济南高考研讨会——英语讲座.ppt

• 2011年高考济南研讨会——英语 讲座2011-03-27命题性质特点高考命题依据命题形式与内容高考题趋势预测积极科学备考积极应对，科学备考考试性质选拔性考试较高的信度、效度、适当的难度和必要的 区分度 普通高中英语课程标准全国考试大纲山东考试说明山东高考试题新课程目标结构图高中英语课程结构级别模块水平九级9-11模块积极创造条件开 设 八级6-8模块高考（所有学校 开设） 七级1-5模块，必 修英语学科高中毕 业语言技能目标(八级)----听• 能识别不同语气所表达的不同情感； • 能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住 要点； • 能抓住一般语段中的观点； • 能基本听懂广播或电视英语新闻的主题和 大意； • 能听懂委婉的建议或劝告等语言技能目标(八级)----读• 能识别不同文体的特征； • 能通过分析句子结构理解难句和长句； • 能理解阅读材料中不同的观点和态度； • 能根据学习任务的需要从多种媒体中获取 信息并进行加工处理； • 能在教师的帮助下欣赏浅显的英语文学作 品； • 除教材外，课外阅读量应累计达到30万词 以上 语言技能目标(八级)----写• 能根据所读文章进行转述或写摘要； • 能根据用文字及图表提供的信息写短文或 报告； • 能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述 事情或表达观点和态度； • 能在写作中做到文体规范、语句通顺。

语言知识目标(八级)----语法• 进一步掌握描述时间、地点、方位的表达 方式； • 进一步理解、掌握比较人、物体及事物的 表达方式； • 使用适当的语言形式进行描述和表达观点 、态度、情感等； • 学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的 有效地组织信息 语言知识目标(八级)----功能• 在更广的语境中恰当理解和表达问候、告别、感 谢、介绍等交际功能；• 在日常人际交往中有效地使用得体的语言进行表 达，如发表意见、进行判断、责备、投诉等； • 灵活运用已经学过的常用功能项目，进一步学习 并掌握新的语言功能项目； • 在实际生活中较熟练地实现信息沟通的目的 语言知识目标(八级)----话题• 熟悉个人、家庭和社会交往等方面的话题 ； • 进一步熟悉有关日常生活、兴趣爱好、风 俗习惯、科学文化等方面的话题； • 熟悉我国一般社会生活的话题：职业、节 日、风俗、社交礼仪； • 了解有关英语国家日常生活习惯的话题 考试内容 （2011全国统一考试大 纲）语言知识语音、词汇、语法基础知识、功能意念和 话题、（词汇3500左右）语言运用听力阅读写作口语2011山东高考英语考试说明 • 英语要求词汇量3300左右 • 考试形式：考试采用闭卷、笔试形式(英 语及相关专业考生增加口试，办法另定) ；考试限定用时为 120分钟；试卷结构 ：包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为 150分 。

第Ⅰ卷为单项选择题，共105分；第Ⅱ 卷为书面表达题，共45分第Ⅰ卷包括 听力、英语知识运用、阅读理解等三大 部分第Ⅱ卷为书面表达部分，本部分 共两节，测试考生用英语进行书面表达 的能力第一节：阅读表达，5个小题， 每小题3分，共15分第二节：写作，满 分30分要求考生根据题目的提示(包括 情景、图画、图表、提纲等)和要求，用 英语写一篇120~150个单词的短文 • 英语命题重视“新材料、新情境”的创设与 运用，考查考生的综合语言运用能力山东高考英语---听力（同全国卷 ）• 主旨要义 • 具体信息 • 判断推理 • 意图态度• 建议：单词过关、坚持多练、学点速记、 熟记功能话题语言知识----单项选择• 全国统一考试大纲附录部分语音项目表1、语法项目表 2、功能意念项目表 3、话题项目表 4、词汇表建议：侧重语用，兼顾语法语言知识----完形填空文章体裁：多以故事为主 考查内容：多以实词为主 选项特点: 多为相同词类建议：侧重语篇，兼顾结构，利用常识考试内容---阅读• 主旨要义 • 具体信息 • 判断推理 • 意图态度 • 文章结构 • 推测词义建议：气定神闲、突破语篇；掌握方法、合理 推断。

