SmartPhonics教材介绍.doc

Smart Phonics 课程介绍1. 什么是自然拼读（Phonics）自然拼读 Phonics 在国外已有百年以上的历史，在现在的欧美国家儿童教育中非常流行，是以英语为母语的国家的儿童阅读是普遍采用的一种学习方法主要因为它是一种简单高效的教学法，让学生做到“见词能读，听音能写”，建立字母，字母组合和单词发音之间的直接联系，快速记忆单词，为早期阅读打下牢固的基础可以这样说，自然拼读是整个儿童英语学习的基础，掌握了 Phonics 之后，就理清了英语学习单词记忆、短文阅读、口语表达的等一系列英语学习道路上的初步障碍，可以提升学生的学习自信心，从小养成良好的学习习惯和地道英语发音2. 自然拼读在中国的现状近年来,语音教学在国内也越来越受到重视 , 很多英语机构和老师都熟悉了自然拼读法 —Phonics 这一行之有效的教学方法虽然清楚的知道 Phonics 的重要程度，但同时，困扰也是存在的：仅靠常规课堂进行渗透式教学，似乎力度不够，持续性不强，很难让学生形成系统的拼读概念和意识专门的自然拼读课程又苦于没有完善的教材配合，不是配套资料不齐全，就是趣味性不强，不易于课堂实际操作那么，在反复对比了众多自然拼读教材之后，培训机构，教师和家长们应该如何进行选择呢？Smart Phonic 教材介绍经过精心的挑选和实践应用测试，我们为您推荐 Smart Phonics 这套自然拼读教材。

课程适合 5 至 10 岁儿童学习，其令人耳目一新的设计风格，生动可爱的卡通形象令孩子们爱不释手书页画面简洁大方，充满童趣课程设置科学性强，循序渐进配合大量趣味练习，从各方面加强学生对自然拼读的深层掌握，提升应用能力让孩子们在兴趣浓厚的学习氛围中不知不觉的实现“见词能读，听音能写，快乐阅读”本套教材既可以作为单项语音课程学习，还可以配合其它常规课教材同步使用迅速建立字母与发音之间的直接音感，奠定学生听音、认词、辩音、读词、拼写的良好基础，在短期内提高英语阅读和拼写能力 教材特点1）课程设置合理，衔接恰当遵循儿童的认知规律和 Phonics 的自身特点，教材能够由浅入深的帮助孩子很好的掌握拼读规则，易于实际课堂操作课时规划合理高效2）独具特色的 CD-ROM 互动游戏配套音频标准发音，使学生从小习得标准语音CD-ROM 里有多种与教材配套的趣味十足的互动游戏，深受学生们的喜爱，让学生们在玩中学，在不知不觉中实现对自然拼读的综合运用能力，熟练使用拼读规律来是实现“见词能读，听音能写，快乐阅读”3）教学内容充实，饱满以 Phonics 的教学主体为骨架，教材设置的各环节学习内容充实饱满听说读写并重，循序渐进的从音到词到句到短文。

每个步骤都设置了合理有效的练习方式4）书页设计精致，有趣少儿教育一定要以兴趣为先行，往往一本书的封面就决定了孩子们是否会喜欢学习这个课程本书设计精美而有趣，是儿童喜爱的风格练习环节的设置同样多样而有趣，在快乐的学习氛围中掌握自然拼读的规律5）配套资源丰富，完备相关资源配套完备，包括闪卡，配套音频 CD，练习册，配套软件，单词表，教材单元结构分析，语言能力分析手册，家长手册，各级别教案范例等保障教学活动的顺利进行，可作为一套成熟的教学系统进行直接应用为使用者免去由于二次研发造成的大量教研成本和时间的投入6）特别设置 sight words(常用字)Phonics 和 sight words 是儿童早期阅读的两大基础，但大多数自然拼读教材都忽略了 sight words 的重要性，没有相关内容的设置本书按级别从歌曲和阅读中提取出现的常用字，并列成表格，方便教学7）精美的配套绘本阅读精美的系列绘本阅读让学生在学习了自然拼读的基础上，学以致用，增强阅读能力同时，每个绘本都是一个艺术的小殿堂，独具特色的艺术风格并配以经典故事，在第一时间就会抓住学生的注意力，让学生们爱不释手，成为他们成长的好伙伴。

精美的阅读本不仅可以作为语音课程学习的有效补充，也可以独立作为初学英语的小朋友的阅读材料系列绘本阅读共有 5 个级别，一级有 8 本，二级有 5 本，三级有 4 本，四级有 4 本，五级有 4 本，共计25 本阅读本的五个级别是分别以字母本身音、短元音、长元音、双辅音、双元音为版块来设计的，和语音教材紧密呼应绘本阅读结构设置： Phonics Reading ：阅读主体部分图文并茂，图片风格夸张可爱生动，极大地激发学生阅读兴趣，语篇的词汇重点突出了语音学习关键词汇 Song：歌曲韵律曲风活泼，节奏明快，歌词简单易掌握，并突出语音学习词汇 Phonics Reading Activities：阅读正文及歌曲后面，附有形式多样，针对性强的活动练习语音训练和阅读能力训练并重  Picture Dictionary：图片词典图文并行，适合初学者认知单词和记忆单词，并掌握发音规律 Sight Words：常用词汇部分系统总结了阅读本本册的学习重点，学生和老师都可以轻松掌握 Audio CD：音频资料包括故事原音重现，听故事并跟读，跟唱歌曲，歌曲卡卡拉 OK 版本。

