初中社团活动方案（14篇）.docx

初中社团活动方案（集合14篇） 初中社团活动方案 第1篇 一、活动目的 全面贯彻党的教育方针，充分体现我校的办学特色和办学理念，以育人为宗旨，全面实施素质教育为核心，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，以社团活动为契机，丰富校园课余文化生活，激发学生学习兴趣，促进学生多元化发展，切实减轻学生的课业负担满足学生运动技能，艺体素质，心理素质和社会适应能力发展的需要，促进学生个性的健康发展，塑造健全的人格，形成有利于促进学生健康成长的校园特色文化，不断提高学生的综合素质，让实验中学真正成为每个学生成长、成功的摇篮 二、活动目标： 1、通过组织多种社团活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地、有选择地参加书画、文艺、体育、计算机等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长 2、通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景 3、培养学生健体审美能力，增长知识，发展智力，让学生在活动中学有所乐，学有所获，学有所用 4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，丰富校园文化。

5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康 三、活动原则 坚持鼓励引导和学生自主选择相结合的原则学生是社团活动小组的主体，原则上可根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师因素，只能预先规定好各班人数，指导教师和班主任应根据学生的特长实际和意愿做好引导分组，严格控制人数活动由各级部主任负责组织学生报名工作，班主任具体落实负责动员、报名、管理、监督；对本班学生兴趣、爱好进行调查了解，每位学生最多报一项学生对要参加的社团活动小组要有充分的了解，对相应的项目最好有一定基本功 四、活动要求 为确保活动正常有效地开展，做到计划、组织、、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下： 1、每个活动小组负责人制定切实可行的培养目标，每学期制订活动计划（含学期活动进度表），每次活动应严格按计划精心组织，并认真做好相关活动记录 2、社团活动小组成员必须按规定时间、地点参加活动，不能无故缺席活动课前5分钟的预备时间，教师要带领学生准备活动器材等，及时到位 3、指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制，记录每次学生参与情况，要加强与班主任的联系，不可随意让学生退出活动班组。

做好活动室内物品保管、门窗关锁工作 4、班主任协助指导教师管理学生参加社团活动出勤与纪律，学生在社团小组的行为表现纳入班级常规管理 5、学校将对各担任社团活动小组的指导老师进行科学合理的评价社团活动过程中要注重学生兴趣的培养，让学生尽情展现自我是我们学校社团活动开展的宗旨，也是我们的目标因此更注重过程性评价和活动成果展示，老师平时要注意编写学生作品，并采取创造性方式展示学生的活动成果，学校也将适时组织活动成果汇报展示会同时，指导老师也要组织学生积极参加各级各类比赛并获得好成绩 6、每次活动前指导教师一定要备好课，活动课教程要体现理论与实践相结合、循序渐进的特点，同时更贴近学生生活经验及兴趣，学期末学校将组织活动课教程评比活动，评比结果记入教师年终考核 五、活动内容 活动项目确定符合“八个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性；三是艺术性；四是健身性；五是趣味性；六是学科性；七是渗透性，八是教育性，所有的活动都坚持育人为本，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，本学期我校拟开展以下几方面的社团活动小组活动： 1、艺术类：国画、素描、硬笔书法、软笔书法、声乐、管弦乐、舞蹈。

2、体育类：篮球、乒乓球、羽毛球、长跑 3、其它类：心灵写作、趣味数学、英语梦想剧场、物理创新实验、化学创新实验 六、组织与管理 各社团活动要确保五落实：组织落实、人员落实、场地落实、时间落实、落实；每个活动社团认真组织，精心安排，确保安全事故为零 1、各社团活动小组指导教师、活动地点、活动人员安排，见附表 2、活动时间：下午第四节课为各社团活动小组活动时间确保做到计划、组织、、活动内容的落实 3、活动计划：各社团小组在活动实施前必须制定本学期具体可行的活动计划，上交一份备查，各组教师不得私自更改活动计划 4、学生管理：各组教师不得私自增加学生，须经学校批准同意方可增加教师要严格管理学生考勤，对于累计三次无故缺勤者以及自动退出社团的学生，应及时作好记录并上报学校或所在班级的班主任 5、检查监督：学校每周检查一次课外社团小组的活动情况并记录，对于管理混乱松懈的课外社团小组，在考核时将酌情处理 6、成果展示：各社团小组应在活动计划中明确本组活动成果的形式，展示时间和方式成果形式可以是展览、汇报表演、技能展示、参加比赛取得名次等，要求每学期有一次成果展示。

