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幼儿园国培学习心得小结五篇幼儿园国培学习心得小结1为期两天的国培学习方案已完美完毕，虽然时间比拟短，但是却让我收益良多，受益匪浅首先要对本次培训活动说声谢谢，感谢国家对学前教育的重视，感谢主管教育局及幼儿园指导给了我这次难得的学习时机在场的专家和园长以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给予我们详细操作指导的理论支撑，使我的教育观念进一步得到了更新，我将带着收获，带着感悟，带着满腔热情，把学到的知识运用到工作中去，现将本次培训作如下总结：培训方式与内容丰富多样，首先是三位老师的精彩讲课，然后是专家课后点评，接着是张园长给我们带来的精彩讲座，最后是蔡教授讲授关于《中国学前教育开展与改革动态》第一天下午岳口幼儿园的张淼老师给我们带来了一节精彩的体育课《小兔跳跳跳》，虽然张老师的教龄比拟短，可是她上课时那温顺亲切的表情，丰富的肢体动作与语言让我敬仰和学习第二天上午华中科技大学附属幼儿园的张园长给我们带来了精彩的讲座，讲座的内容丰富多彩，有何为老师的专业品质如何布置老师环境如何打造老师高品质怎样和家长有效地沟通等等，帮助我们解决了我们目前所困惑的问题和即将面临的问题，让我们对教育有了全新的认识张园长讲的一个关于脚感的故事，让我很感动，故事里面的那位火车司机对工作的责任感让我很敬仰，同时也让我感到有一种沉沉的担子压在身上，让我重新审视了一下自己对工作的态度。

最后是蔡老师的精彩讲座关于《中国学前教育开展的历程》，让我深感国家对学前教育的重视，知道了很多关于学前教育的法规和今后应该前进的方向，同时也提醒着我们要不断的学习和充实自己，提升自己的专业文化素质和专业素养两天来，虽然学到了很多，但是同时也深感自己还有许多缺乏，还有许多地方要学习与努力，还要不断提升自己的专业程度和教育教学的才能，使自己成为一名优秀的幼儿老师幼儿园国培学习心得小结2今年，我非常幸运地参加了“国培”老师培训，在培训学习期间，聆听了很多专家和名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击，每一天都有新的收获国培方案”不仅给了我一次难得的学习时机，也使我结交了一群优秀的同行朋友，一起讨论了不少疑惑，经过这一阶段的学习，我受益匪浅，无论是专业知识还是道德修养，都有了较大的进步本人现主要谈谈个人在“国培”期间的学习心得和学习体会国培”学习使我们更加全面深化地理解了新课标理念和新课改的精神，为施行素质教育奠定了根底，也让我明白了教学责任的重大和教育意义的深远让我深深体会到了“百年大计，教育为本”的科学内涵。

国培”学习也使我明白了要想成为一名优秀的人民老师不仅要具备精神的专业知识还要具有广博得文化根底知识，更要具有良好的老师职业道德修养因此，树立新的师生观念是非常必要的新课程已经走进课堂，作为老师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要迅速转型，由“知识仓库型”晋级为“创新型”老师，以创新教育来促进社会的开展以学生为主体以老师为主导的教学理念正深化人心老师要勤于学习，自我完善，经常充电，提升自己的文化专业知识和道德修养程度才能跟上时代步伐，勇于承受新思想，新观念根据学生的不同个性特点，采用不同的教育方法一个知识面不广的老师，很难给学生以人格上的感召所以我们要不断充实自己，进步自己刀不磨要生锈，人不学要落后”，在这个知识爆炸型的社会，信息技术的高速开展和社会的瞬息万变，只有不断的学习，不断地更新陈旧的知识才能教书育人，更好的去教育人总之，在今后的教学工作中，我会继续努力学习不断充电，好好钻研教学业务，让自己理论程度更高、理论才能更强，开展进步更快我也相信在倾听、反思、理论中，我的教学之路会愈趋成熟，相信会做得更好幼儿园国培学习心得小结3培训中，专家们都谈到诸如：教育活动中的互动、和幼儿相处的态度问题，处理幼儿之间矛盾……虽然都是些司空见惯的小事，但是处理不好往往出现负面影响在这次学习中有了深化的感悟：一、 要实在进步教学的实效性进步教学的有效性首先要从幼儿的兴趣出发，选一些贴近幼儿生活的素材，其次要运用好教育机智，在教学活动中应该能随机应变，这样才能使课堂生动活泼;再次，要和孩子共同参与，进步教学的实效性。

