古文中常见的判断句式.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,文言文中的判断句,【,定义,】,判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子什么是判断句,1,、“,者，,也”,2,、“,者，,”,3,、“,，,也”,4,、“,，,者也”,5,、无标志判断句,6,、“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等副词表示肯定判断，用副词“非”表否定判断7,、用动词“为”表示判断用“为”联系主语和谓语，表示判断,8,、用动词“是”表判断此现象出现较晚，且较少见判断句的类型,主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说翻译时不必管“者”“也”，在主语和谓语之间加判断动词“是”1）廉颇者，赵之良将也史记廉蔺列传）,译文：廉颇是赵国的名将一、“者，也”这是文言判断句最常见的形式吾妻之美我者，私我也邹忌讽齐王纳谏,译：我的妻子认为我美丽，是偏爱我师者，所以传道授业解惑也师说,*夺项王天下者，必沛公也鸿门宴,*强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾二人在也廉颇蔺相如列传,有的判断句，只在主语后用“者”表示提顿，这种情况不常见当立者乃公子扶苏。

陈涉世家*四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟*安国平父、安上纯父游褒禅山记,二、“者，”,在判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略“者”，在句末只用“也”收尾，表示判断主语的后面，或有停顿（逗号标点），或无停顿（不加标点）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也烛之武退秦师,直不百步耳，是亦走也寡人之于国也,赂秦而力亏，破灭之道也六国论,梁，吾仇也，燕王，吾所立伶官传序,单于益骄，非汉所望也苏武传,三、“，也”,在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用张良曰：“沛公之参乘樊哙者也鸿门宴,城北徐公，齐国之美丽者也邹忌讽齐王纳谏,行善而备败，其所以阜财用衣食者也召公谏厉王弭谤,二者不可得兼，舍生而取义者也鱼我所欲也,授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也师说,四、“，者也”，该形式在文言文中较常见匪汝之为美，美人之贻邶风静女帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸离骚,燕王，吾所立伶官传序,青，取之于蓝，而青于蓝劝学,荀卿，赵人史记孟荀列传）,此亡秦之续耳鸿门宴,五、无标志判断句文言文中的判断句有的没有任何标志六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

六国论,皆口腹自役归去来兮辞（并序）（都是为了谋生糊口而役使自己）,非谢家之宝树滕王阁序,此非曹孟德之诗乎？,此非孟德之困于周郎者乎？赤壁赋,此则岳阳楼之大观也岳阳楼记,此诚危急存亡之秋也出师表,六、“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等副词表示肯定判断，用副词“非”表否定判断朝歌夜弦，为秦宫人阿房宫赋,此不为远者小而近者大乎？两小儿辩日,船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡核舟记,如今人方为刀俎，我为鱼肉吾令人望其气，皆为龙虎，成五采鸿门宴,七、用动词“为”表示判断用“为”联系主语和谓语，表示判断,1问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋桃花源记,2同行十二年，不知木兰是女郎木兰诗,3萍水相逢，尽是他乡之客滕王阁序,八、用动词“是”表判断此现象出现较晚，且较少见道之所存，师之所存也师说,蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也劝学,对曰：“忠之属也，可以一战曹刿论战,）,赂秦而力亏，破灭之道也六国论,二者不可得兼，舍生而取义者也鱼我所欲也,刘备天下枭雄赤壁之战,忠而被谤，能无怨乎？,有如此之势，而为,秦人,积威之所劫苏洵,六国论,),看一看下列语句时不时判断句,。