
小猫吃鱼PPT课件.ppt
11页教学目标教学目标1.1.通过观察情境活动,进一步巩固通过观察情境活动,进一步巩固对减法的认识对减法的认识2.2.理解得数是0的减法算式的实际理解得数是0的减法算式的实际意义3.3.初步体验加减法互逆关系的思想初步体验加减法互逆关系的思想 演 一 演盘里有盘里有 条鱼吃吃1 1条,还剩条,还剩 条又吃又吃1 1条,还剩条,还剩 条再吃再吃1 1条,还剩条,还剩 条3210 你还能发现你还能发现什么算式?什么算式?动动脑5-2 = 4 +1=4-1 = 3 - 2=2+3= 5 - 4=5 -5= 4 - 0=33505114破密码找奖品好极了,一百分,你们真聪明好极了,一百分,你们真聪明 待会奖励一朵红花待会奖励一朵红花0+5=5 3+2=5 5 - 0=5 5 - 3=21+4=5 4+1=5 5 - 1=4 5 - 4=12+3=5 5+0=5 5 - 2=3 5 - 5=0本课总结本课总结 小朋友们能够掌握小朋友们能够掌握5 5以内以内减法的计算方法,并能够减法的计算方法,并能够正确的计算其结果。
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