7、学校领导成员不定期地进行跟踪检查指导，不断总结好的活动经验，相互学习，相互推广 8、档案建设： 1）、点名册 2）、社团学期活动计划（附在活动教程里） 3）、社团活动教程（A4纸打印） 4）、社团活动记录（活动照片或影像资料） 5）、阶段性训练成果展示 6）、学期末社团活动总结 实验中学 20xx.3.24 初中社团活动方案 第2篇 一、组织灵活多样的兴趣小组 现在学科教学是班级授课制，教学目标面对全体学生，教学过程按照统一的大纲和教材进行但是，实际上，学生由于学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的矛盾，在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好在兴趣小组中有自己的见解，不需要像正常上课那样拘谨 二、打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用好社团活动让学生产生学习动机 (一)选择新奇的内容，引发学生的学习兴趣 低年级学生的思维以直观形象为主，应选择“摆火柴棍”、“七巧板拼图”、“照镜子”等游戏内容。

(二)选择活动内容应贴近学生的生活 根据“数学来源生活”，学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东西，与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生浓厚的兴趣兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活密切联系的内容 三、选择活动内容应紧密联系课堂教学内容 组织社团活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味;如果脱离课本内容太远，学生会高度厌烦，正常的激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平 小组的活动内容来自课本、高于课本，容易引起学生的学习兴趣因此，选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性三、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动 开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼比如，趣味小组在年级里举行“有问必答”活动，搜集和趣味题，发信给外班同学请求答复同时自己也准备回答别人的问题在有问必答活动中学生学会查资料、学会编题，学会写信和发信各方面能力都得到提高。

开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依赖感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会因此，组织兴趣小组要在“动”字上下功夫 四、组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长久.学生的学习兴趣如果只停留在表面上，是不能持久的，只有转向内部动力才能长久保持 (一)加强思想教育，引发内部动力 在社团活动中，教师应根据活动内容对学生进行思想教育，如号召学生学习杨乐、华罗庚等数学家追求真理、报孝祖国的高尚品质和刻苦学习的精神;教育学生在活动中团结友爱，互相帮助;在竞赛中如何正确对待个人荣誉与集体荣誉，如何正确对待成功与失败等使学生树立远大的理想，勇于克服困难，在集体中健康发展 (二)给学生创造成功的机会，使学生树立自信 在社团活动中，教师应创设情境使学生全方位“动”起来，并使同学感觉：“只要我努力一定能成功”学生在参与数学活动的过程中获得成功体验，使他们更乐于参加活动 (三)渗透数学的思想方法，提高学生的学习能力 在兴趣小组活动中，学生拓宽了知识视野，适当地渗透一些数学思想和数学思维方法，可以提高学生的学习能力。

如渗透集合的思想、对应的思想、统计的思想，可以开阔学生的解题思路学生接触一些解答方法，如“假设法”、“图解法”、“穷举法”、“代数法”等可以使学生思维更灵活 学生如果逐步学会用数学思想、数学方法解决问题，将为今后的学习和工作打下良好基础 通过社团小组，激发学生学习数学的兴趣，陶冶情感、磨炼意志、增进同学间的友谊，数学爱好者和特长生的队伍扩大实践性和综合性，在“趣”字上下功夫使社团活动可以使学生乐学、会学、健康发展 五、活动安排： (具体如下) 六、活动策略及方法 1、教师按计划设计活动内容，个别与集中有机结合; 2、以小组合作为依托，学生合作探讨完成 3、各个备课组可以根据各年级学生实际情况补充其它活动内容 七、指导教师： 秦定华、王开强、莫家辉、汪佳陈、伶俐 初中社团活动方案 第3篇 一、活动的提出 家乡青州市邵庄镇境内有一山，名黑山山中出产一种名贵的奇石——红丝石红丝石纹理细腻，硬度适中，易于打磨，是制作砚台和其他工艺品的优质材料，成砚称"红丝石砚"或"青州红丝石砚"，是历中国四大名砚之一自唐到宋，各朝都有出产，或制砚或观赏，被达官贵人珍藏。

宋朝以后，基本绝迹现随着人们生活水平的提高和新的矿源的发现，在家乡青州邵庄，又兴起了新一轮开采高潮，并逐渐形成了一个产业但在开采和加工、销售过程中，也同时存在许多问题为使家乡这一名贵特产得到更多人的关注，获得更好的保护和利用，我们成立了本小组，计划对红丝石的形成、红丝石文化、和红丝石的保护等各方面开展研究 二、活动目标 （1）了解红丝石的形成、特点等基本知识 （2）了解关于红丝石诗句及与红丝石有关的历史名人，培养了热爱家乡的高尚情感 （3）了解现在红丝石的开采加工情况，提出合理的建议，为使红丝石得到更好的保护利用贡献自己的力量 三、活动过程 本项活动计划分三个阶段： 第一阶段自20年9月10日至9月31日在这一阶段中，主要是成立小组，聘请指导教师，完善活动计划，并通过校园网上网，查询红丝石的形成条件，查询关于红丝石诗句及与红丝石有关的历史名人，对红丝石形成一个基本的认识 第二阶段自20年10月1日至11月10日在这一阶段中，主要是利用国庆节假期和4个星期。