考试内容---阅读表达主旨大意 句子替代 完成句子 翻译句子 开放性题目建议：抓主旨、要点全、重规范上下文、找准点、分拿满书面表达要求考生根据所给情景进行写作，如叙述事情、 表达观点和态度等，情景的提供形式有图画（漫 画）、图表、提纲等考生应当有效地运用所学 语言知识，使用一定的句型和词汇，清楚、连贯 地传递信息、表达意思建议：紧扣主题、要点全面、卷面整洁、书写规 范、 用词贴切、上下连贯、语法无误、高分不 难制胜秘诀• 教学有目标 • 手中有方法 • 心中有学生积极应战，科学备考 知己知彼，百战不殆• 了解高考本质 • 掌握自身弱点 • 巧妙运用策略 • 突破心理难关不仅备“课”而且备“法”Expected result • Well-designed • Fully prepared • Carefully- organized • Timely reviewed• What to present? • How to present it? • When to present it”什么情况下学生学得最好？1、当学生有兴趣的时候，他们学得 最好；2、当学生身心处于最佳状态时，他 们学得最好；3、当教学内容能够用多种形式来呈 现时，他们学得最好；4、当学生遇到理智的挑战时，他们 学得最好；5、当学生发现知识的个人意义时， 他们学得最好；6、当学生能够自由参与探索和创新时 ，他们学得最好； 7、当学生被鼓舞和被信任能够做重要 的事情时，他们学得最好； 8、当学生有更高的自我期望时，他们 学得最好； 9、 当学生能够学以致用时，他们学 得最好； 10、当学生对教师充满信任和热爱时 ，他们学得最好。

突破词汇是关键• 词汇分类• 记忆办法• 反复训练“填鸭式”教学应彻底退出英语教 室• 在特定时间内，对特定量外语内容的记忆 ，小学一年级的学生能记住75％，初中一 年级的学生能记住50％，而高中二年级的 学生只能记住17％ • 低年级学生记忆空间大，机械记忆能力强 ，而且此时记忆的东西常常终生不忘艾宾浩斯遗忘曲线 利用规律，提高效率hydratedecrease code clinebonefogcampmoteductcapitateconstructformfendfamefeatfrostmotivateportgrade value• en- • -en • -ate • a- • ir/il/in/im- • dict给我们的提示1、词汇分级 2、化整为零； 3、随机点词词汇教学示例词汇教学其它• Word familiessymbol---symbolize---symbolic • Word definitionsmaintaining (noun ) keeping sth in a certain way, caring for something so that it doesn’t change • Odd word outhelpless vulnerable weak strong • Prefixes de-; -ate) • Word association千“看”，万“看”，“看”仔细• Watch • Observe • Spot • Catch sight of • Notice • Gaze at • Stare at • Glare at • Glance at • Glimpse • Fix one’s eyes on• Spy on • Peer into • Inspect • Look through • Look up • Look down • Look back • Look forward • Look up and down • Look into • Look at语法训练年年岁岁题相似，岁岁年年人不同考什么怎么考年年岁岁题相似,岁岁年年人 不同 • He was about to tell me the secret _____ someone patted him on the shoulder.(02上海) A. asB. untilC. whileD. when 2. We were swimming in the lake ____suddenly the storm started. (04北京春) A. whenB. whileC. untilD. before 3. Jasmine was holidaying with her family in a wild park ___ she was bitten on the leg by a lion.(04上海) A. whenB. whileC. sinceD. once4. John shut everybody out of the kitchen ____he could prepare his grand surprise for the party. A. which B. when C. so that D. as if(02全国) 5. Sally worked late in the evening to finish her report ___ her boss could read it first next morning. (03北京春) A. so thatB. because C. beforeD. or else 6. Roses need special care ___they can live through winter. (02全国)A. because B. so thatC. even ifD. as 7. I’d like to arrive 20 minutes early ____ I can have time for a cup of ten (05北京) A. as soon as B. as a result C. in caseD. so that8. __blood if you can and many lives will be saved.(01上海) A. GivingB. GiveC. GivenD. To Give 9. ____ it with me and let me see what I can do about it. A. Leave B. LeftC. If you leaveD. To leave 10. ---English has a large vocabulary, hasn’t it?---Yes. _____ more word and expressions and you will find it easier to read and communicate.(04 上海) A. KnowB. Knowing C. To know D. Known 11. _____straight on and you will see a church.(04湖北) A. GoB. GoingC. If you go D. When going上海)12. Follow your doctor’s advice, _____ your cough will get worse. A. orB. andC. thenD. so(05辽宁) 13. Stand over there _____ you will be able to see it better.(04天津) A. orB. whileC. butD. and 14.Let‘ s keep to the point or we _______ any decisions. A. will nev。