毛毛虫挠痒痒小班教案.docx

毛毛虫挠痒痒小班教案活动目标： 1、乐意仿照毛毛虫爬，能运用动作、声音表现“挠痒痒” 2、感触身体接触以及嬉戏带来的愉悦心情 3、体验唱歌活动带来的愉悦 4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的改变，学歌唱曲 2活动预备： 毛毛虫胸饰人手一个，一教师扮树爷爷，磁带，录音机 3活动过程： 一、热身运动 1、教师扮毛毛虫妈妈，随着举行曲音乐，带着小毛毛虫四肢着地向前爬：孩子们，今日天气真好，我们到外面去玩吧快，跟着妈妈，动身！ 2、快快爬！毛毛虫真能干！妈妈真喜爱?你们找个伴侣拉拉手，头碰头，肩碰肩，抱一抱，我们是欢乐的毛毛虫 3、我们一起来拍拍手，点点头、提提肩膀，伸伸腿，跟着音乐扭、扭、扭…… 二、跟着歌曲嬉戏，体验身体接触的欢乐 1、带毛毛虫爬到大树爷爷身边：树爷爷好！树爷爷好！咦？树爷爷怎么不理我们，怎么办？看妈妈的！ 2、放“挠痒痒”音乐，教师边歌唱边动作，伸手挠树爷爷痒痒，树爷爷哈哈大笑起来：毛毛虫好！引导毛毛虫说：树爷爷好！ 3、妈妈让树爷爷笑起来了，我是怎么做的？（挠树爷爷痒痒）。

4、学学挠痒痒的动作：你会挠痒痒吗？我们一起来试试引导孩子边唱“哩哩哩哩哩哩哩”，边动作 5、我来找几棵树宝宝，和树爷爷在一起毛毛虫们，给树爷爷、树宝宝挠痒痒喽！边唱全曲，边动作两遍 6、大树爷爷痒的时候是什么形状的？我们一起来学学边唱“大树爷爷，笑起来啦，哈哈哈哈哈哈哈”，边仿照树爷爷大笑、怕痒的形状 7、也给妈妈来挠痒痒，妈妈喜爱?！哈哈哈哈……真痒！ 8、给旁边的毛毛虫也挠挠痒痒，相互挠痒痒体验身体接触的欢乐 三、嬉戏《挠痒痒》 毛毛虫妈妈与树爷爷搭起一座小桥，请毛毛虫一个跟一个从桥下爬过，念“毛毛虫爬爬，毛毛虫扭扭，爬到这里抓住他！”被抓住的孩子要被挠痒痒重复若干次 四、结束毛毛虫们，我们要回家了！快跟树爷爷说再见吧！随着举行曲爬出活动室 第 3 页 共 3 页。