【原创】小班数学活动《按物体名称分类(集合).docx

活动内容：按物体名称分类（集合）活动目标：1、能把相同名称的物品归放到一起2、学习用“把××和××放一起”表述分类的结果活动准备：1、 知识经验准备：幼儿熟悉生活中常见的动物、水果等，能正确说出名称2、 物质材料准备：小鸡、小猫玩偶若干，苹果、梨、橘子玩具若干，分隔成两层、三层的柜子各一个3、 环境创设：创设娃娃商店的情境，其中设有动物玩偶柜（混放有小鸡、小猫玩偶若干）、水果柜（混放有苹果、梨、橘子玩具若干）4、 材料配套：幼儿活动操作材料《科学·水果分一分》，亲子手册《按物体名称分类》活动过程：一、以“娃娃商店要开张了”导入，激发幼儿的兴趣引导幼儿观察“娃娃商店”的柜架及各种商品师：“娃娃商店”里的商品真多呀，我们一起看一看有哪些柜架动物玩偶柜、水果柜柜架上分别有哪些物品呢？二、通过游戏，学习按物品的名称分类 （一）游戏“整理动物柜”（引导幼儿把相同名称的动物玩偶放在一起）师：“娃娃商店”的动物玩偶柜里有这么多的动物，很混乱，售货员阿姨忙不过来，小朋友能不能帮忙整理整理？应该怎么整理呢？1、 引导幼儿把相同名称的动物玩偶放在同一层的柜里，并引导幼儿说一说“把小鸡和小鸡放一起”“把小猫和小猫放一起”。

2、 引导幼儿用“把××和××放一起”的句式进行表述3、 分享交流：你是怎么整理的？（二）游戏“整理水果柜”（引导幼儿将三种不同的水果进行分类） 师：“娃娃商店”的水果柜里有什么水果？这么多水果放在一起不好找，小朋友能不能帮忙整理一下，应该怎么整理呢？1、引导幼儿把同种水果放在柜子的同一层2、分享交流：你是怎么整理的？3、引导幼儿“把××和××放一起”的句式进行表述，并梳理分类方法三、完成操作材料《给小动物找家》《水果分一分》第一组“给小动物找家”：投放操作材料《给小动物找家》，引导幼儿将动物贴纸按标志分类第二组“水果分一分”：操作材料《水果分一分》，引导幼儿将水果贴纸按标志分类活动延伸：1、游戏活动：在益智区投放“小帮手”游戏的材料，引导幼儿玩“小帮手”游戏2、生活活动：引导幼儿参与班级物品整理活动，尝试根据物体名称进行分类整理3、家园共育：请家长利用亲子手册《按物体名称分类》引导幼儿了解同一种类的物体虽然颜色、形状等有差别，但具有相同的名称。