2023年六年级语文上册人教版秋新人教版部编本六年级上册语文教学计划及教学进度安排表范文.docx

2023年六年级语文上册人教版【2023年秋新人教版部编本六年级上册语文教学方案及教学进度安排表】新人教版部编本2023年秋六年级上册语文教学方案 一、学生分析 优秀生、潜质生情况 本班学生XX人，男生XX人，女生XX 人从整体来看，我班学生学习热情较高，根本功较扎实，书写端正，朗读有感情特别是像王文波、万昌陶等学生成绩优秀，能独立思考问题，常常有自己独特的见解像刘美芳、魏春燕等学生，学习上存在一定困难，需要发挥师生、家长的共同合力，来帮助他们进步本学期重点针对班级学生特色进行有效的教学，让学生都能认真、细心地学习，提高学习成绩 二、 教材简析 新人教版部编本六年级上册语文教材于2023年秋期正式试行本册教材按专题组织单元，共八组，依次是: 感受自然，祖国在我心中，选择恰当的阅读方法，轻叩小说的大门，围绕中心意思写作，珍爱我们的家园，艺术的魅力，初识鲁迅本册要求会写180个字要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列本册教材的注音方式与五年级保持一致精读课文和略读课文中不认识的字，出现一次注一次音;同一篇课文中同一个字只在第一次出现时注音其他局部中出现的生字不再注音。

生字注音采用在生字的头顶上直接注意的方法为便于识字，课文中的生字注本音;一些在语言环境中要变调读出或读轻声的字，教师在教学中要给予一定的提示 三、 教学目标 （一）识字与写字 1.有较强的独立识字能力由于前面已经完成了小学阶段的识字任务，所以本册未安排识字任务，只要求会写180个生字累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写 2.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度 3.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美 （二）阅读 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 2.默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字 3.能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，区分词语的感情色彩 4.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果 5.在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章根本的表达方法在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断 6.阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的根本说明方法 7.阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。

阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感受到优秀作品的感染和鼓励，向往和追求美好的理想 8.学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息 9.在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法 10.诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感背诵优秀诗文15篇（段） 11.利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字 （三）习作 1.懂得写作是为了自我表达和与人交流 2.养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材 3.能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真实能根据习作内容表达的需要，分段表述 4.学写读书笔记和常见应用文 5.能根据表达需要，使用常用的标点符号 6.修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写标准、整洁 7.课内习作8次40分钟能完成不少于400字的习作 （四）口语交际 1.与人交流能尊重、理解对方 2.乐于参与讨论，敢于发表自己的意见 3.听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述 4.表达要有条理，语气、语调适当。

5.能根据交流的对象和场合，稍做准备，做简单的发言 6.在交际中注意语言美，抵抗不文明的语言 四、工作措施 1．教学中努力表达新课标的理念，注意把握同组各局部内容的内在联系，创造性地使用教材并且注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体 2．在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，杜绝以往简单的“一刀切〞的做法 3．上课前，认真钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他老师共同商讨，精心设计好每一堂课的教案 4．授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教学方法，在课堂上营造一种轻松的教学气氛，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果始终以学生为学习主体，引导学生改变学习方式，变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率 5．课后，注意有针对性地对学生进行集体和个别，帮助学生及时复习好所学的新知识 6．认真、及时地批改学生的作业 7．平时注重向别的老师学习，积极参加备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学经 五、教学进度表 教 学 进 度 表 周 次 日期 课时 安排 教学进度 第一周 9.2—9.6 6 开学第一课 1、草原 2、丁香结 第二周 9.9—9.12 5 3、古诗词三首 4x、花之歌 习作：变形记 第三周 9.16—9.20 6 语文园地 第一单元测试 5、七律.长征 第四周 9.23—9.27 6 6、狼牙山五壮士 7、开国大曲 8x灯光 口语交际：演讲 第五周 9.29—9.30 2 习作：多彩的活动 语文园地 第六周 10.8—10.11 5 第二单元检测 9、竹节人 10、宇宙生命之谜 第七周 10.14—10.18 6 11x故宫博物院 习作： 让生活更美好 语文园地 第八周 10.21—10.25 6 12、桥 13、穷人 14x在柏林 口语交际：请你支持我 第九周 10.28—11.1 6 习作：笔尖流出的故事 语文园地 快乐读书吧 15、夏天里的成长 第十周 11.4—11.8 6 16、盼 习作例文：爸爸的方案、小站 习作：围绕中心意思写 第十一周 11.1—11.15 6 17、古诗三首 18、只有一个地球 19x三黑和土地 第十二周 11.18—11.22 6 20x青山不老 口语交际：意见不同怎么办 习作：学写建议书 语文园地 第十三周 11.25—11.29 6 21、文言文二那么 22、月光曲 23x京剧趣谈 口语交际：聊聊书法 第十四周 12.2—12.6 6 习作：我的拿手好戏 语文园地 24、少年闰土 第十五周 12.9——12.13 6 25、好的故事 26x我的伯父鲁迅先生 27x有的人——纪念鲁迅先生 第十六周 12.16—12.20 6 习作：有你，真好 语文园地 综合复习 第十七周 12.23—12.27 6 综合复习 第十八周 12.30—1.3 5 综合复习 第十九周 1.6——1.10 6 综合复习 第二十周 1.13——1.17 6 综合复习、期末检测。