二、充分运用多种教学手段通过网络培训让我意识到传统教学形式已经不适应于今天的教学了，旧的教学形式多以技术教学为中心，也就是我们过去的“填鸭式”的应试教育——整个课堂只有老师统一口令的“军事化”教学，使学生缺乏提出自我目的和追求新目的的动力机制，过多的强调老师主导作用的发挥，无视学生的主体性，使学生在强度大，密度高的练习下，缺乏自主学习时空没有质疑和解决问题的余地孩子自主学练才能得不到很好的培养老师应在活动中扮演好自己的角色真正成为孩子们的同伴，让孩子完全没有压力，全身心投入都活动中，活动中我们可以利用一些多媒体课件、图片实物等等，多一些更直观的东西，会让孩子们的兴趣更高对于年龄小的孩子，多设一些情景，会让他们身临其境，效果更好总之，通过网络培训，我意识到我们作为老师要终身学习，除了以往的各种教研手段以外，还要积极参加这样的网络培训学习，不断进步教学程度我们老师应通过网络学习、终身学习来优化自身的知识系统，不断掌握最新学术动态，通过终生学习，成为学习型老师，才能不断更新自己的教育教学观念，丰富自己的学识，拓宽自己的专业知识，进步自己的教育教学才能，从而适应不断开展的教育教学的需要幼儿园国培学习心得小结4一、在学习中反思。

一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命学到了自信，学到了方法，感悟至深作为一名老师，我认为这种观念的形成是很重要的有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探究、解决!作为一名老师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂理论的自觉反思者一定要在课堂教学中保证“老师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵敏机动，要因人而异、因生而异，生不同，各有千秋，要针对学生，因材施教教学有法，教无定法，贵在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采老师必需要有开发课程和整合课程内容的才能只有这样才能用好教材、活用教材还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去二、在反思中进步、成长通过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深沉的文化底蕴。

可以“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照作为一名参加教育教学才能提升提升工程省级培训的老师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正进步教学才能，做一个智慧型的老师幼儿园国培学习心得小结5经过这次的培训令我感慨很大，下面将谈谈我的一些感受：本次培训给我很多考虑，深化的体会到自己有很多东西要去学习怎样成为一个受欢送的数学老师呢?怎样才能在教学进程中给学生修建一个良好的气氛，建立同等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我以为要解决的题目还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习首先，教育学生，从爱动身同等的爱，理解的.爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真理不管在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助只要有了题目时及时处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你爱学生，还表如今老师对学生的尊重和信任，和对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区别对待对成绩比拟差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教师爱要全面、公平其次，如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又布满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的老师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进展的探究、交换所衍生的积极的情感体验。

我们不但要传授知识，而且要擅长以本身的聪明不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经历，开启孩子们的学习聪明让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”!最后，我还熟悉到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在理论、成在后续一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际动身，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识根底和生活经历……是一节成作业堂的必要根底二是：关注数学：捉住数学的本质进展教学，重视数学思惟方法的浸透，让学生在观察、操纵、推理、验证的进程中有时机经历数学化的学习进程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学另外，我熟悉到：一节好的数学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深化、清新而厚重”的教学风格，展现思惟力度，关注数学方法，表达数学课的灵魂，使数学课上出“数学味”!而老师的“装胡涂、留空间”也是一种教学的聪明和方法通过这些天的学习，我从中学到了很多，不但拓宽了我的视野，还丰富了我的理论经历，更让我的思想得到了升华，使我对数学教学有了更新的熟悉，更加热衷于教育事业今后，我会更加努力学习，为教育事业奉献自己的一份气力。

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