教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年09月22日-5559).docx

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年09月22日-5559)教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年09月22日-5559)1：考试的中心环节是（　　）单项选择题A、阅卷B、监考C、测验D、命题 2：亚里士多德被称为百科全书式的教育家，其教育思想反映在（　　）单项选择题A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》 3：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中　　）判断题对错 4：课后作业必须和课堂教学一起进行设计　　）判断题对错 5：作业分析的技能是一种教学反馈的技能判断题对错 6：板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容　　）判断题对错 7：教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（　　）单项选择题A、经验教材B、乡土教材C、视听教材D、自编教材 8：小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（　　）单项选择题A、 导向激励评价B、 导向激励发展C、 评价发展导向D、 评价发展激励 9：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（　　）单项选择题A、道德情感异常B、道德行为不良C、道德意志薄弱D、道德认识缺乏 10：《教师法》规定教师的基本权利包括多项选择题A、教育教学权B、学术研究权C、学生管理权D、报酬待遇权E、进修培训权 11：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（　　）。

单项选择题A、引导性B、间接性C、简洁性D、交往性 12：我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（　　）单项选择题A、德育B、劳动技术教育C、体育D、智育 13：属于非测验的评价手段的是（　　）单项选择题A、观察B、判断C、反思D、分析 14：我国义务教育经费来源的主渠道是（　　）单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资款D、教育专项资金 15：义务教育具有强制性的特点，所以又叫强迫教育　　）判断题对错 16：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（　　）单项选择题A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体 17：情境教学法产生的依据是（　　）多项选择题A、生产力和科学技术的发展B、知识和智力的相互作用C、有意识和无意识心理活动相互统一D、情意和认知活动相互作用E、智力因素和非智力因素相互统一 18：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的　　）判断题对错 19：《礼记?学记》中说：“不陵节而施下列与其在思想上一致的教学原则是（　　）单项选择题A、启发性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 20：教学的首要任务是（　　）。

单项选择题A、传授基础知识和基本技能B、发展智力、体力和创造才能C、培养品德和审美情趣D、关注学生个性发展 21：进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系　　）判断题对错 22：师生共享，有利于良好师生关系的形成　　）判断题对错 23：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性理解层次的目标可以表述为（　　）多项选择题A、 记忆B、 解释C、 证明D、 复述E、 推导 24：17世纪捷克教育家夸美纽斯在（　　）中对班级授课制给予了系统的理论阐述单项选择题A、《教学与发展》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《大教育论点》 25：小学德育常用的方法有（　　）多项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法E、品德评价法 26：罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授（　　）知识单项选择题A、天文B、几何C、读写D、修辞 27：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的　　）判断题对错 28：19世纪末，美国实用主义教育家杜威依据学生“在做中学”的认识发展过程提出了（　　）等教学过程的几个阶段。

多项选择题A、困难B、问题C、假设D、验证E、结论 29：班级管理的特点是（　　）多项选择题A、规范的强制性B、目的的教育性C、过程的统一性D、内容的广泛性E、对象的不成熟性 30：17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的这是（　　）单项选择题A、环境决定论的观点B、遗传决定沦的观点C、教育万能论的观点D、基因决定论的观点 查看答案 1：答案D 解析 考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段，其中命题是核心环节 2：答案B 解析 古希腊百科全书式的科学家、教育家、哲学家亚里士多德对古希腊人已知的各个学科的知识进行了整理，并提出了自己的创造性见解《政治学》是古希腊思想家最重要的政治学论著，被公认为西方传统政治学的开创之作它所建立的体系和一系列政治观点，对西方政治思想的发展产生过深远影响 3：答案正确 解析 4：答案正确 解析 5：答案正确 解析 6：答案正确 解析 7：答案C 解析 8：答案A 解析 9：答案C 解析 10：答案A,B,C,D,E 解析 11：答案B 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。

12：答案A 解析 德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用，见大纲中对德育的阐释 13：答案A 解析 14：答案A 解析 我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款 15：答案正确 解析 16：答案B 解析 马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是学生集体 17：答案C,D,E 解析 18：答案正确 解析 评价的多元化包括评价主体的多元化（自我评价、教师评价、同伴评价）和评价方法的多元化（定性评价和定量评价）本解析由张恩凯提供) 19：答案C 解析 《学记》中说：“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则 20：答案A 解析 教学的首要任务是传授基础知识和基本技能 21：答案正确 解析 22：答案正确 解析 23：答案B,C,E 解析 24：答案B 解析 25：答案A,B,C,D 解析 26：答案C 解析 西欧封建社会为了更好地布道，让老百姓信教，在举办宗教教育的同时，也适当讲授一些读写知识 27：答案正确 解析 28：答案A,B,C,D,E 解析 美国教育家杜威“在做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段 29：答案B,D,E 解析 30：答案C 解析 7 / 7。