2020年党员学实活动心得体会.doc

党员学实活动心得体会 　　 　　科学发展观博大精深它回答和解决经济、社会方方面面的新情况新问题只有我们塌实学习与实践效果才能得以体现本人认为：学习是基础、是前提、是条件实践是关键、是重点、是目的这次学习实践活动作为高校教师如何在教育与教学实践中践行科学发展观呢?我认为应该具体做到以下六个方面： 　　 　　一、坚持以学生为本的教育教学理念 　　 　　这是高校教师践行科学发展观在教育教学理念方面的基本要求践行科学发展观首先要确立以人为本的理念大学生是高校教师教育和教学工作的主要对象因此对于高校教师而言在实践中坚持以人为本就是以大学生为本积极创造有利条件促进大学生健康成长为此首先要引导学生全面发展这要求高校教师在教育教学中引导学生不仅要掌握基本的专业知识还应提高他们自身的思想政治素质、身心素质、道德法律意识和创新能力使学生在德智体美劳各方面都得到协调发展从而真正成为一个合格的大学生其次要注重引导学生可持续发展大学生作为现代化建设潜在的重要力量即将跨入社会从事建设实践这仅靠大学阶段积累的知识是远远不够的需要他们在实践中不断充实自己因此引导学生注重可持续发展具有更为深远的意义最后要注重学生个性的培养现在的大学生大都出生在上世纪80年代末90年代初转型时期的社会大环境及独生子女占多数的家庭小环境使得他们的个性特征比较突出在兴趣爱好、性格、智能等方面呈现出不同的特点这就要求教师要保护和发展学生鲜明的个性尊重学生身心健康发展的特点及教育规律促进他们积极主动地发展自己 　　 　　二、倡导建立民主平等的师生关系 　　 　　这是高校教师践行科学发展观在教育主客体双方关系方面的基本要求教育作为一种实践活动体现作为活动主体的教师与作为活动客体的学生之间进行的一种双向互动过程这就要求建立一种民主平等的师生关系使学生在和谐的学习环境中发展自己尤其是作为大学生来讲他们独立思考的能力及创新意识非常强“师不必贤于弟子弟子不必不如师”的古训在大学校园表现的尤为突出作为高校教师应充分尊重学生的独立创造并积极加以引导促进教学相长为此教师要有一切为了学生为了一切学生为了学生的一切的态度平时多了解关心学生不仅关心他们的学习还要关心他们的思想和生活特别是部分家庭比较困难的同学真正建立起民主平等的师生关系 　　 　　三、注重教育教学方法的适时更新 　　 　　这是高校教师践行科学发展观在教育教学方法方面的基本要求在长期的教学实践中及时总结和调整教学方法是提高教学效率与质量的手段如果没有教学方法的合理运用学生学习的质量将打折扣这要求教师平时注意积累和加强理论修养在教学方法创新方面不断取得新的成果另一方面现代社会的发展向教育提出更高要求的同时也提供了越来越丰富的现代教育技术和手段教师应该掌握现代教育技术和手段积极参与教育科研工作用现代教育理论与教育教学方法武装自己努力追求教育方式方法的现代化和高效率 　　 　　四、注重和突出所授内容的创新性和实践性 　　 　　这是高校教师践行科学发展观在教育内容方面的基本要求改革开放以来我国高等教育的教学内容不断得到改善但是高校作为培养现代化建设人才的最前沿阵地必须注重新科研成果的创造、吸纳、传承与转化由此注重教学内容适时更新就成为高校教师教学的一个基本要求在现代社会新的思想和发明创造不断涌现对高校教学内容的更新或创新提出了更为紧迫的要求此外教师还要注重和突出所授课的实践性和现实性并引导学生从事社会实践社会实践有助于学生了解社会增强实践能力学生也只有在亲自从事社会实践的基础上才能不断深化对事物的认知才能不断提高自己的才干所以高校教师在引导学生掌握理论知识的同时应注意“知”与“行”的统一强调“第一课堂”与“第二课堂”的结合重视实践环节设计好实践课使学生通过社会实践学习巩固更多的知识 　　 　　五、注重自身能力的全面、持续发展 　　 　　这是高校教师践行科学发展观在自身素质方面的基本要求在教育教学活动中教师处于主导性一方教师素质的高低直接影响到教育教学活动的效果因此教师应注重自身素质的提升不断增强教书育人能力作为高校教师来讲全面持续发展的内容除了一般意义上的思想政治素质、道德法律观念、身心素质、科学文化素质等以外科研创新能力是一个特别重要的方面这要求高校教师应特别注重科研创新能力的提高将科研创新活动有机地融入到教学过程中实现教学和科研的相互促进共同提高 　　 　　六、注重具体问题具体分析解决在发展中的实际问题 　　 　　这是将科学发展观具体落实到具体实际工作的必然要求事无定法工作要有所推进就既要重规范又要重创新善于在科学发展的前提下摸索新路才是真正领会了科学发展观的精髓从我们学校的实际来看我认为目前存在着几种矛盾： 　　 　　一是办学总体水平不高与社会对于人才需求日益提高存在差距的矛盾； 　　 　　二是办学条件较低与学校高速发展的要求不相适应的矛盾； 　　 　　三是教育理念更新缓慢与教育形势不断变化不同步的矛盾； 　　 　　四是专业优势逐渐不明显与专业发展空间必须拓展不协调的矛盾； 　　 　　五是制度建设有待完善与体制机制创新要求不对应的矛盾 　　 　　要解决这些矛盾要立足于现实着眼于发展既不能急功近利又不能坐等机遇目前学校办学条件是发展的瓶颈必须重点解决着力突破尤其是新校园建设要加快进度；其次在人才队伍建设上要着眼于今后五年乃至与十年的发展需要；再次在专业建设上要采取传统专业的特色化和新专业并举的措施；第四在教育质量上要坚持适应社会需求的原则重视技能型和应用型人才的培养强化学生的社会适应能力；第五在教学内容和教学手段上要有所创新注重搭建教育平台实现个性化培养的目标；第六利用各种可行的手段不断扩大学生的就业率提升学校的知名度提高学校的办学效率 　　 　　总之作为高校教师要感受到时代和社会所赋予的重任围绕教育教学科研工作积极投身于深入学习实践科学发展观活动中去真正做一名学生的好朋友、家长的好参谋、学校的好员工、社会的好老师让学生满意、家长放心、学校肯定、社会认可 　　   ning:0.0000pt;" > 。