人教版语文四年级下册蝙蝠和雷达 ppt.ppt

蝙蝠,雷达,和,,,头和身体像老鼠， 不是鸟类却能飞， 捕捉 飞蛾和蚊子， 不用 荧光屏， 避开 障碍物， 夜里飞行白天睡， 你来猜猜它是谁？,蝙蝠,,,蝙蝠 飞蛾 蚊子 避开 yíng píng zhàng zhuō 荧光屏 障碍物 捕捉,,我能认读,,,雷达，就是用无线电波发现并测定物体位置的一种电子仪器，不同种类的雷达在生活中有不同的作用，比如用来预测天气情况的气象雷达、公路上测速的雷达测速仪等等将课文读给你的同桌听，看看你能不能正确、流利地读课文我会朗读,,,我能朗读,,,,课文的题目是《蝙蝠和雷达》，那么课文中哪几个自然段围绕“蝙蝠”写，哪几个自然段是围绕“雷达”写？,,我能思考,,我能思考,默读课文，在每一部分中找到一句能概括课文这部分的主要内容的句子，并在句子下面画横线我能默读,在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装 上了雷达科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密段意串联法,课题扩充法、要素串联法、抓中心句,,,蝙蝠和雷达,,,蝙蝠探路,,,雷达工作,1，2自然段,3—7自然段,第8自然段,,飞机夜航,,,蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。

我能品读,,,蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开关联词,蝙蝠是在夜里飞行的蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子从来没见过蝙蝠跟什么东西相撞蝙蝠能灵巧地避开一根极细的电线为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着 科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的我能说一说,大家好，欢迎参加滨江一校缤纷科技园活动，我是科普讲解员_____，你想知道，在一百多年前，科学家们如何通过三次试验了解蝙蝠探路的秘密吗？且听我慢慢道来 科学家们在__________________________ ______________________ 第一次试验时，科学家把蝙蝠的________，你猜发生了什么？铃铛居然__________ 。

看来，蝙蝠夜间飞行， __________ 第二次试验时，科学家把蝙蝠的_________，没想到铃铛____________ 第三次试验时，科学家把蝙蝠的_______， 铃铛居然又________ 原来，蝙蝠是用_______________________ 一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛,眼睛蒙上,一个也没响,靠的不是眼睛,耳朵塞上,嘴封住,响个不停,响个不停,嘴和耳朵配合起来探路的,,,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密kě,hē,jiē,蝙蝠夜间飞行，是用嘴和耳朵配合起来探路的科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密它一边飞，一边从嘴里发出一种声音这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向我能合作读,,,科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

我能合作读,,我能演一演,,嘿，亲爱的蝙蝠，我是雷达 科学家从你身上受到（ ），发明了我 我的天线就像是你的（ ） 我发出的无线电波就像你发出的（ ） 我的荧光屏就像是你的 （ ）嘴,超声波,耳朵,蝙蝠和雷达,启示,,,人们研究生物某些器官的构造和功能，并从中得到启示并进行模仿，研制新的仪器、机械的科学，叫作——,,,人们研究生物某些器官的构造和功能，并从中得到启示并进行模仿，研制新的仪器、机械的科学，叫作——仿生学推荐： 1，科学纪录片2，书籍。