有效地对学生进行听李训练的同时，更让学生有跟读练习，充分训练学生的阅读能力和语言运用能力教材体系：全系列共分为 5 册，分别以字母本身音、短元音、长元音、双辅音、双元音为教学重点而设计每本书由以下单元内容构成：8 个教学单元：每个单元的教学环节由主体课程、趣味练习、歌谣歌曲、书写练习等及大部分组成2 个复习单元：每隔 3—4 课设置一个复习单元，针对前几课的内容进行综合复习，设置有趣味练习、故事阅读、歌谣歌曲、选词填空读故事、边玩边做、大闯关等几大部分1 个挑战单元：每册书的内容学习完后，设置有一个挑战单元，用趣味性的方式综合复习全书的内容包括听音选词、故事阅读、歌谣歌曲、选词填空、边玩边做、大闯关等几大部分1 个期末测试：是对全书学习内容的综合测试，题目类型分为听力和笔试两大项，全方位多角度检验学生的学习成果1 个 sight words 列表：对本书中出现的 sight words 进行总结单词闪卡：包括除 sight words 外的所有单词各级别学习主要内容：自然拼读 词汇总量 歌曲和歌谣 故事阅读Level 1 A –Z 的字母发音 104 个 2 个 8 个Level 2 Short vowel a, e, i, o, u. 88 个 3 个 11 个Level 3 Long vowel a, i, o, u. 83 个 3 个 10 个Level 4 双辅音组合：bl, cl, fl; br, cr, fr; gl, pl, sl; dr, pr, tr; sm, sn, st, sw; ng, nk; sh, ch; th, wh.138 个 3 个 11 个Level 5 双元音组合：ee, ea; oa, ow; ai, ay; oi, oy; ow,ou; ir, er, ur; ar, or; oo(长短音)136 个 3 个 11 个学习效果：1. 帮助孩子掌握科学的拼词技巧，让孩子记单词不再费力。

小学阶段英语词汇的见词能读率达到 85%以上2. 掌握英语总词汇量 549 词，故事 51 篇，歌谣 14 个.3. 能进行初级阶段的阅读，能阅读 200 字以内的短文，诵读歌谣，并具备初步的写作意识学习周期：12 周/册书（3 个月），共计 40 课时，4 课时/ 单元；40 分钟/课时60 周/全系列（约 1 年零 3 个月），共计 200 课时每个教学单元 4 课时、复习单元、Challenge 部分各需用 2 课时完成期末测试部分为 2 课时配套资源学生用书 1—5 册（Student Book 1—5）设计精美，趣味性强，符合儿童认知规律，练习方法多样，听说读写多方位结合音频 CD 和趣味 CD-ROM 配套音频发音标准，CD-ROM 游戏独具特色，精彩有趣，让学生们边玩边学，轻轻松松掌握学习重点和教材配套的许多有趣的互动游戏，深受学生们的喜爱在游戏中学习，兴趣盎然，冲劲十足在快乐的游戏中不知不觉的提升了自然拼读的综合运用能力实现“见词能读，听音能写，快乐阅读”练习册 1—5 册(Workbook 1—5)全彩页设计，内容丰富，与教材结合紧密有利于培养学生学习兴趣，巩固学习成果。

练习形式多样，包括：连线，圈出正确答案，描摹，书写，画图，选择，配对，涂色，阅读，听力等闪卡 1—5 册(Flashcards 1—5)包括除 sight words 之外的所有所学单词，以硬质纸的形式附在每册书后，指示明确，形象可爱，字母或单词印刷在背面，既有助于学生看图识词，又可以提示学生词汇意思每张卡片上都标有顺序，可以对应到相应的每一课中卡片的设计便于以多种形式来使用，学生可以自己动手裁剪，既可以用作传统的复习卡片，也可以用作游戏卡，通过游戏来让语音的学习过程更加有趣游戏书 1—5 册(Big Game Book 1—5)语音纸牌(Uno Cards for Phonics)拼读建造 1---3(Phonics Builder 1—3)绘本故事（Art Classic Stories Level 1—3）共 30 本，每个级别 10 本是一套独特的绘本系列图书它将各个时期深受儿童喜爱的故事和回本艺术相结合，每一本书都通过精美的配图故事展示出了艺术家的艺术特色精致的图片会吸引孩子们的注意力并指引其进入艺术的世界这套系列书籍通过令人愉快的形式展示了故事绘本艺术的不同方面，以令人赏心悦目，又极富教育意义。

这些书籍可以被应用于阅读课程，课堂讨论，艺术欣赏课，甚至是戏剧表演课程学生用书展示：。