部编版六年级语文上册第7单元基础复习（知识梳理+基础检测）.docx

部编版六年级上册第七单元基础复习知识梳理 第七单元基础知识梳理一、字（一）易读错的音悠哉（zāi√ zhāi） 琴弦（xuán xián√） 曝晒（pù√ bào）驰骋(chéng chěng√) 一缕(lǚ√ lǒu) 莱茵河（lái√ nái）虚拟（lǐ nǐ√） 入场券(juàn quàn√) 戛然而止（jiá√ gá）荒谬（miào miù√） 纯熟（cún chún√） 微波粼粼(lín√ línɡ)巍峨（wēi√ wèi） 拊掌（fǔ√ fù） 奴仆（nú√ lú）抽搐（cù chù√） 绱鞋（sàng shàng√） （二）易写错的字哉：（半包围）结构，不要写成左右结构曝：左边是（“日”），不是“目” 轴：右边是（“由” ），不是“田”盲：上面是（亡），不要多写一点陶：右部里面是（缶），不是“击”三）多音字 处 chù（到处） 角 jiǎo（三角） 传 chuán(传递） chǔ（相处） jué（角色） zhuàn(传记） 弹dàn(导弹） 相 xiāng（相信） 轴 zhóu（卷轴）tán（弹琴） xiàng（亮相） zhòu（压轴）字音辨析：“处”表示“地方、某些机关”的意思时，读“chù”，如处所、办事处；其他情况一般读“chǔ”。

传”表示“传记、叙述历史故事的作品、解释经文的著作”的意思时，读“zhuàn”，如水浒传、经传；其他情况一般读“chuán”实战演练：①chǔ ②chù 1.处方（ ） 处所（ ） 处置（ ） ①xiāng ②xiàng 2.相片（ ） 相思（ ） 互相（ ）答案点睛：1.①②① 2.②①①二、词语（一）写词语善哉巍峨扣人心弦压轴曝晒谬矣锦缎锦囊妙计连绵起伏谱写 莱茵河文盲纯熟琴键 踢毽健康 建设 陶醉淘气号啕大哭茅屋钢琴微波粼粼波涛汹涌波浪滔天幽静景象陶醉失明烛光断断续续水天相接清幽入场券（quàn）传（chuán）说传（zhuàn）记千丝万缕棉花微波粼粼（lín）（微：细小粼粼：细小的水波闪闪发光） 波涛汹涌（汹涌：水势腾涌的样子）驰骋 继承 尴尬 前仆（pū）后继行当（háng）（dang）约定俗成装饰彻底虚拟戛（jiá）然而止行头（xíng）（tou）不可开交 仆(pú人亮相马鞭驰骋（chěng）此时无声胜有声风雨不透（二）近义词幽静（宁静）清秀（秀丽）陌生（生疏）波涛汹涌（波浪滔天）纯熟（熟练）陶醉（沉醉）著名（有名）霎时间（一瞬间）常考词义辨析的词组“激烈” 和“热烈”。

激烈”着重指运动紧张或双方斗争尖锐，达到很高的程度，常形容争论、辩论、竞争、搏斗等；猛烈是指着重指来势又猛又急，常形容爆炸、响声、攻击、冲击、风雨等1. 经过（ ）（激烈 热烈✔）的争论，大家终于统一了意见风（ ）（激烈✔ 热烈）地刮着，白杨树发出哗哗的响声三）反义词幽静（喧闹）微弱（强烈）陌生（熟悉）波涛汹涌（水平如镜）纯熟（生疏）陶醉（苏醒）断断续续（连续不断）三、课文重点第21课《文言文二则》一、读准字音少（shǎo）选之间好（hào）书画 以为（wéi）世无足复为（wèi）鼓琴者所宝以百数（shǔ） 曝（pù）书画 杜处（chŭ）士二、带点字解释鼓琴（鼓：弹） 方鼓琴而志在太山（方：刚刚志：心志，情志太山：泛指大山、高山）善哉：好啊 少选之间（少选：一会儿，不久） 终身不复鼓琴（复：再，又）巍巍乎若太山（像大山一样高峻巍巍：高大的样子若：好像）汤汤乎若流水（像流水一样浩荡，汤汤：水流大而急的样子） 又曰（曰：说以为世无足复为鼓琴者（认为世上再没有值得他为之弹琴的人了足：值得）书戴嵩画牛（书：书写，题） 好书画（好：喜欢） 尤所爱（尤：尤其，特别）所宝以百数（宝：动词，珍藏。

所宝：所珍藏的书画数：计算 曝书画（曝：晒）锦囊玉轴（用锦缎作画囊，用玉作画轴囊：袋子） 拊掌：拍手 谬矣（谬：错误）尾搐入两股间（搐：收缩股：大腿） 今乃掉尾而斗（今：现在掉：摆动，摇）笑而然之（然：认为……是对的然之：认为他说得对 古语有云（云：说）知音：知己，真正了解自己的人 高山流水：比喻知音难觅或乐曲高妙三、译文《伯牙鼓琴》伯牙弹琴，锺子期听他弹琴刚刚伯牙想着高山弹琴时，锺子期说：“弹得好啊，就像那巍峨的高山不一会儿，伯牙又想到流水，锺子期说：“弹得好啊，就像那浩浩荡荡的流水锺子期死后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了《书戴嵩画牛》四川有个杜处士，喜欢书画，他所珍藏的书画数以百计其中有一幅是戴嵩画的牛，杜处士尤其珍爱，他用玉作了画轴，用锦囊装起来，经常随身带着有一天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见了戴嵩画的牛，拍手大笑着说：“这幅画画的是斗牛啊！牛角斗时，力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是摇动着尾巴在角斗，画错了杜处士笑笑，觉得他说得很有道理古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。

