整齐，各个班级都有自己独特的口号，喊起来给人一种气吞山河的气概每天早操，给人一种又在开运动会的感觉，每一个班级都特别有精神，有朝气。

给人一个簇新感　　课间操：学生以来到运动场，体育委员就根据学校划分好的区域进行整队，喊口令，学生进行原地踏步整齐后，体育委员在班级的前面做操，学生们在队伍中做操，每个班级都比以前做的整齐多了，做完以后，体育委员在进行原地踏步喊口号，学生们又秩序地进行疏散 初中体育教学工作总结　　通过现在上的早操，培育了体育委员组织实力和喊口号的实力班级的学生齐声喊口号，使学生的学习压力得到了释放，缓解了学生学习压力，使学生能够更好地学习又培育了学生的自觉性，组织纪律性，合作意识，集体主义精神的体现，使学生成为学习和活动的主子，值得我们提倡和坚持下去老师个人教学工作总结2　　一、心气浮躁急于求成　　尽管自己也爱学习和思索，在教学管理上好点子也不少，但每当自己的好办法好方法没有得到有效实行时就表现得有点“愤愤然”——尽管这种心情“不怒于色，不形诸语言”，下属不易觉察，但我还是觉得这种急躁的性格要不得，今后还需通过不断学习、反思和工作的磨练来改善我觉得做领导“稳”“准”“和”“新”四字应是最高标准，急躁简单失和，失和简单失去凝合力　　二、教学沟通活动组织不够　　教学是学校工作的重中之重作为主管学校教学的副校长，我觉得这一年无论是对内和对外教学沟通活动方面还是组织的有点少——这始终也是高桥中学作为偏远的农村学校的`一个弱项。

做为副学区长帮助学区长主管学区常务工作可能工作多了点，不主动组织教学沟通活动既有自我减负的考虑，也有不想过多通过沟通活动干扰常规教学活动的考量但信息时代沟通和信息应是最大的资源和有效的学习途径应当得到重视和珍惜所以，今后一方面要调整思维和思想，另一方面要有序有效的支配教学沟通活动，主动为一线老师们供应展示、沟通和提高的平台　　三、信息技术水平亟待提高　　XX中学作为XX市信息化建设优秀学校和XX新城教化系统信息化建设的领头羊实属难得面对数字化教学时代的到来，信息技术应用和学校信息化管理提到了议事日程自己驾驭的这点初级信息技术水平明显越来越不适应一线教学和学校教学管理打铁须要自身硬20xx年尽管分别参与了老师公需课培训、XX市校长岗位提高班培训、XX市老师综合素养测试，但却因为”偷懒“的心理导致自己没带头参与“远程信息化培训”今后自己要加强在信息化方面的培训学习力度，使自己信息化的管理和应用水平再上一个新的台阶　　四、课堂指导应进一步跟进　　作为教学副校长这一年听课的量完成了——每学期20节课，但在听课质量——特殊是研讨活动上要再上一个台阶有些课听后往往为了照看讲课老师的面子而没有深化的进行座谈和沟通。

今后在教学管理方面，一方面要主动主动兼课，通过亲自上课了解一线教情和学情，另一方面要动员组织全体领导和教研组长带头听课，把顺手推门听课制度落到实处，第三，坚持有效听课，把研讨和沟通作为听课的重点环节，使听课成为全体领导和一线老师的“习以为常”老师个人教学工作总结3　　本学期，我任教计算机应用基础教学，同时兼任学校的、机房维护、德育等工作在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务下面我把本学期的工作做简要的汇报　　一、学校制度执行状况　　平常每个周五都会召开会议，仔细学习学校下达的文件，和同事主动沟通，学生的动向和思想状况搞好教学部思想建设维护工作每周按时组织教研活动，并且仔细做好笔记，从不缺勤工作上听从支配，人际关系融洽　　二、教化教学状况　　1、潜心钻研，仔细备课在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点制定符合学生认知规律的`教学方法及教学形式留意弱化难点，强调重点仔细写好教案，并不断归纳总结提高教学水平　　2、以生为本，微笑上课上课时注意学生反馈，发散学生的思维，注意综合实力的培育，从爱好动身，在教学中提高学生的思维素养微笑行动，也是我对自己的教学的新的要求，学生喜爱老师的笑脸，这样能给学生自信。

　　3、虚心学习，坚持听课留意学习其他老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式同时，仔细总结阅历，取长补短经过听课，评课，本学期对自己的教学促进很大，我也在努力提高自己的业务水平　　三、学习状况　　主动学习，针对许多学生计算机基础的普遍差学习意识淡薄的状况，我跟学生一起，找寻缘由，我也乐在其中为此，我制定了详细的安排和目标对这部分同学进行有安排的计算机应用基础是学习计算机专业的前提，学问零碎、广泛，逻辑联系不强，因此，除了留意课堂效果之外，我还不厌其烦地让学生练实际案例为此，在上课结束时，我坚持利用课余时间了解状况，语重心长地讲道理，结合德育工作发觉问题刚好订正比如指路标牌、流程图等多种实际操作和工作结合的方式告知学生在校时间不多要珍惜，这样同学都可以接受　　当然，我也看到了本学期的不足，比如说，对计算机专业学问的驾驭，电子信息化时代，要时时刻刻充电，以后还需多花时间去加强自身的专业理论与实践操作技能；在教学方面，还应多向老老师、优秀老师学习，以提高自已各方面的实力，适应新学期的职业教化和学校发展的要求德育方面，本学期人手惊慌，我也刚刚接手德育工作，理出头绪在下学期要开拓新思路121班已经安排到岗，剩下一个班的在校生，这样可以缓解教学部门管理的压力，应当转念投入精力招生，为学校的春招添砖献瓦，为成龙学校的明天献出自己应尽的一份力。

老师个人教学工作总结4　　一学期来，我们英语教研组围绕开学初定下的研训主题“抓好教学常规促进有效学习”开展一系类的主题研训活动以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，发扬合作意识，以更新教化教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，深化课堂教学改革，全面提高了我校初中英语教研组教研工作水平　　一、加强理论学习，提高老师理论素养　　1、本学期我们英语组老师围绕“话题+微技能”的英语写作课堂教学模式对始终困扰我们的写作课堂教学模式进行探究其中，杨琪老师和严彬然老师结合她们所做的课题多次对本组老师进行阅历共享和理论学习　　2、加快信息技术学习进程组织本组老师进行思维导图软件运用的学习经过学习，老师们能娴熟运用mind-map软件进行思维导图的生成和应用，从而帮助课堂教学多位老师在开课中运用这一软件协助教学，如杨琪，蔡少芹，林燕如等等　　3、主动激励本教研组老师撰写论文和申请课题本学期已经有三项课题立项，分别是由缪晓珍老师，杨琪老师和严彬然老师负责　　二、狠抓教学常规落实，深化教化教学改革　　1、进一步抓好教学常规工作：在教研组主题研训活动中，由每个备课组选取教学常规落实到位的老师进行阅历共享。