这个道理是不会改变的四、填空1、《伯牙鼓琴》主要写了两部分内容，第一部分写了伯牙与锺子期“高山流水遇知音”，第二部分写了伯牙失去知音之悲，表现了音乐艺术的魅力和朋友间的真挚情谊2、伯牙遇到知音时的心情可用这样的词语形容：欣喜若狂、喜出望外、喜不自胜、激动万分、相见恨晚伯牙痛失知音时的心情可用这样的词语形容：悲痛欲绝、痛不欲生、肝肠寸断、痛心入骨、哀哀欲绝3、《伯牙鼓琴》中，伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓琴”是因为“以为世无足复为鼓琴者”4、方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山赏析：这句话把琴声比作巍巍泰山,生动形象地写出了伯牙琴艺的高超以及锺子期对音乐的精通仿写：方鼓琴而志在明月,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,皎皎乎若明月方鼓琴而志在春雨,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,潇潇乎若春雨5、 耕当问奴，织当问婢仿写：驾车当问司机，做菜当问厨师，种花当问园丁6、 从“锦囊玉轴，常以自随可以看出杜处士尤爱戴嵩《牛》图；能解释牧童大笑原因的句子是：牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣7、 古语有云：“耕当问奴，织当问婢结尾用古语说明艺术创作离不开细心观察，强调了艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习，也告诉我们“欲知山中事，须问打柴人。

不同职业的人有不同的特长，如果你想要学做某事，一定要向有经验的专业人士请教引用古语，更能增强说服力五、拓展1、《吕氏春秋》：战国末秦相吕不韦集合门客共同编写，杂家代表著作内容以儒、道思想为主，兼及名、法、墨、农及阴阳家言汇合先秦各派学说，为当时秦国统一天下、治理国家提供思想武器议论中引证许多古史旧闻和有关天文、历数、音律等方面知识2、有关友谊的四字词：形影不离 肝胆相照 亲密无间 志同道合 心心相印 情同手足3、有关友谊的诗句：（1）海内存知己，天涯若比邻 （2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君3）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人4）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情第22课《月光曲》一、 课文解析1、 《月光曲》是一个传说，讲述了德国著名音乐家贝多芬同情穷兄妹俩，为他们弹琴，又因为盲姑娘对音乐的热爱而即兴创作了《月光曲》的传奇故事，赞美了贝多芬同情、关爱穷苦人民的高尚人格2、 姑娘说：“哥哥，你别难受，我不过随便说说罢了姑娘真的只是随便说说吗？答：（1）不是随便说说的2） 虽然盲姑娘十分渴望能亲耳听贝多芬的音乐会，但心疼哥哥，不想增加哥哥的负担，她这句话是安慰哥哥的，体现了盲姑娘的懂事体贴、善解人意。

3、贝多芬为什么弹琴给姑娘听？答：因为贝多芬在屋外听到盲姑娘的琴声和兄妹俩的谈话，被盲姑娘对音乐的热爱和这对穷兄妹俩之间的手足情深感动了，所以他进屋为盲姑娘弹琴4、赏析：盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”答：“多纯熟”是赞叹弹奏的技巧熟练；“多深”是赞叹把曲子里蕴含的感情充分地表现出来这两句话赞美了演奏者高超的琴艺盲姑娘能从琴声中猜出演奏者是贝多芬，体现了盲姑娘不仅爱音乐，还懂音乐5、贝多芬为什么弹完一曲又弹一曲？答：因为贝多芬听了盲姑娘的赞叹，被盲姑娘对音乐的热爱、被她对美好音乐的欣赏和赞叹所打动，他也为遇到知音而激动，创作激情油然而生，所以他要再弹一首6、一阵风把蜡烛吹灭了月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键从这段文字，我们可以读出贝多芬创作《月光曲》的两个触发点：一是当时月光下富有诗情画意的环境，二是穷苦善良的兄妹俩对音乐的热爱与追求7、课文借助皮鞋匠的联想和想象，描绘了《月光曲》优美的意境皮鞋匠的联想包含了三个画面：一、月亮升起来，海面洒满银光。

二、月亮越升越高，穿过微云三、海上风起浪涌从三个画面，我们可以体会到音乐相应的变化：起初舒缓轻柔，接着逐渐高昂，最后激越奔放通过联想表现音乐，不仅体现了贝多芬高超的琴艺，而且更有画面感，更有意境，也能激发读者的想象，使内容更充实、更深刻二、 拓展：1. 贝多芬：德国作曲家，他集古典音乐大成，开浪漫主义先河，为人类留下了永恒的音乐遗产，对世界音乐的发展产生了巨大影响，被尊称为“乐圣”“交响乐之王”代表作有《命运交响曲》《欢乐颂》《月光曲》（《月光奏鸣曲》）《致爱丽丝》2.贝多芬名言：（1） 我的音乐只应当为穷苦人造福如果我做到这点该是多么幸福 （2） 智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有3） 我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到3.中外著名音乐家：聂耳《义勇军进行曲》 贺绿汀《游击队歌》 冼星海《黄河大合唱》华彦钧《二泉映月》 舒伯特《小夜曲》 肖邦《革命练习曲》 小约翰•施特劳斯《蓝色多瑙河》4.描写音乐的诗句：此曲只应天上有，人间能得几回闻 ——杜甫《赠花卿》谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 ——李白《春夜洛城闻笛》大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘——白居易《琵琶行》第23课《京剧趣谈》一、 带点字解释戛然而止（戛：象声词戛然：形容声音突然中止 风雨不透（透：穿通，通过）约定俗成（俗：社会上长期形成的风气、。